教育文汇杂志是由安徽省教育厅主管，安徽省教育宣传中心主办的一本省级期刊。
教育文汇杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育行政部门 文化素养 传统文化教育 校园文化建设 尊重他人 学校 朦胧 考试
教育中的文化去哪儿了？这是当下不少从事教育的人由朦胧逐渐变得清晰的感觉。一方面一些学校出现了“如厕牌”，在满天雾霾的操场上露天考试，用报纸剪成头套来防止作弊；另一方面从学校出来的学生大面积存在文化素养欠缺问题，有的成为“理工男”，有的成为“愤青”，不讲理，不懂得尊重他人，不理解生命的价值。这些都说明教育当中确实缺少文...
关键词: 寄宿制中学 枞阳县 纪实 兴学 名山 偏远山区 教学条件 安庆地区
浮山中学是一所坐落于偏远山区的农村寄宿制中学，离县城有三十多公里，离最近的集镇也有三公里，生活和教学条件都较为简陋。然而这所中学在枞阳县乃至安庆地区都享有盛名，拥有一流的教师队伍、优异的教育教学成绩、浓厚的学习氛围，甚至让很多外地学生慕名而来。2014年教育部全国学生资助管理中心副主任涂义才来校考察时曾说：“在全国的农村...
关键词: 省教育厅 专项行动 树形象 作风 工委 省委 部署 教育事业改革
本刊讯2月3日上午，新春上班第一天，省委教育工委、省教育厅召开“讲看齐、转作风、树形象”专项行动动员大会，动员委厅广大干部职工深入实施思想建设、队伍建设、效能建设、廉政建设、制度建设五项提升工程，以闻鸡起舞的精神、扎实硬朗的作风、埋头苦干的韧劲，奋力完成教育事业改革发展各项任务，以优异成绩迎接党的胜利召开。
关键词: 省教育厅 政务 中国教育学会 教育系统 第三方机构 人民日报社 媒体中心
本刊讯日前，在第三方机构测评中，省教育厅政务微博@安徽省教育厅（http：／／weibo．com／ahsjyt）分别被人民日报社新媒体中心、新浪微博评为“全国十大教育系统微博”，被中国教育学会教育新闻宣传分会评为“2016年度教育系统微博成长奖”，被新浪安徽评为“2016安徽年度影响力政务微博”。
关键词: 教育扶贫 临泉县 教育局 薄弱学校改造 民生工程 政治任务 教育部门 贫困家庭
本刊讯2016年以来，临泉县教育部门把教育扶贫作为重要的政治任务和民生工程，重点帮扶建档立卡贫困家庭就学子女，同时加大薄弱学校改造力度，教育扶贫工作取得显著成效。
关键词: 双因素理论 实践探索 社团管理 双因素激励理论 赫茨伯格 德里克 科学家
双因素理论又叫激励保健理论，是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格提出来的，也叫“双因素激励理论”。
关键词: 自我心理调节 中小学教师 心理健康问题 教育行政部门 工作压力 生活待遇 人际关系 人格特征
众多调查显示，目前我国中小学教师由于工作压力、生活待遇、人际关系、人格特征等因素引起了不少心理健康问题。那么如何改变这一现状呢？除了社会各界和教育行政部门为教师减负、给予关怀之外，我们教师本身还要学会自我调节心理，这是解决教师心理健康问题的关键。通常有以下几种调整心理的方法：
关键词: 中小学生 心理健康教育 学生心理问题 中国社会 身心健康 心理教育 小学校长 基础教育
在中小学生心理问题频发的现代中国社会，关注孩子身心健康、对学生进行适当的心理教育，已经刻不容缓。作为一个长期从事基础教育的小学校长，我久已意识到这个问题的严重性与紧迫性，也一直试图就这个问题展开一些探讨。现将自己的一些粗浅认识呈现给大家，希望得到指导与斧正。
关键词: 新高考 课程改革 教师队伍 高中教育 基础教育 办学条件 教学模式 招生制度
课程改革使我国的基础教育包括高中教育在教师队伍、办学条件、教学模式等各个方面，都取得了历史性的进步。随着改革的深入，面对新的发展，深化考试招生制度被提上了日程。
关键词: 学生 管理 成绩 班主任 任课教师 导师制 高三 孩子
又一学期结束，又送走了一届学生。回想这三年，最纠结的应该是高三这一年。由于一些原因，不得已辞去班主任的工作，从班主任转化角色到任课教师。对一直担任班主任的我来说，多少有些失落和不适应。但当看到进入高三的孩子们反复出现焦虑等情况后，我下定决心，调整好自己，借助于学校导师制这个平台，以导师的身份来帮助需要帮助和指导的孩子...
