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教育文汇杂志是由安徽省教育厅主管，安徽省教育宣传中心主办的一本省级期刊。
教育文汇杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 孩子 母亲 赏识 阿姆斯特朗 妈妈 月球 好奇心 玩耍
这是好多年前的一个真实故事。一个孩子在家中院子里一边玩耍，一边大声地喊着，惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么。孩子说：“我想跳到月球上去!”妈妈说：“哦，原来是这样。记住，别忘了回来!”这真是智慧的母亲，经典的回答，因为她懂得保护孩子的热情和好奇心。后来，那个孩子真的飞上了月球。他就是第一位登上月球的地球人——阿姆...
关键词: 语文老师 黑板 华南师范大学 作文评卷 弟子 学生
有一年夏天，我在华南师范大学参加高考作文评卷。在广州读大学的弟子们知道我来了，纷纷赶来叙旧。弟子们说：“老师，您在高三教我们的那些字词，早就像水过筛子一般大都漏完了，而您在高一高二，教我们听《梁祝》《二泉映月》作文、看漫画、欣赏广告的这些场面现在还记得。”是的，一个语文老师，教了学生几年语文，到底给学生留下些什么呢？...
关键词: 教育培养 大师 杰出人才 钱学森 学校 等号
“钱学森之问”，原是“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”，但在有些人笔下却成了“为什么中国的教育培养不出大师”。其实，这两个问题是有区别的，不能划等号。
关键词: 平等 咱们 心平气和 同学 办公室 老师 学生 教育
一位老师多次教育学生要爱护花草。有一天，一位顽皮的孩子仍然摘了花园里一朵漂亮的花。她问这位同学：“为什么摘花？花哪去了？”没想到这位同学怯怯地吐出两个字：“吃了。”她真想劈头盖脸地批评一顿：“花怎么能吃呢？难道它是米饭？你这个脑子怎么长的？”可她还是忍住了。她把这位同学叫到办公室，让他坐下，心平气和地说：“现在老师不...
关键词: 社会主义市场经济 国民经济发展 党的十七大 2007年 科学发展观 90年代 文字游戏
上个世纪90年代初我国实行社会主义市场经济之后，提出了促进国民经济“又快又好”发展的方针；2007年党的十七大上，第一次将这四个字的次序作了调整，变成“又好又快”。从“又快又好”到“又好又快”。看似细小的排序变化，却并非玩文字游戏。“又好又快”，蕴涵着国民经济发展的全新理念，不仅更加清晰准确地体现出科学发展观的本质要求，
关键词: 学校教育 责任边界 校门 家长 学生 校内
据报载，有家长反映。北京通州某校门口常聚集十几人，拦住学生要钱，不给钱就打。校方表示，事情发生在校内应由学校管，但出了校门学校就管不了。学校教育的责任边界究竞该如何划分？教育能否简单地划“墙”而治？这一问题引人深思。
关键词: 民主投票 学生 初级中学 同学 孟津县 班主任 学校 少女
4月7日，河南洛阳孟津县某初级中学初一女生雷梦佳因为和同学打架，班主任让全班同学就“该给她一个改正错误的机会”，还是“让其回家反省一周”进行“民主投票”，结果大部分同学选择后者。随后，雷梦佳独自离开学校，在附近的黄河渠边留下遗言，投渠自尽。一时间，传媒以“学生投票逼死花季少女”为题报道这件事，颇令社会瞩目。
关键词: 尴尬 中文教师 沟通交流 教育规则 学生考试 日本 中学 阅卷
近来有这样一则报道：我国一位中文教师到日本一所中学教汉语，因为她基本不懂日语，没有跟校方沟通交流，也不熟悉日本的教育规则，在首次学生考试阅卷完成后，便按照在国内教学的习惯，依据分数高低当众点名宣布成绩。没想到，这事儿弄得沸沸扬扬，
关键词: 大学校长 牛津 世界 中国高校 校长论坛 汉密尔顿 教育理念 教师团队
5月2日，牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿在南京“第四届中外大学校长论坛”上语惊四座：“中国高校的新楼，牛津快比不上了。我们最特别的优势——昂贵的导师制遇到财务的挑战，但是我们不会因此放弃传统，我们可以停止投资楼房和设备，也不会停止投资导师制。坚持对人的投资，并事事做到优秀，是最根本所在，无论是教育理念、招生还是教师团队的...
