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教育文汇杂志

杂志介绍

教育文汇杂志是由安徽省教育厅主管,安徽省教育宣传中心主办的一本省级期刊。

教育文汇杂志创刊于2001,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省教育厅

  • 主办单位:安徽省教育宣传中心

  • 国际刊号:1009-8186

  • 国内刊号:34-1211/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 让学生站起来

    关键词: 课堂教学  教师  学生  生存意义  精神意义  

    “‘桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的;桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在锹盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。’这里两处用同一个‘浸’字,‘浸’的意思……”学生林灵姗质疑。

  • 学生之错莫错待

    关键词: 学生  教育家  实际教学  后进生  教师  老师  

    英国教育家罗素说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”爱是教育的出发点,没有爱就不会有教育。但实际教学中.优秀的学生人人爱.学生的优点人人喜欢;面对后进生.有好多老师虽明里不说.心中则早已生厌:而面对学生的错误,更是雷霆万钧,百般指责。但我认为.正像有人说的,没有不好的禾苗,只有不好的...

  • 为陈翰笙先生的回答叫好

    关键词: 陈翰笙  回答  先生  不合时宜  言谈举止  合群  

    从教近30载,从早先乐观合群的“小王”不觉变成了今天这迂阔孤僻的“老王”,当然,再过若干年还会成为面目可憎的“王老”。我虽早过“不惑”之年而渐趋“知天命”,却发现自己非但“天命”不知。这头脑里还有“疑惑”渐多的趋势。老就老了吧。内心却又时不时地泛起一股“愤青”的情绪,总爱发一点不合时宜的牢骚,道出些逆人耳鼓的闲言,以至...

  • 请记住学生的名宇

    关键词: 学生  日常教学  回答问题  班级  工作量  教师  课堂  老师  

    也许是由于所带的班级太多,也许是由于每个班里的学生太多,也许是由于教师的工作量太大而无暇顾及这件事,也许是由于这只不过是日常教学中最微不足道的细枝末节的原因吧,教师行色匆匆地走上课堂常常都要带上班级点名册。没有了班级点名册。老师进了课堂就像瞎子打拳,找不到目标。我们时常看到这样一幕,面对纷纷举手急切需要回答问题的学生...

  • 为师当学贺老师

    关键词: 老师  小学阶段  学习兴趣  教师  学生  

    当了教师之后。我常常想起小学阶段的一位女性老师——贺老师。她用自己最独特的方式激发起每一个学生的学习兴趣,给我留下了不可磨灭的印象。

  • 校门比阔欲何为

    关键词: 高校收费  银行贷款  办学精神  基建资金  教书育人  处世之道  挣扎  

    近日,部分高校竞相建造的天价豪华校门的报道,特别吸引眼球。 众所周知,目前高校基建资金,绝大部分来源于银行贷款,偿还贷款的惟一渠道就是办学收费。一方面,每年有大量的贫困学子为如何支付高昂的高校收费而苦苦挣扎,一方面是相当数量的高校不惜成本在大门建设上高额投入。大学作为教书育人的专门场所,究竟指望这样的“脸面”和窗口表...

  • 学术之星值得追

    关键词: 学术  榜样学习  追星现象  神崇拜  私生活  明星  

    当前,一系列明星选秀节目异军突起.追星似乎成为了一种“群众”运动。不可否认,追星现象作为一种精神崇拜和榜样学习,反映了时代的开放多元。但是我们又不得不思考,如果我们把大量的时间和精力放在难以成真的“梦想”甚至关注明星的私生活上,追星究竞是一件幸事还是不幸呢?答案是显而易见的。

  • 该给“家长签字”减负了

    关键词: 家长  减负  听证会  背诵  作业  试卷  学生  老师  

    听写签字、背诵签字、作业签字、试卷签字……沿袭了20多年的“家长签字”是否应该取消?近日,某市召开由学生、家长、老师、专家、学校五方代表组成的特殊“听证会”对此展开了讨论,关于“废除家长签字”的调查显示,赞同取消的占60%,反对取消的占30%。中立的占10%.