关键词: 感悟 家访 小学教师 三十年 孩子 求学 家长
我做小学教师将近三十年了，从接触的孩子那里认识了许多家长，也多次走进他们的家庭。自己常常在闲暇之余思考那些在求学的道路上走得比较成功的孩子，到底是什么原因让一个原本不谙世事的孩子，能不畏求学路上的艰难，静心苦读一往无前，取得优秀的成绩呢？
关键词: 小学教育 特质 传统观念 学校教育 素质教育 基本素养 学生 培养
小学教育是学校教育的重要阶段。然而，传统观念对其具有的“基础性”特点存在一定的误解，使得按照传统观念进行的小学教育的效果也不尽如人意。我认为小学教育应当定位为素质教育，不能仅仅以灌输知识为目标，应该着重培养学生作为一个公民的基本素养，以及培养和发掘学生对学习的兴趣和潜能。
关键词: 幼儿教师 职业语言 伦理分析 苏霍姆林斯基 幼儿园教师 教师语言 幼儿教育 传递信息
苏霍姆林斯基说：“教师语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。”在幼儿教育中，教师的语言不只是传递信息的工具、幼儿语言发展的学习材料，它还以一种隐蔽的方式对幼儿的心灵施以影响。对幼儿园教师的语言进行研究有助于考量幼儿园教师的教育素养、发现幼教场域中存在的问题，进而加以改善。
关键词: 德育课程 文明习惯 行为习惯教育 开发 培育 习惯养成教育 乡镇学校 认知特点
良好的行为习惯对人一生的发展具有极其重要的影响。对于处于城郊的乡镇学校来讲，抓好学生的文明行为习惯养成教育尤为重要。为此，学校根据学生发展的实际情况，遵循儿童的认知特点，从认知、实践、文化等层面构建了诵读课程、德育课程、活动课程三大课程体系，让文明行为习惯教育呈现出延续性、整体性、序列性和科学性。
关键词: 小课题研究 教研水平 教学问题 一线教师 国家规范 经费投入 实际操作 实效性
小课题研究是相对于国家规范课题研究而言的一种基于具体教学问题的小型课题研究。目的是解决教学中的实际问题，以便更好地开展教学，提高教学的针对性和实效性。小课题研究简单、方便、快捷，科研门槛要求低，经费投入少，花费的时间精力不多，便于实际操作，十分适合一线教师来做，是教师进行岗位教研的主要途径。
关键词: 语言实践 语文本体 语文实践能力 教学实践 培养 学生
2011版《语文课程标准》中提出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。那么，如何在语文教学实践中，丰富语言实践，突显语文本体，笔者结合多年实践，提出以下几点建议。
关键词: 口算能力 小学生 义务教育课程标准 语言活动 计算能力 全日制 数感
口算是一种只凭思维和语言活动不借助任何工具的计算方法。《全日制义务教育课程标准》指出：“培养学生口算、估算、速算的意识，对发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的作用。”
关键词: 复习课 梳理知识 引导学生 知识系统化 期末复习 单元复习 数学思想 总复习
期末复习或是毕业前的总复习，应该不同于新授课时的复习或单元复习。教师在复习时，不但要帮助学生梳理知识，使知识系统化，更要帮助学生掌握知识背后的思想。按照严育洪老师的话来说，“引导学生从知识的更深处挖掘知识，从知识的更广处丰富知识”，让那些具有生长性的数学思想成为学生后续学习的动力源。
关键词: 物理课堂 情境创设 初中 改革背景 重复劳动 教学过程 多边互动
在新课程改革背景下的今天，初中物理课堂不应是学生被动听讲，完成各种习题任务的不断积累和重复劳动。我们倡导的是富有生气的课堂——学生的主动性高、参与性强，并能展现师生、生生多边互动的生动高效的教学过程。作为一名教师，我们的最终目标是希望通过一堂堂鲜活的物理课，让学生对物理由“厌学”到“爱学”，由“爱学”到“学会”，由“...
