购物车(0)教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 混合式学习 研究热点 学科前沿
运用文献计量可视化软件CiteSpace V,对2000—2018年Web of Science(WOS)检索平台SSCI数据库收录的混合式学习研究文献进行分析,绘制出文献共被引知识图谱。混合式学习的研究热点包括混合式学习中的教师作用、学生态度与学业成就之间的关系、新型学习环境中的学习方法等,最新前沿包括混合式学习在基础教育阶段的应用、政策和机构对混合式学习的...
关键词: 跨界学习 非连续性文本阅读素养 多元阅读 课程整合 生活实践 复式评价
非连续性文本阅读强调阅读知识的综合性、技能的多样性、情志的积极性、过程的创造性和结果的实践性。跨界学习对生成非连续性文本阅读素养有着独特的价值,有利于“拓宽学习场域,打通学生的知识壁垒;活化认知方式,增强学生的学习能力;促进交往对话,引发学生的深度体验;注重实践创新,提升学生的核心素养”。在教学实践中,采用多元阅读、课程整合...
关键词: 家庭教育投入 影响因素 城乡差异
家庭教育投入对孩子未来的发展有着重要的影响。利用2015年中国教育追踪调查(CEPS)数据,在经济投入、时间投入、精力投入等三个层面对我国城乡家庭教育投入的状况进行比较分析发现,城乡家庭的教育投入有着明显的差异,农村家庭在校内的教育投入大于城市家庭,但城市家庭的校外投入大于农村家庭;城市家庭父母对子女的学习辅导以及监督行为要优于农...
关键词: 义务教育 择校 租值耗散
义务教育择校现象较为普遍、社会反响强烈,甚至出现了“义务教育拉丁美洲化”的现象,其实质是人们追求高质量教育与义务教育资源不均衡之间的矛盾。从产权经济学视角来看,是不均衡发展下义务教育产生的租值耗散使然。义务教育择校问题的解决策略如下:通过硬化约束,推动公立学校和私立学校的区隔化良性发展;大力推进公立学校标准化建设、促进高质...
关键词: 少数民族社区教育 少数民族传统文化 传承保护 文化自觉
少数民族社区教育传承民族传统文化,有利于建设民族精神家园,加强各民族间交往交流交融;有利于实现民族文化的代际传承,维护民族文化基本元素;有利于服务民族地区经济,促进社会的整体进步与繁荣。为了进一步增强少数民族社区教育传承民族文化的有效性,应以开拓创新的理念促进民族文化的健康可持续发展,以“文化自觉”思维激发社区成员的内生动力...
关键词: 自我监控策略 自闭症 社交行为
自闭症儿童在社会交往方面存在严重困难。自我监控策略对自闭症儿童的主动社会交往能力有显著提升作用。利用自我监控策略促进自闭症儿童社交能力发展要求教师充分相信儿童具有自我成熟的天性,鼓动、协助、支持儿童自主做出决定。
关键词: 初中学业水平考试 核心素养 质量管理体系 提升命题质量
初中学业水平考试试题作为一种特殊的“公共产品”,是推进教育公平的重要载体。基于核心素养导向构建中考命题质量管理体系,应以核心素养发展为评价导向,确定明晰的命题质量方针与目标,加强命题技术与质量监控,并多维度持续改进命题质量。
关键词: 数学史 数学课堂 融入 问题 策略选择
目前,数学史融入课堂教学存在选取史料缺乏适切性、可学性、完整性问题。在教学活动中存在数学史应用较少、运用方式单一、主次颠倒等问题。归因在于可用于教学的数学史料较少、教师数学史素养不高、受课堂时长等因素影响。数学史融入数学教学,在数学史料选取方面应加强教研结合,优化教材内容编排,提升教师数学史素养,以提高数学史融入数学课堂...
关键词: 课程性质 课程内容 评价体系 实施建议
《课程标准》明确了课程的性质,倡导开展主题活动教学,重视优化学科课程内容,在实施过程中虽取得了显著的成绩,但也存在课程标准过于理想化、单词要求脱离中学实际、理念与教学存在两张皮现象、信息技术融合要求不明确、“实施建议”有待完善等问题。针对上述问题提出如下修改建议:课程的设置力求有区分度、语言知识力求规范化、评价体系力求多...
