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教育文汇杂志是由安徽省教育厅主管，安徽省教育宣传中心主办的一本省级期刊。
教育文汇杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育宣传 安徽省
在即将步入人生“知天命”之年的年末，安徽省教育宣传中心两位主任专程从合肥到北京找到我，希望能在《教育文汇》开一个专栏，引发我心中郁积多年的诸多与安徽相关的教育话题。
关键词: 均衡教育 进课堂 信息技术 纪实 在线 女老师 中心小学 教学点
2013年10月以来，繁昌县孙村镇中心小学梅冲教学点里多了一位特殊的老师。轮到这位老师上课了，十几个孩子就眼巴巴地盯着安装在黑板前的46英时显示屏，这时一位短发女老师会准时出现在屏幕上，微笑着向大家打招呼，孩子们也纷纷挥手向老师问好。
关键词: 教育实践活动 整体改革 群众路线 基础教育 基层群众
在群众路线教育实践活动中，围绕解决“四风”问题，我处广泛征集了基层群众对基础教育的意见和建议，目前，正在按照“立即解决、加快解决、促进解决”的思路，积极采取措施进行解决。在此过程中，我们感到促进解决这些问题，既要解决那些牵动整体改革发展的大问题，又要从小事做起，认真解决那些影响改革发展的小问题。
关键词: 学校管理者 管理制度 管理机制 以师为本 有效沟通 苹果 相交 教师
你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们互相交换，就有两种思想。因此，作为一名学校管理者，不仅要用自己的思想和智慧引领学校的发展，建立完善的管理机制和管理制度，还要树立以师为本的观念，加强与教师的有效沟通，
关键词: 合作协议 幼儿园 合肥市 学前教育 高新区 庐江县
2013年12月27日，蜀山区与经开区、高新区、新站区和庐江县共同签订学前教育城乡结对合作协议。
关键词: 有偿补课 办学行为 淮北市 市场 教育部门 联合行动 有偿家教 在职教师
近一段时期，淮北市纠风、教育部门联合行动，出重拳集中查处和整治中小学在职教师违规有偿家教、办班补课行为，对于教育失效、制度失范、违规办班补课的单位和个人零容忍，并教育、引导全体师生家长自觉抵制有偿补课，从源头上净化和优化教学环境，让有偿补课行为失去“市场”。
关键词: 教师资格考试 中小学教师 制度改革 马鞍山市 注册
2013年12月24日上午，马鞍山市召开中小学教师资格定期注册试点改革动员大会，拉开了全市中小学教师资格考试和定期注册改革的序幕。此项改革将直接影响着全市2．3万余名中小学教师，中小学教师资格一旦获得，终身拥有的现状将一去不复返。
关键词: 易中天 大学生 历史 中国科学技术大学 中华魂 中国通史 现场气氛 邓小平
2013年12月22日，易中天教授在中国科学技术大学东区礼堂为该校学生作了一场题为“历史的底牌”的演讲。易中天从“中华梦”、“中华根”、“中华魂”三个角度剖析了从“女娲”到“邓小平”中国通史的“底牌”。易中天在演讲过程中穿插了为学生们答疑互动的环节，现场气氛火爆。
关键词: 西昌卫星发射中心 中师生 嫦娥 观看 现场 航天科技 少年科学院 爱好者
2013年12月2日，西昌卫星发射中心附近的奔月楼参观台上，安徽省太和三中少年科学院的18名优秀科技师生代表和来自全国近百名航天科技爱好者一起在静静地等待，所有的目光都聚向发射场方向，
关键词: 学前教育 蒙城县 工程建设 民生 公办幼儿园 公共资源 工程实施 科学规划
蒙城县学前教育民生工程实施以来，县教育局结合本地实际，科学规划，逐年加大投入，增加公办幼儿园数量；合理利用中小学布局调整后的富余资源和其他富余公共资源，对闲置校舍进行改扩建，扩大幼儿园规模。
关键词: 中小学 繁昌县 责任 督学 设置 联系方式 公示牌 校门
日前，繁昌县40所中小学校门口全部挂上了责任督学公示牌，责任督学的姓名、照片、联系方式、责任学校和督导事项统一悬挂在校门醒目位置。
关键词: 教师队伍建设 教育均衡发展 管理工作 农村地区 师德师风建设 教师管理机制 纲领性文件 省政府
2013年11月初，省政府出台了《关于加强教师队伍建设的意见》，不仅明确了我省教师队伍建设的目标任务，而且提出了加强师德师风建设、创新教师管理机制等系列政策举措，是指导我省今后一个时期教师队伍建设的纲领性文件。
关键词: 教育观 幸福观 当下幸福