关键词: 教育观 碰撞 封闭式管理 专有名词 中国教育 训练方法 竞争状态 办学水平
县一中是中国教育的一个专有名词。它通常是县城里的“最高学府”，承载着无数农家子弟对知识改变命运的热切期盼。由此产生的“县中模式”则意味着一套行之有效的应试训练方法，包括空间上的封闭式管理，最大限度地占用学生的时间（每天除了吃饭睡觉都要上课，很少放假），不断地考试、排名等，让学生始终处于高度紧张的竞争状态。总之,一切成...
关键词: 读书 教师培训班 自主培训 培训会 老师 讲课 校长
这几年，我曾多次为一些地方的教师培训班讲课。每次培训会上，我都特别强调：好教师不是培训出来的，好校长也不是培训出来的。教师心智的成长，智慧的生成，靠的是自主培训、心灵培训，靠的是追求生命的自觉。每次谈到教师读书时，我都要求老师们现场回答有关读书的一些问题。比如，“除教参类的书籍外，每年读5本书的老师请举手。”这个读书...
关键词: 悉尼大学 澳大利亚 录取通知书 春节前 高考 商学院 澳洲 上海
今年春节前，我回到上海过澳洲的“暑假”。此前，我经历了一次正儿八经的澳洲“高考”，不过这次高考和国内的高考有很大区别。回上海前几天，我已收到悉尼大学商学院的录取通知书。
关键词: 教学 2010年 备课笔记 期末考试 考试成绩 中小学 教案
2010年9—12月《每月话题》预告： 9月：备课笔记（教案）要不要规范？ 10月：有的中小学期中、期末考试考场、座位是按照学生前一次考试成绩排定的。您如何看待这种做法？
关键词: 课业负担过重 毕业班 学生 初中 题海
说到学生课业负担过重，首当其冲是初中毕业班。为了给他们“减负”，我做了两件事。 第一件事：自己下“题海”。
关键词: 抄写 阅读 课前 课后 形近字 学生 组词 试卷
“籍”与“藉”是两个形近字，学生难以把握，在组词时经常混淆。以往的教法，是把这两个字相关的词找出来，让学生抄写10来遍，又编在试卷中，反复测试订正，可效果仍然不佳。学生累，老师累，苦不堪言。
关键词: 初中语文教材 学生负担 教育专著 文学名著 教师素质 课改
实施新课改以来，我一直在尝试给学生“减负”。 近些年来，通过大量阅读文学名著和教育专著，我觉得初中语文教材变得越来越浅显，教起来越来越得心应手，学生学起来也越来越轻松。正如很多专家指出的那样：教师素质提高了，学生负担就减轻了。
关键词: 学生自由 课外时间 课外生活
我对“减负”的含义是这样理解的：把学生的课外时间最大限度地归还给学生，让学生自由地享受课外生活，就是为学生“减负”。为此，我不懈地努力做到以下几点：
关键词: 学习法 课前预习 课后复习 听讲 上课 教学
“三遍学习法”的要求很简单，即课前预习一遍，上课听讲一遍，课后复习一遍。这种方法不是我的首创，但用到我的教学中效果还不错，能达到“减负”之目的。
关键词: 学生负担 抄作业 老师 惩罚 学校 教育
一、不以抄作业来惩罚学生。学生在学校里难免犯错误。对于犯错的学生，一些老师常采用罚抄作业来惩罚，少则三四遍，多则十几遍；更有甚者，有的老师罚学生抄上百遍。老师的这种做法，是学生负担加重的主要原因之一。学生犯了错，老师首先要宽容，只要不是故意的，暗示或提醒一下就行了，何必搞得剑拔弩张，还和抄作业挂起钩来。这还是教育吗？
关键词: 方能 减轻课业负担 学习兴趣 文章 学生
我认为，“减负”不能一味在“减量”上做文章，还要在“激趣”上下功夫。减轻课业负担，是从外在方面“减负”，只能治标；激发学生学习兴趣，才是从实质上“减负”，才能治本。
关键词: 幸福 学生交流 小朋友 中国 英国 汉堡包 孩子 学校
有一则新闻，说浙江一所学校接待英园的一个小学生交流团，第一天就闹出一场小风波。这天中午时分，来自英国的10多位小客人和中国的小朋友一起到餐厅用餐。校方为小客人细心地准备了可口的具有英国风味的汉堡包、炸牛排，还有可乐，每人一份；而中国孩子吃的是快餐，一份米饭和三样菜。中国孩子个个吃得很香，但许多英国孩子却没有吃，而是叽叽...