关键词: 乡村学校 乡土人才 乡土文化 乡土知识 回归乡土
乡村学校回归“乡土教育”是乡村学校发展的必然选择。培育乡土人才是乡村振兴之源、是乡村文明之根、是乡村发展之要。目前,乡村学校存在“乡土教育”缺乏、校本课程虚位、“乡村人才”流失等窘境。明确乡村学校办学定位,将乡土教育纳入考核评价内容,加快校本课程研发,培育教师、学生乡土情怀,是解决“乡村学校”未来发展的有效路径。
关键词: 粤港澳大湾区 高等教育合作 集群
高等教育合作是粤港澳大湾区建设的重要内容,既为粤港澳大湾区打造国际科技创新中心提供人才和智力支撑,也为各高校合作创新发展提供了难得的历史机遇。粤港澳大湾区要建设成为世界一流湾区,需要建成与之匹配的高水平高等教育集群,但大湾区高等教育在规模和质量、合作的深度和广度、合作机制等方面存在诸多不足,需要在张扬开放合作的湾区文化、...
关键词: 大类招生 培养模式
大类招生人才培养模式是国内高校教学改革的主要方向,是本科人才培养的合理化发展趋势。我国高等教育大类招生培养模式与“创新型、应用型、复合型”的人才培养目标相契合,与“以人为本、学以致用”的教育观念相契合,与实现高等教育内涵式发展思路相契合,但在专业分流中面临“选择专业盲目跟风、专业分流不平衡”等问题。高等教育大类招生会向“...
关键词: 工程教育 知识图谱 动态 趋势
为了从更宏观的角度了解2008—2018年质量提升时期我国工程教育的发展状况,本研究采用CiteSpace可视化分析工具对刊登在国内核心期刊(CSSCI来源期刊和中文核心期刊)上有关工程教育的文献进行量化分析,梳理、发现和探测我国工程教育的发展动态、热点与趋势,为当下炙手可热的“新工科”建设与发展提供理论指导与实践支撑。结果显示:近十年我国工程...
关键词: 智慧校园 人工智能
“十三五”期间,我国教育信息化从起步、应用阶段,逐渐过渡到融合、创新阶段,校园信息化环境的形态也从数字校园转型为智慧校园。在教育信息化2.0时代背景下,我国以“互联网+”战略为驱动,对教育进行重新解构,确立了教学活动智慧化、资源配置均衡化、组织形态多样化、生态体系新型化、人才培养创新化的新形态智慧校园建设目标。针对当前智慧校园...
关键词: 以文化人 思想政治理论课 价值意蕴 实践理路
以文化人融入高校思想政治理论课建设是培育时代新人的根本要求,是推动高校思想政治理论课改革和建设的内在动力,是提升国家文化软实力的迫切需要。以文化人,“文”是关键。中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化构成思想政治理论课文化育人的三个核心内容。以文化人,“化”是基本方法和途径。从思想政治理论课的构成要素出发,要将“...
关键词: 课程思政 数学素养教育 融入路径
加强课程建设、提升教师素质、转变学生观念是将课程思政融入数学素养教育的着力点。课程思政融入数学素养教育的路径包括:提炼思政元素,铺垫融入路径;以问题为导向,创新融入方式;融合课内课外,拓展融入渠道;建立有效评价模式,保障融入效果。
关键词: 教师交流轮岗 政策文本 区域响应 政策分析
教师交流轮岗政策在各省份优化师资配置、加强教师队伍建设、促进义务教育均衡发展等方面发挥着重要作用,通过政策文本分析,发现各省份对国家教师交流轮岗政策的响应情况存在如下问题:各省份教师交流轮岗的目标总体上符合国家规定,但普遍存在表述模糊情况;政策内容丰富,但适切性不足;保障措施类型多样,但执行效果不佳;工作要求缺少明确的监督考...
关键词: 新时代 高校辅导员 工作转型
高校辅导员工作是高校思想政治教育的重要环节、载体和渠道。从历史维度来看,时代变迁促动着高校辅导员工作目标的转型;从现实维度来看,新时代对辅导员工作转型提出了具体要求,丰富了高校辅导员工作的理论内涵,引领着辅导员工作理念的转变,促动辅导员重新审视其工作对象的变化;从发展维度来看,辅导员要立足于“大思政”格局进一步明晰职业定位,...
关键词: ksao模型 教师 数据素养
在大数据时代,数据素养已逐步从专业走向大众,从特定领域走向全社会,也成为新时代教师的核心素养。基于KSAO模型,教师需要构建起以意识为引领、以知识为基础、以技能为重心、以能力为支撑的数据素养结构。建构路径在于:浸润数据文化,增强数据意识;厚植理论体系,牢固基础知识;熟练技能,优化专业平台;迁移基本能力,联通认知经验。
关键词: 中等职业学校校长 课程领导力 提升路径
校长是学校课程建设的领导者。校长课程领导力是指校长在领导学校课程建设的过程中所表现出来的能力和素养。中等职业学校校长的课程领导力具有使命的独特性、对象的复杂性和效果的多重性等特征。领导力提升的路径则可以通过多种设计或选择加以实现,如校长个人经验的诠释、制度化的校长研修、校长间的交流与比照等。
关键词: 工科院校 学习成效 教学评价
教师教学评价是影响高校教学质量的重要因素之一。工科院校教师教学评价存在评价内容重“教”轻“学”、忽视教师的评价自主性、评价指标单一、评价结果应用不到位等问题,需要从基于“学”的视角丰富评价内容、提高教师参评的自主性、完善多维度的教师教学评价指标、有效利用评价结果等方面,建立并完善基于学生学习成效的工科院校教师教学评价体...
