教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 老子 教育思想 教育目的 德育 智育 美育 教育教学论
老子被西方研究者看成中国哲学鼻祖和中国文化的流觞。老子教育目的论提倡理想人格；老子德育论反对“人为”的道德教育；老子的智育论主张“大智若愚，明道若昧，绝圣弃智，以行不言之教”；老子的美育论强调“大方无隅，大器晚成，大言希声，大象无形”；老子的体育论提倡自然养生；老子教育教学论提倡孔德之容，唯道是从，无为自化；老子的师...
关键词: 里考纳 完善人格 道德教育
完善人格道德教育理论是20世纪80年代在美国兴起的一个道德教育学派。里考纳是美国著名发展心理学家和教育家，他的完善人格构成要素是道德认识、道德情感和道德行为。这一理论的启示是应重视完美人格培养、应重拾理想人格传统、创新健全人格理念。
关键词: 教育 自然 自然人
教育起源于自然、教育的过程是自然的，教育的规律是自然的，教育的法则是自然的，教育的终点是自然的。教育是自然而然的，所以自然应该是教育人的最终追求。
关键词: 知识类型 学习过程 教学策略
加涅将人类学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五种类型。前三种属于认知领域，后两种分别对应于动作技能领域和情感领域。每一类知识的学习都有属于自己的过程，并且对应着不同的教学策略。
关键词: 非正式结构群体 地位分层 班级
在正式结构下，学生群体会制度内产生组织地位差异，及形成相应的权威一服从观念。但经过班级社会生活的自组织运作，在班级学生自发形成的非正式结构的群体中，同样存在着地位分层情况。财富-经济标准、威望-社会标准、权力-政治标准、学业-文化标准都对学生地位分层造成影响。在班级非正式结构群体中，学生地位的分层决定着学生不同的境况。学...
关键词: 教育家办学 教育家型校长 培养策略
“教育家办学”是教育改革实践中的创新。“教育家办学”的根本是按教育规律办事，充分体现教育的科学发展，真正回归教育本真。要实现“教育家办学”的战略目标，把丰富的人力资源转化为人才红利，就要深化教育理论研究和教育思想探索，走向专业化发展的最高阶段，在教育实践考察中交流学习、相互促进，并依托校长工作室聚同化异。
关键词: 文化融合 委托管理 学校发展
学校委托管理是实现区域教育均衡发展、促进教育公平的新模式，而文化变革是学校的深层变革。委托管理学校应以文化促变革，以文化促发展，在理念文化、制度文化、教学文化、课程文化等方面实现深度融合和提升，进而实现从“托管”到“脱管”的可持续发展。
关键词: 初中 写作教学 语文教学
写作是初中语文学科最重要的课程内容之一。当前初中写作教学存在着写作教学目的应试化、写作教学内容模式化、写作教学方法随意化等问题。针对这些问题，应充分发挥教科书范文价值，提高学生作文效度，强化经典阅读，提高学生写作素养，鼓励性评作文，培养学生写作兴趣等。
关键词: 中学生 课外阅读 视听时代
随着视听时代的到来，中学生课外阅读情况发生了很大变化，表现在课外阅读的态度和行为状况、条件和阅读方式、趋向和类型以及目的和效果等方面。从社会、家庭、学校、教育体制的角度可采取相应的解决策略：政府应切实贯彻全民阅读方针，实现资源共享；营造家庭读书氛围，培养良好的阅读习惯；健全学校基础设施，组织多样阅读活动；加强课外阅读...
关键词: 哲学教育 儿童教育 儿童哲学
20世纪90年代末以来，儿童哲学教育实践在中国取得了突破性发展，但在推行过程中掣肘不少，进展缓慢。其表现形式是推行区域范围较窄、推行学校单兵作战、推行年龄段有限及哲学学人缺席。其背后的原因是教育观念滞后、推行动力不足及教育机制保障短缺。
关键词: 儿童秘密 教育哲学 早期教育
“秘密”对于儿童身心发展具有特殊的意义。儿童的秘密植根于儿童自我认同感的获得、追求独立的愿望、建立人际关系的需要以及与成人的“心理斗争”。正常的秘密形成、保守与分享。有利于儿童自我认同感深化、独立地位实现、差序人际关系建立以及道德心理的发展。因此，要尊重和呵护孩子的秘密，树立正确秘密观引领行为，给孩子形成秘密创设条件...
关键词: 职业教育 翻转课堂 信息论 系统论
“翻转课堂”已进入我国职业教育的理论与实践领域，随之而来的是巨大的争议。有职教专家认为，这种模式不适合在职业教育教学中普遍推广，对职业教育教学质量的影响可能会是灾难性的；然而，当前职业教育传统课堂模式效益不高，迫切需要改革也是不争的事实。明确“翻转课堂”对于职教的适用性，关乎职业教育信息化的何去何从，也关乎职业教育课...
关键词: 中国模式 研究型大学 治理体系
完善治理体系是当前研究型大学发展的核心问题。“中国模式”的崛起呼唤与之匹配的世界一流大学，在中国进入全面深化改革时代的背景下，研究型大学治理应从依附逻辑向均衡逻辑转型，打破依附型的治理形态困局，建构和发展恪守自身传统和学术价值的治理体系，探索重构“学术主导”“行政服务”权力结构、精准定位治理均衡边界和建构“多元化”资...
