关键词：数学应用意识 初中生 培养 课堂教学过程 学习数学 

摘要：数学是一门应用广泛的学科。在课堂教学过程中，教师应注重培养学生的数学应用意识，提升学生应用数学解决实际问题的能力，使学生真正学会在解决实际问题中学习数学，逐渐形成良好的数学思维习惯，发展数学核心素养。本文以沪科版初中数学教材为例，谈谈如何在课堂教学中培养学生的数学应用意识。

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