关键词: 足球世界杯 眼光 教育 世界杯足球赛 西班牙 小组赛 巴西 瑞士
今年入夏以来，全世界的目光都锁定在南非世界杯足球赛上。 6月15日与6月16日有两场小组赛给人留下深刻的印象：一组是巴西对阵朝鲜；一组是西班牙对阵瑞士。赛前，媒体、球迷均认为，巴西与西班牙作为两支夺冠呼声很高的球队，一定都会走得很远；瑞士想与在热身赛上未失利一场的西班牙对抗，简直是“痴人说梦”；
关键词: 葡萄干 小学二年级 星期一 孩子 课时 反应 课文
星期一上小学二年级《葡萄沟》这课时，我感觉孩子们反应太平淡了，无论我怎样描述新疆的葡萄色泽如何鲜艳，味道如何甜美，孩子们总是提不起神来。我问了一下班长陶沐阳，这到底是什么原因。沐阳说大家经常吃的葡萄，根本没有课文上说的那样鲜美，谁信呢!我蓦然醒悟，我们家乡也是葡萄产地，难怪孩子们兴致不高。可我又不甘心就在这样索然无味...
关键词: 蛋壳 班主任 三年级 二年级 孩子 讲台 学生 课时
那一年九月，我刚走上讲台，接任三年级一个班的班主任。二年级的农村娃，年龄小，玩性大，男孩子调皮，女孩子爱闹，着实让我伤透了脑筋。每次作业，总有几个学生不能完成；上课时，有几个调皮鬼好像板凳上放了刺猬，老实不了两分钟；有的女孩子张口就是粗话……我苦恼极了，常常召开班会对他们进行教育，但收效甚微。
关键词: 交流平台 周记 学生
周记是我与学生之间特有的交流平台。我总是怀着被充分信任的感动，诚挚地抚摸那一颗颗在周记里向我敞开的纯美心灵。
关键词: 助推器 心灵 人生格言 自强不息 媒体报道 奖学金 宋庆龄 合肥市
“翅膀断了，心也要飞翔”。这是一个正处豆蔻年华而只能坐在轮椅上学习和生活的小女孩人生格言。2004年，她以优异的表现荣获了第六届宋庆龄奖学金。此前，她还获得“合肥市自强不息好少年”光荣称号。她的事迹被多家新闻媒体报道。她就是我的学生史菲。
关键词: 眼神 老师 招呼 熟悉 学生 问候
学生给自己熟悉的老师打个招呼、问声“老师好”，十分平常；但向自己不熟悉的或陌生老师施行这样的礼节，却很少见。因此，不少老师面对一个个陌生的学生，看不到招呼、听不到问候的时候，并不会在意，如果有招呼、问候的，总觉得有些惊喜。
关键词: 书签 故事 教学评比 时间
一枚小小的书签，传递着一份暖暖的情意，一份无言的关爱，一种默默的理解。 那次市级课堂教学评比，我顺利通过初赛，准备参加复赛。高兴之余，又多了一分担忧。算一算时间，得有两个星期不能在校上课。这个学期才接手这个班，跟学生还没完全磨合好呢，一个新班级，耽误这么长的时间可不是闹着玩的，
关键词: 家长 办公室 电话 老师
这天早晨，我刚走进办公室，就接到了小浩爸爸的电话。他在电话里毫不客气地质问我：“蒋老师，你是不是歧视我家小浩啊？”我一听懵了，两行热泪竟情不自禁地流了下来……
关键词: 考试安排 考试成绩 晚自习 同学 试卷 联考 阅卷 批阅
一次晚自习时，我宣布次日的考试安排。按上次考试成绩，我班有20名同学将同步参加全区联考。这些同学的试卷会单独装订，统一阅卷，其他同学的试卷则由我校教师自己批阅。