幸福是人生的终极追求，关涉学生幸福是教育的应有之义。然而，学生在受教育过程中的其当下的幸福成了一个不被关注的角落，导致学生少有幸福体验，甚至抑制了未来幸福的诞生。教师片面的教育观和偏差的幸福观是学生的当下幸福被其忽视的深层次原因，因此，教师应当树立以人为本教育观，形成合理的幸福观。
关键词: 大学生 职业道德教育 跳槽
《大学生职业适应状况调查报告》显示，当前大学生跳槽成了一种普遍现象，这一现象值得我们对当前大学生职业道德教育进行反思和探讨。笔者就当前大学生职业道德教育现象存在的一些问题进行分析，以望提出加强大学生职业道德教育的有效建议。
关键词: 结尾方式 标点符号 晨会课 学习生活 学生 班主任 前奏
每天的晨会课是班主任与学生心与心交流的“黄金时间”，它宛如优美乐曲的前奏，为学生一天的学习生活奠定基调。因此，晨会课的结尾并不代表着这节课的终结，而应给学生带去余音绕梁的回味、发自心底的赞叹、恍然大悟的警醒、追根究底的探究……因此，晨会课应选择恰当的结尾方式，简短精炼不冗长，多姿多彩不落俗套。
关键词: 实践活动 地学 学生学习方式 高中地理教学 巢湖 中学 以教师为中心 学生创新意识
新课程要求促进学生学习方式的变革，提倡自主、探究、合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。高中地理教学“要体现课程理念，引导学生形成正确的地理观念，指导学生开展观察、实践、探究和研究活动”在地理教育教学中有计划地开展地学野外实践活动，
关键词: 师生共同发展 教学模式 高效课堂 课堂教学研究 课堂教学质量 学生综合素质 2010年 教学改革
烈山区从2010年开始启动“高效课堂教学研究与实践”教学改革，确立了以推进素质教育基本思想为指导，以提高课堂教学质量为中心，以促进师生共同发展为目标，以构建“突出主体、优化主导、教学相长、和谐高效”的新型课堂模式为切入点，牢固树立以生为本的学生观和以学定教的课堂观，以追求学生综合素质和能力提升为主的质量观的总体课改指导思...
关键词: 英语学习 小学 学习信心 语言学科 其他学科 学习难度 学习难点 情感变化
作为语言学科，英语的学习难度比其他学科大，学生在学习中常常会有许多困惑，比如：无法突破学习难点，难以熟练掌握句型，感觉英语枯燥无味，日渐失去兴趣与信心……针对这些问题，教师应时刻关注学生的情感变化，善于通过引导，帮助学生走出困惑，重拾学习信心。本文试谈几点尝试。
关键词: 乐学 乐教 学习需要 教学过程 教学手段 教学方法 英语课 学生
无论学习哪门课，只有对这门课怀有浓厚的兴趣，才能学好。英语也不例外。语言学习需要记忆的东西较多，如果没有兴趣，会觉得学习的过程索然无味。随着年级的升高，不仅课程的难度会加大，容量也会增加，学生甚至会因为学不好而厌弃。因此，教学过程中，教师应不断更新教学手段，采取灵活多样的教学方法，培养并激发学生对英语课持久的兴趣。
关键词: 数学语言能力 引导学生 培养 思维过程 智力发展 爱因斯坦 数学学习
语言是知识的载体，是思维的外壳。爱因斯坦曾经指出：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。”笔者认为引导学生运用数学语言，有条理、准确、完整地呈现自己的思维过程，是数学学习的重要任务。
关键词: 数感 学生 三部曲 培养 不确定性
数感是一种感觉，它留给每个人的印象各不相同，也许是难以把握的无奈、也许是无以名状的美妙，这种不确定性给它蒙上了更多一些神秘的味道。只有让学生积极参与，充分体验，在“做”中产生“数”的感知、“量”的感觉。
关键词: 能力的培养 理性思维 中学生 作文教学 科学理性精神 严密性 批判性
《语文课程标准》明确提出，中学生要能够“以负责的态度陈述自己的看法，培育科学理性精神”，又强调了学生要“增强思维的严密性、深刻性和批判性”。可见，对学生理性思维能力的培养，
关键词: 几何直观 培养 能力 小学数学教学 数学学习 学生
数学学习离不开几何直观，无论是概念、性质、法则的教学，还是解决问题的教学，都应当不同程度地借助图形直观帮助学生加以理解。那么在小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力呢？
关键词: 物理实验教学 农村初中 自然现象 认识过程 探索兴趣 求知欲 学生
一、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐。培养学生终身的探索兴趣。
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