关键词: 研究生教育 综合素质 学生评价
目前，我国一些高校的研究生综合素质测评工作未能发挥评价的本质作用，使得其面临诸多困境，表现为管理主义倾向及学生群体马太效应。借助第四代评价理论，当前应从研究生综合测评工作的理念、制度设计及测评结果应用三个维度出发，改进研究生综合素质测评工作。
关键词: 高校 师风 评价体系
高校师风体现大学形象，引领大学走向，影响教育质量。有效的师风建设取决于合理的师风评价，后者使前者在学术作风、教学态度、品德行操等方面评价有据、监督有力、推引有方。高校师风评价包括评价过程的组织与实施、评价结果的分析与反馈，涉及评价内涵、评价标准、评价管理和评价保障等多项要素。高校应本着深化学术精神、提升教学质量、端正...
关键词: 微信控 大学生 心理学透视
“微信控”成为一种新的心理行为问题，对大学生造成了身体、心理和行为的伤害。大学生热衷于微信原因在于其满足了大学生的认知、交往、认同和情感等需要，“微信控”现象的防治需要政府、企业、学校和其他教育机构的全方位关注，大学生自身努力是解决问题的关键。通过对691名大学生微信使用情况的调查发现，“微时代”背景下，微信已成为大学...
关键词: 微课 教育技术 技能 实训 课程 师范生
教育技术技能是师范生教育综合技能的重要组成部分。当前高校师范生教育技术技能实训课程多与学科教学脱节。微课体现了技术与学科的融合，微课的设计、开发与应用能够将教育技术技能与学科教学技能的培养建立起联系。微课理念下的教育技术技能实训课程建设可从以微课理念融入课程目标、以微课作为课程内容、以微课作为课程教学资源、以微课作为...
关键词: 社会主义核心价值观 理论课堂 实践课堂
社会主义核心价值观进课堂是贯彻党和国家政策、遵循高等教育教学规律、遵循大学生成长成才规律的必然要求。理论课堂和实践课堂是社会主义核心价值观进课堂的两大路径。前者包括思想政治理论课课堂、哲学社会科学课堂、自然科学课堂，后者包括校内实践课堂、校外实践课堂和网络实践课堂。
关键词: 马斯洛 需要层次理论 家庭经济困难 大学生 心理救助
马斯洛认为，人类的需求从低到高依次为生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求与自我实现的需求。我国家庭经济困难大学生在前述五个方面的需求均难有可靠保证，因而就会产生自卑自闭等一系列心理问题。解决高校家庭经济困难大学生心理问题的对策，一是充分运用政府和社会的力量，以满足家庭经济困难大学生最基本的生活需求；二是营造和谐的校...
关键词: tpack 物理教师 信息技术 课堂教学
整合技术的学科教学知识（TPACK）是信息时代的教师知识框架。物理教师的TPACK结构涉及整合技术的统领性观念、整合技术的物理教学策略、整合技术的物理课堂管理、整合技术的物理教学内容等，其发展是一个长期的建构过程，教师教育、教师培训课程需要强调对TPACK各个维度的细化，专业学习共同体能促进TPACK的交流共享，开展技术支持的课堂教学实...
关键词: 高职教师 专业工作生活质量 专业发展
高职教师专业工作生活质量表现在专业教学工作、专业实践工作、职教理论学习、学校文化建设与职业压力、继续教育专业学习五个方面。按照我国七大地理区域选取1398名高职教师调查对象，调查分析我国高职教师专业工作生活质量现状，基于性别、年龄、教龄、职称等因素与专业工作生活质量间的关系，提出提高我国高职教师的专业工作生活质量的对策，...
关键词: 日本 中小学生 体验活动 素质拓展
为了培养自立自主的青少年一代，提高青少年行动的意志力，丰富青少年的人性与社会性以及应对青少年发展过程中出现的诸多课题，日本文部科学省于2008年出台并实施了《青少年体验活动综合计划》。该计划的提出有深刻的时代背景与政策法律依据，在实施方面则有组织机构上的统一领导、师资上的切实保障、经费上的稳固来源和地方民众的积极支持。
关键词: 课外教育 中小学 中美比较
我国中小学课外教育近二十年来发展迅速，但也存在不少问题。美国中小学课外教育出现于19世纪后半叶，当前已经发展成熟。中美中小学课外教育在源起、课程、师资、管理、成效、面临的挑战诸方面的比较分析，将为我国中小学课外教育的理念更新、课程设置、师资队伍建设、有效管理、信息与科研支持等提供有益的借鉴。
关键词: 美国中小学 家长参与 学校教育
家长参与学校教育日益得到美国社会的普遍重视。理论上的研究主要围绕家长参与的分类、影响家长参与的因素、家长参与的角色、家长参与的效果等方面；实践探索主要包括从法律上规定家长参与的权利与义务，开展家长参与的实践项目。我国应该通过制定家长参与学校教育的相关政策，开辟家长参与的路径，设立家长参与的实践项目，促进家长参与学校教...
关键词: 全纳教师 全纳教育 澳大利亚
全纳教育是未来教育的发展方向，而实现全纳教育的关键在教师。澳大利亚在培养全纳教师方面有许多经验，如财政支持政策、教师资格准入制度、教师教育和培训的支持体系以及全纳教师发展的支持网络等。因此，应借鉴澳大利亚全纳教师建设的有益经验，来构建有序的政策引导机制和标准化的准入制度，充分发挥师范类院校在全纳教师培育中的作用，利用...
关键词: 开放办学 实践探索 哈尔滨工业大学 国际部 附属中学 英国剑桥大学 教育考试 教育国际化
哈工大附中在多年来的办学实践探索中，顺应教育国际化趋势，形“国际视野、开放办学”的办学特色。哈工大附中国际部创办于2006年东北三省首家由英国剑桥大学国际考试委员会认证并授牌的教育考试（全球授权号CN851），至今已有300多名学生被输送到世界各地的高等深造。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：黑龙江省哈尔滨市和兴路133号，邮编：150080。