关键词: 学生 表情 自由自在 孩子 老师 声音 校长 游戏
做校长的日子愈久，与学生的情结愈浓。我喜欢看到孩子们在操场上自由自在游戏的样子，喜欢看到孩子们在课堂上积极思考的样子，喜欢看到孩子们获奖或是取得好成绩受到老师表扬时高兴的样子，更喜欢听到孩子们那唧唧喳喳的声音，喜欢听到孩子们礼貌地喊“老师好”的甜美声音。每在此时，多少辛劳和倦怠都会被孩子们的笑脸一扫而光，浑身又充满了...
关键词: 快乐 2008年 画龙点睛 导入语 过渡语 结束语 师范 老师
2008年5月，我们一行人赴淮南师范附小听课。淮师附小老师恰如其分的导入语，衔接连贯的过渡语，画龙点睛的结束语，工整有力的板书，无不深深地触动着我。想到自己教学中平淡的语言，幼稚的字体，真的有些自惭形秽。
关键词: 示范课 老师 特级教师 枝江一中 名师 观摩 课堂 教学
几年前，我有幸观摩了枝江一中特级教师周世忠老师的示范课。什么是名师？名师的课堂魅力何在？我从周世忠老师的教学中找到了答案。
关键词: 对话 青年教师 富兰克林 评比活动 科学态度 科学家 实验 上课
学校开展青年教师上课评比活动，有两位教师都执教《天火之谜》。这篇课文主要讲述美国科学家富兰克林通过“风筝实验”揭开雷暴的秘密，赞扬富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度。
关键词: 贴近学生 学习兴趣 教学效果 教无定法 奥运知识 贴近生活 主题活动
教无定法，贵在得法。笔者在《奥运知识大家搜》这节课教学中，围绕能激发学生学习兴趣的关键点，设计一些贴近生活、贴近学生的主题活动，引导学生学习新知，锻炼自学能力、创造能力和协作能力等，收到了很好的教学效果。
关键词: 课外阅读指导 孩子 低年级儿童 心理特点 求知欲 好奇心 读书
低年级儿童有着极强的好奇心和求知欲，正是课外阅读起步的关键时期。如果我们抓住了这个最佳时段，引导孩子走上爱读书、会读书的道路，就能为他们的终身阅读奠定坚实的基础。针对低年级孩子的心理特点，我在课外阅读指导方面作了一些有效的尝试。
关键词: 物质鉴别 实验器材 co2 教学任务 学生 学习 课后
学习了CO2和CO的知识后，为了加深学生的认识，进一步了解物质鉴别的方法，我布置了下一节课的教学任务一如何通过实验来鉴别CO2和CO。课后，我根据自己多年来总结的6种方案，精心地准备好各种实验器材，希望能满足学生的需要。
关键词: 古诗鉴赏 高中语文教学 诗歌鉴赏
诗歌鉴赏是高中语文教学的难点之一。在长期的备教实践中，我摸索出一套“三看”鉴赏法。
关键词: 表扬 作文 下雪 同学
这次作文的题目是《那个下雪的周末》。 汪锦城同学在作文中写下了这样一句：“洁白的雪地上印下了一行行清晰而混乱的脚印……”
关键词: 备课 纸 公开课 教案
“爸!吃饭了!” “好的!再把《晏子使楚》的教案看一遍。”我依然盯着教案，因为明天要上公开课。
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