关键词: 澳大利亚 中小学校长 选拔机制
选拔出优秀的中小学校长,是办好基础教育学校的重要前提。澳大利亚中小学校长选拔注重校长的工作和业务能力,关注过程的严格性、透明性,强调民主公正及多方参与,重视监督选拔的公开性和公正性。我国在中小学校长选拔工作上,要开展“公开招聘、竞争上岗”,实行中小学校长资格认定制度,建立完善的中小学校长资格评价制度,规范校长选拔程序。
关键词: 加州大学 海外学习 国际交流
加州大学海外教育项目管理具有积极拓展国际交流与合作,教育项目多元化;持续且充足的资金支持,管理体系科学完整;个性化的课程指导,流畅的学分转换机制;推动学生双向国际流动,校园国际化氛围浓厚等特点。借鉴加州大学的经验,我国高校应该以国际化理念加强顶层设计,要适当地给予经费政策倾斜和充足的财力保障,加强建章立制和创新内部管理体制,建...
关键词: 芬兰幼儿教育 平等理念 福利教育制度
芬兰是全球幼儿教育发展最完备的国家之一,在平等教育理念的指引下,通过国家、地方、幼儿园、教师、家长层层分化落实,为幼儿提供满足个体需求的幼儿教育。学习和借鉴芬兰先进的幼儿教育理念,健全法律法规,形成国家、地方、幼儿园三位一体的宏观平等幼儿教育体制;明确各方职责,形成教师、家长、幼儿三位一体的微观均衡幼儿教育系统;完善幼儿教师...
关键词: 学前教育 过程质量评价 教育生态学
教育生态学是科学的理论,已广泛应用于许多教育研究领域中。该视域下国外学前教育过程质量评价展现出评价内容系统化以及评价方法多元化、本土化的特点。启示我们建构以师幼互动为核心的、系统的过程质量评价内容体系,编制本土化的过程质量评价工具,采用多元评价方法,在合理利用评价结果的基础上,提高学前教育过程质量。
关键词: 日本学前教育 国家支援 学校支援 企业支援
在全方位育儿理念的指导下,日本政府不断完善职能,从国家支援扩展到学校支援、企业支援以及社会支援。环绕资金辅助的主线,日本厚生劳动省和文部科学省针对学前教育出台了一系列微观和具体的规则:分层补助、关怀弱势、育休回归等。借鉴日本学前教育的做法,我国应采取加大学前教育的财政投入,扩充学前教育资源;打造优秀的教师队伍,提高教师的素质...
关键词: 成人教育 高职高专学报 核心期刊 专业期刊
《成人教育》创刊于1981年6月,由黑龙江省教育学院主办。它是我国最早创办的成人教育学术性专业期刊,是国家级火炬计划项目。《成人教育》5次人编北京大学《中文核心期刊要目总览》(1992年版、2004年版、2008年版、2014年版、2017年版);入选武汉大学RCCSE社会科学综合(高职高专学报类)核心期刊(2017-2018)。
关键词: 高校文科学报 院校学报 办刊宗旨 教育类专业 栏目设计 稿件加工 办刊思路
《黑龙江教育学院学报》(以下简称《学报》)创刊于1981年,为教育类专业学术期t刊,由黑龙江省教育学院主办,黑龙江教育学院学报编辑部编辑出版。经过30多年的发展,《学报》取得了良好的成绩,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的办刊思路,在栏目设计、特色选题、文字风格、稿...
关键词: 课题研究成果 职业技术教育 作者信息 德育研究 教育探索 文字表达 高等教育 基础教育
本刊为双月刊,目前设置的栏目有名家思想、理论探讨、基础教育、职业技术教育、高等教育、德育研究、教育管理、教师发展、比较教育等。现广泛征集优质稿件,欢迎作者踊跃投稿。征稿事项简述如下:一、稿件要求1.来稿须为学术论文,内容应在本刊用稿范围内。来稿应结构完整,包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等部分。2.来稿选题应...
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