  • 家长动迁户口的背后

    关键词: 户口  家长  乌鲁木齐市  人户分离  心理压力  公平问题  总人口  工作量  

    据报道,为了让孩子就近上名校,乌鲁木齐市有18万居民人户分离,而乌市总人口也不过300万人,也就是说,这座城市有近十五分之一的人因孩子上学而动迁户口。表面上看,它加大的是户籍民警的工作量,加大了家长与学生们的心理压力,其背后隐藏着的仍然是教育公平问题。

  • 为港大通才培养叫好

    关键词: 通才培养  高等教育  教育改革  香港大学  

    在当前内地、港澳都在面对高等教育改革这一重要课题的时候,香港大学的“打通”教育的做法无疑有“吃螃蟹”的决心。

  • 教育不能忽视人格培养

    关键词: 素质教育  人格培养  生父母  博士学位  考试成绩  调查结果  研究中心  望子成龙  

    91.7%的受访中小学生父母希望孩子获得大专以上学历,其中54.9%的受访父母希望孩子能读到博士学位;65%的受访父母给孩子布置过学校以外的作业;76.4%的小学生父母要求孩子考试成绩要在90分以上,其中,34.9%的要求95分以上。9.3%的要求门门都是满分……中国青少年研究中心在全国进行的系列调查结果屡屡证明,虽然素质教育推行多年,...

  • 教育关键统计数据何以“不分城乡”

    关键词: 教育行政部门  城乡差距  统计数据  教师队伍  教师状况  中小学  

    教育行政部门每年都会全国中小学教师队伍的基本情况,其一大特点是关键统计数据无不遵循“不分城乡”的惯例。而统计数据“不分城乡”的最大缺陷就是掩盖了城乡差距,反映不出农村教师状况之痛的严重情况。

  • 如此“精英教育”不可取

    关键词: 厦门大学  高尔夫球必修课  本科学生  校长  

    日前厦门大学决定在大学本科学生中开设高尔夫球必修课。据厦大校长称。此举乃是在倡导新的“精英教育”。

  • 西安邮电学院向336名学生发出劝退令

    关键词: 西安邮电学院  学生  考试成绩  食堂  学分  退学  

    2006年10月8日,西安邮电学院校区食堂前,一则《通知》吸引了大批学生驻足。因为考试成绩差.学年学分没修够,336名学生经学校初步审定被作出退学处理。

  • 小院士“玩”出新发明

    关键词: 中科院院士  中国少年科学院  中国工程院院士  发明  荣誉称号  评选活动  中小学生  

    2006年7月31日,第四届“中国少年科学院小院士”评选活动揭晓,41名中小学生获得这一“荣誉称号”。中科院院士、中国工程院院士已众人皆知,而“小院士”是一种什么称号?什么样的孩子能当“小院士”?

  • 论成绩倒数第一 靠发明走进重点

    关键词: 发明  成绩  少年儿童  投资公司  宋庆龄  虹吸管  电子琴  意向书  

    今年一放暑假,牛培行便带着他的发明“汽车防撞救护装置”,参加了“宋庆龄少年儿童发明奖”比赛。更让他高兴的是,他的另外两项发明“电子琴鞋”和“虹吸管”被美国的一家投资公司看中,并已经签订了购买这两项专利的意向书。

  • 少儿音乐创作为何匮乏

    关键词: 少儿音乐创作  道德取向  艺术创作  少儿艺术创作  

    《卖报歌》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的事情》、《春天在哪里》等深受当时少儿喜欢的作品,曾令几代人念念不忘。其中的情境、意趣和道德取向也影响了许多人的一生。但是,近些年来,少儿艺术创作却一直处于匮乏的状态。

  • 从儿歌里听出来的话题

    关键词: 话题  儿歌  小学三年级  学习成绩  星期天  孩子  

    星期天上午,小姨子家的两个小孩来我家玩。姐弟俩同年,都是10岁,读小学三年级,人很聪明,学习成绩也不错,就是都很顽皮。每次来都要打打闹闹,喜欢打闹或许是孩子们的天性。客厅的空间太小他们玩得不过瘾,就你追我赶地跑到楼下球场上去玩。

  • 合肥长二小教改的三个亮点

    关键词: 合肥市  教改  校本教研  教学生活  新课程改革  小学  教师  

    校本教研如此美丽 随着新课程改革的逐渐深入,合肥市长江路第二小学的教学教研也悄然发生变化,校本教研逐渐走进教师的教学生活中。

  • 微笑的魅力

    关键词: 同学  成就感  教室  老师  学生  课堂  

    “老师来了!”随着一同学的尖叫声。热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口,用严厉的眼神扫视了一遍。只想把那些还未进入“状态”的同学疏而不漏地抓出来批评一顿。情况比预想的好多了。全班同学因早有警报都肃然端坐,顿时,我的心里升腾起一种成就感。然而,感受着每个学生望我时畏缩的目光,回想着课堂上死一般的沉寂,

  • 因为我是老师

    关键词: 老师  小学六年级  试卷  学生  词汇  考试  

    此刻,没有什么词汇可以表述我的心情了。此刻,我面对着一份学生的试卷。愤恨在上涌……这是一份小学六年级学生的考试答卷,这是一份向老师正面挑衅的试卷!