关键词: 音乐审美能力 能力的培养 歌唱教学 学生 情感判断 审美感官 审美修养 审美心境
审美能力是一种情感判断的能力。它需要一定的主观条件，要有健全的社会化的审美感官，要有必要的审美修养，同时还要有一定的审美心境。每个人在美的欣赏和判断中，都是以他的全部精神财富对待他的对象的。所以，要想让孩子喜欢我们书本上的歌曲，必须在平时的教学中加强音乐审美能力的渗透。本文主要通过这些年教学的经验来谈谈在音乐唱歌课的...
关键词: 美术教学 应用 小学 引导学生 教学手段 想像能力 感受能力
《美术课程标准》指出：教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。微课正是集合了多方面的优势，使它在教学中使用越来越广泛。在美术教学中，我也尝试在课堂或课下使用微课，有时候会收到意想不到的效果。
关键词: 家庭作业 小学生 人性化 语文 智力水平 启迪智慧 教学实际 批改
人性化的家庭作业，符合学生的实际，能反映学生的智力水平，启迪智慧，促进学生全面健康成长。现笔者结合教学实际，就家庭作业在设计、布置与批改等环节中如何做到人性化浅谈几点看法。
关键词: 儿童诗 低年级 孩子 陶冶性情 儿歌
对于低年级的孩子来说，朗朗上口、简洁活泼的儿童诗不仅能让他们感受语言的丰富和有趣，增强语感，而且也能从中陶冶性情、培养美感。怎样让低年级的孩子喜欢儿童诗，笔者认为，选择儿童感兴趣的儿歌是很重要的。
关键词: 质疑能力 数学教学 学生 培养 新课程标准 学习方式 提出问题 探究活动
好奇多问是儿童的天性，是乐学善思的开端。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，其探究的源头就是问题。如果一个人不能敏锐地发现问题，大胆地提出问题，就不能深入地分析问题并创造性地解决问题，自然也就无法进行探究活动。因此，质疑是一切探究和创造的基础。但是，一个人的质疑能力不是天生的。所以，作为一名教师，在课堂教学...
关键词: 导入 英语课 初中 教学过程 教学效率 铺垫
在一节课的教学过程中，导入应该是最基本的一步。一堂课如果导入得当，就能为整节课起到良好的铺垫作用，从而提高教学效率。
关键词: 自育 学理论 实践 慎独 教育专著 教育教育 学生会
何炳章先生的教育专著《从教育原点出发》，其核心观点“教育教育，就是教学生会自育；教学教学，就是教学生会自学”。
关键词: 课外实践活动 小学科学 实践教学 科学探究活动 科学素养 辅助教学 科学课 课程
小学科学是一门实践和理论相结合的学科。小学科学是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程，科学课学习应以探究为核心，提供学生能直接参与的各种科学探究活动。因此，有效地开展课外实践活动尤为必要。教师应从课外实践应具备必要性、针对性和创新性几个方面研究，以便更好地辅助教学。
关键词: 体质健康状况 体育教学改革 体育加试 杠杆 教育主管部门 体育考试 教学质量 体育锻炼
中考体育考试是国家教育主管部门根据我国青少年体质健康状况采取的重大举措，也是推动体育教学改革、提高教学质量的有效途径，其主要目的是通过体育考试的形式引起社会、学校、家长和学生对体育锻炼的重视，从而增进青少年的体质健康。
关键词: 合肥市 小学 钢铁 校园精神 优秀文化 教师气质 幸福 祖国
创办于1952年的合肥市钢铁新村小学，始终坚持以祖国优秀文化影响人、幸福人、发展人、培养人，弘扬“诚、礼、精、乐、群”的校园精神，倡导“清、正、雅、和”的教师气质，描绘出魅力校园、幸福校园的崭新画卷。
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