  • 把思考还给学生

    关键词: 学生  数学学习能力  课前准备  课堂学习  大容量  高密度  抄作业  辅导班  

    我们听了太多的这种类型的课:教师在课前准备了大量的各种配套练习,由浅入深。层层推进;定理的讲解刚一结束,这些练习便如潮水般涌来,通常是每个题目刚刚展示两三分钟,教师就匆忙叫“停”,有学生能做则请其答之,无人能做则自己讲解。一节课下来,大容量、高密度的训练使师生都疲惫不堪,可结果如何呢?学生课后抄作业成风,就连一些基础...

  • 看清老师的脸

    关键词: 老师  教室  学生  办公室  零距离  课后  自主  学习  

    下课铃声终于响起来,我像逃跑似地走出了教室。要在平时,每上完一节课后,我总是留恋于教室、留恋于教室里的学生的。虽然上完课后也很想赶到办公室休息一下,但常被学生一只只举起的手和一双双渴望的眼睛留住。每当此时,我会不由自主地留下来,走到学生中间,帮他们解决学习上的疑难问题,或者干脆坐在他们中间轻松交谈一小会儿。我也常陶醉...

  • 被学生问倒之后

    关键词: 学生  老师  授业  解惑  教学  

    “师者,传道、授业、解惑也。”老师,自古以来在学生心目中就是博学的长者形象。然而“学无止境”,即使是知识再渊博的老师,他的认识也是有限的。所以多数老师在教学中都遭遇过被学生问倒的尴尬。在我的记忆里,就有与此相关的两节课,给我留下了非常深刻的印象。

  • 让“爱”不再惹祸

    关键词: 教学任务  朗读课文  人的精神  学生  

    离下课还有五六分钟的时间,《丰碑》一课的教学任务已经基本完成,学生们正在动情地朗读课文。不难看出,他们也和我一样,被军需处长那毫不利己、专门利人的精神深深地感动了。

  • 创新并不神秘

    关键词: 科学实验  中小学教师  思维碰撞  创新大赛  创新项目  科学家  科技馆  

    说起创新,人们都觉得很神秘,好像创新、创造只有科学家才行,其实不然。只要你对身边的事注意留心、仔细观察、用心思考,你就会产生灵感,产生思维碰撞,创新的火花就会点燃。纵观“安徽省科技馆杯”第二届中小学教师科学实验创新大赛,参赛老师们的实验创新项目无一不是来自于他们生活、工作中的体验、觉察、思考和实践中的改造、创新。

  • 学生引我走向成功

    关键词: 学生  中小学教师  创新大赛  科学实验  科技馆  安徽省  

    我能参加“安徽省科技馆杯”第二届全省中小学教师科学实验创新大赛并获奖,得感谢我的学生,是他们给了我参赛的机会,是他们引我走上成功路。

  • 与生共学乐融融

    关键词: 学生时代  课文理解  读书  老师  记忆  朗诵  

    学生时代许多老师讲的课我都忘却了,唯独陈老师的读书声和读书的神态我至今还记忆犹新。他读书,时而像是演讲,句句铿锵;时而像是倾诉,娓娓动听。那声调,时而低沉,时而高亢,时而舒缓,时而急促。受他的影响,我不但对那些课文理解得透彻,记忆得深刻,而且,我还对朗诵产生了浓厚的兴趣,并一直保持到现在。

  • 别拿标准答案来吓人

    关键词: 标准答案  题型设计  开放题  客观题  知识点  侧重点  试卷  高考  

    纵观近年来的中高考等各种试卷,会发现题型设计发生了很大的变化,客观题减少,开放题增多,考查侧重点由知识点的掌握逐渐转变到能力的运用上。可是,我们以什么样的“标准答案”来批阅开放题呢?

  • 一次心灵碰撞的评价

    关键词: 评价  碰撞  心灵  学生  儿童诗  背诵  练习  

    上完《真想变成大大的荷叶》一课,我空出了大段的时间让学生练习背诵。这么优美的儿童诗,多读多背应为卜策。当学生背得差不多的时候,便跃跃欲试,急切地盼望着能上台展示一把。顺应孩子们的情绪常常是我乐此不疲的事情,我随意挑选了3位学生。我和同学们一起合计着制定了一个比赛标准:一、正确、流利;二、情感到位,表情自然;三、适时加...

  • 学而时“拓”之

    关键词: 小学语文教学  老师  学生  水源  课文  

    在小学语文教学中.老师讲篇析句,实际上只是端给学生“一杯水”。但仅仅给予一杯水显然是不够的,必须扩大“水量”,寻找“水源”。如果老师只是刻板地盯住一篇课文,盯住课文中的几个词、几个句子,教了。学了,考了。也就完了;学生饮了这杯水后,既没有更多的新鲜之水补充,更不可能去寻找新的水源,久而久之,难免会导致严重的“缺水症”...

  • 作文课从智力测试开始

    关键词: 智力测试  作文课  思维定式  创造力  好奇心  文章  学生  

    作文课上,我很少直接对学生说今天要写什么。有一次作文课,我故作神秘地说:“我们来进行一个创造力的测试。”其实这个测试源于不久前《中国教育报》的一篇文章的启发。那篇文章写的是,给你一个废弃的铁罐,你能想出它可以作哪些用途?在好奇心驱使下,我首先做了尝试,结果很让我感慨。成人的思维定式多,远不如孩子们的开放、求新和独特。

  • 迎接新生一“字”课

    关键词: 新生  教学内容  甲骨文  课时  婴儿  活泼  

    面对新生,我向来在第一课时只安排一个“字”的教学内容。 从形状看,“字”像屋子里有个小宝宝。翻阅《汉语大词典》,“字”有“怀孕生育、养育、爱护”等义项。这暗示“字”有生命力,它是珍贵的、尊贵的。用简笔线条在黑板上画一个似甲骨文的“宁”,一个屋顶和其下面一个张开手臂的活泼可爱的婴儿,自然能激起学生们的兴趣。激发他们关注...

  • 该组哪个词

    关键词: 长安街  孩子  组词  备课  课文  

    灯下教孩子识“街”字,随口组词:“闻集新街”。我们镇前年开发了一条新街,领孩子几次去那里玩,孩子对那里己渐渐熟悉。谁想一旁备课的妻子不同意了,说不该教孩子组这个词。应组成“长安街”。理由是:“长安街”是今后在课文上能学到的,也是世人共知的,而“闻集新街”用只有闻集的人知道,将来孩子遇到用“街”组词的题目。写个“闻集新...

  • 敬意 诗意 守望——也读《守望教育》

    关键词: 守望  敬意  诗意  教育  学术论文  学术年会  刘铁芳  

    通读刘铁芳教授的学术论文,方知他是一位真诚的学者。后来,在两次学术年会上见过他,觉得他在朴素中有一种睿智,谦和中有一种坚持。

  • 读书是福

    关键词: 读书  思考  幸福  兴趣  

    读书花费时间,常常同休息、消遣、休闲产生矛盾;读书需要勤思考,需要切己体察,需要自己深入进去,所以有人觉得读书太苦、太累,于是对读书产生越来越多的敬畏,有时甚至是恐惧。读书真的很苦吗?不,那是因为你没有体会到读书的幸福。

  • 难忘的记忆

    关键词: 记忆  小学教师  教学生涯  教师岗位  孩子  学习  

    1951年一个偶然的机会。我当上了一名小学教师,一干就是38年,直到1988年退休。回想这30多年的教学生涯,没有经历惊天动地的大事,每天和小孩子们在一起学习,一起玩,一起成长。但几十年过去了,当我从教师岗位上退下来以后,回忆起当年和孩子们的交往,仍有许多事使我激动不已,难以忘怀。

  • 恩师方金铎先生

    关键词: 先生  教学生涯  开学  讲坛  解惑  授业  教师  父母  方金铎  

    又开学了,但我再也不能踏上三尺讲坛,面对那些清澈如秋水的纯真眸子,践行“传道授业解惑”的神圣职责了。我已结束了9年多的教学生涯,在人生的舞台上扮演着另外一种角色。回首身后深深浅浅的足迹,品味其间所蕴含的酸甜苦辣,才深知为人师者的不易,真正领悟了“师者如父母”的深刻内涵,也更加从心里感念我的恩师方金铎先生。

  • 今年评职称

    关键词: 职称  长篇小说  石楠  女作家  文学史  女士  

    今年评“中高”,我感觉比创作长篇小说还难。唉。早知如此,何不学一学女作家石楠女士当年的那份“当下心安”?只是我没有石楠女士那样的好运,她遇到了武汉的一位老教授。石楠回忆说,老教授劝她:“文学史上将留有你石楠的一席之地,而不会有那些所谓高职称人的名字。”

  • 八月的庄院

    关键词: 韩昌盛  散文  文学作品  

    当太阳一出来就摆出要大晒一场的架势时,散落在平原上的大小不一的村庄早就热闹起来了:牛棚里的驴叫.犬吠.鸡鸣。还有突突踏踏的行走声,每一家小院都匆忙而不慌乱。

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