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教育文汇杂志

杂志介绍

教育文汇杂志是由安徽省教育厅主管,安徽省教育宣传中心主办的一本省级期刊。

教育文汇杂志创刊于2001,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省教育厅

  • 主办单位:安徽省教育宣传中心

  • 国际刊号:1009-8186

  • 国内刊号:34-1211/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 教给学生终身受益的体育技能——合肥市经济技术开发区大力构建一体化体育课程体系

    关键词: 体育课程体系  经济技术开发区  体育技能  终身受益  一体化  合肥市  学生  内在统一  

    纵向衔接横向一致内在统一一直以来,体育课程存在大学、中学、小学各学段衔接不畅的现象,哪个学段学什么、该学什么、先学什么、后学什么、学到什么程度等都缺乏系统的课程体系。

  • 高校争当地方经济发展“助推器”

    关键词: 地方经济发展  地方经济社会发展  高校  助推器  安徽财经大学  智力服务  

    到2018年上半年,安徽财经大学已连续第13年“服务安徽经济社会发展系列研究报告”,对当前我省经济社会整体、区域、行业等进行研究,并提出针对性的政策建议,体现了高校智力服务地方经济社会发展的基本职能。

  • 打造新型“问题学生”构建高效学本课堂

    关键词: 课堂  不良因素  解决问题  学校  学习  

    传统意义上的“问题学生”,是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响以及自身存在的有待改进的因素,从而在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。

  • 基于校本教研促进教师专业发展的策略

    关键词: 教师专业发展  校本教研  教育教学质量  教育教学研究  教研活动  以校为本  课程实施  共同参与  

    校本教研就是以校为本的教研活动,主要以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,有理论和专业人员共同参与,为改进教育教学,提高教育教学质量,从学校实际出发,依托自身的资源优势和特色而进行的教育教学研究。

  • 如何营造轻松愉快的课堂氛围

    关键词: 课堂氛围  愉快  激发学习兴趣  学习共同体  课堂活力  师道尊严  课堂气氛  促进者  

    创造民主、轻松、和谐的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,摒弃“师道尊严”的旧观念,建设接纳性、宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的“学习共同体”。

  • 家庭教育中青少年毅力培养的实践探索

    关键词: 家庭教育  毅力  青少年  实践  培养  意志品质  责任感  综合体  

    毅力是人们自觉克服困难、努力实现预定目标的一种意志品质,也是雄心、信心、坚强、坚持不懈、高度的责任感、使命感的综合体现。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”

  • 如何对小学生进行诚信教育

    关键词: 诚信教育  小学生  传统美德  中华民族  立身之本  做人之道  可塑性  

    “人无诚信不立”“国无诚信不稳”。诚信作为中华民族的传统美德,是立身之本、做人之道、兴业之基。小学生正处在长身体、长知识的重要时期,他们在各方面都还不成熟,具有很强的可塑性,此时进行诚信教育,正是绝好的时期。

  • 如何引导学生合理使用手机

    关键词: 引导学生  手机  课堂管理  管理工作  身心健康  教育界  利用  游戏  

    随着手机的普及,学生手机管理工作成了教育界非常棘手的问题。很多学生使用手机存在失当的情况,有的学生在课堂上利用手机聊天、打游戏,考试时利用手机作弊,严重影响了他们的学习和身心健康,更给课堂管理带来很多麻烦。

  • 以阅读为钥匙打开德育新路径

    关键词: 阅读  路径  德育  钥匙  苏霍姆林斯基  学习能力  精神发育  道德水准  

    苏霍姆林斯基曾说过:“真正的阅读能够吸引住孩子的理智和心灵,激起他对时间和自己的深思,迫使他认识自己和思考自己的未来。”有效的阅读不仅能够开阔学生的视野,提升他们的学习能力,而且能促进他们的精神发育,提升他们的道德水准。

  • “双创”环境下高校大学生创业素质培养路径探析

    关键词: 大学生创业  素质培养  高校  政府工作报告  国务院总理  路径  环境  达沃斯论坛  

    2014年9月,国务院总理在夏季达沃斯论坛上公开发出“大众创业、万众创新”的口号,其后又将“双创”写入了2015年国务院政府工作报告予以推动。时至今日,全国各级政府,特别是高校就业创业部门都已将双创纳入日常工作体系并着力推进。

  • 汉字的规范书写在中学语文教学中的意义

    关键词: 中学语文教学  书写  汉字  意义  语文素质教育  教育指导纲要  写字能力  文化符号  

    写字能力是一项重要的语文基本功。汉字是一种文化符号,是我们民族智慧的象征。而书写能力的培养,是语文素质教育的一项重要内容。《中小学书法教育指导纲要》指出:“识字写字,是学生系统接受文化的开端,是终身学习的基础。

  • 例谈纠正小学生语言表达的不规范

    关键词: 语言表达  小学生  一年级学生  低年级儿童  心理特点  言语表达  规范语言  言语实践  

    刚入学的一年级学生语言表达往往不够合理、规范。如何根据低年级儿童的生理和心理特点,让他们在识字不多的情况下体会言语表达的奥妙,有效地积累和规范语言,进行言语实践呢?对此,开学初,我针对课堂上学生语言表达不规范的现象做了如下尝试。

  • 简单也能不失厚重——例谈如何让低年级数学课堂有“内涵”

    关键词: 数学课堂  低年级  厚重  数学问题  学习习惯  一年级数学  思考方法  加减法  

    一年级数学看似简单,实则不然,不仅仅是会计算10以内加减法就算圆满了,学生在学习认数、数数、算数的过程中,要习得数的概念、数数的方法和意义、加法减法的方法和意义,要初步理解数学问题的结构和数学问题的解决方法,还要形成正确的数学思考方法和良好的数学学习习惯,更高层次的是培养对数学的良好情感。

  • 计算教学中“算理”教学略谈

    关键词: 数学计算教学  算理  小学数学教学  能力的培养  小学高年级  小学阶段  解决问题  能力形成  

    小学阶段运算能力的培养主要围绕理解算理、构造算法、解决问题三个层面展开。其中,理解算理是运算能力形成与提高的前提,因此在小学数学教学中理解、内化算理显得尤为重要。本文是笔者以小学高年级数学计算教学为例,从三个方面谈谈自己在算理教学方面的教学经验。

  • 浅谈小学数学课堂教学的有效性

    关键词: 数学课堂教学  有效性  小学  教学策略  解决问题  全面发展  个性发展  主动发展  

    所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生有所进步或发展。有效的数学课堂教学要以学生的进步和发展为宗旨,运用科学的教学策略,尽量让学生自己去发现问题、解决问题,以促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。

  • 如何提高小学数学教学效率

    关键词: 小学数学教学  数学教学效率  课堂教学质量  课堂学习  数学课堂  学习兴趣  心理倾向  求知欲  

    搞好小学数学教学,关键是提高课堂教学质量,让学生成为课堂学习的主人,让小学数学课堂真正活起来。一、调动学习兴趣,激发求知欲兴趣是人们探索某种活动的心理倾向,是推动人们认识事物、探求真理的重要动力。

  • 小学数学课堂活用教材图示的策略

    关键词: 小学数学教材  数学课堂  活用教材  图示  数学学习  教学质量  小学生  数学素材  

    在小学数学教材中随处可见多种多样富有童趣的主题图。这些主题图受到小学生的喜爱,给学生的数学学习提供了丰富的数学素材和资源。教学中,如果教师能够有效利用教材中的“图”,让“图”说话,从图中找到孩子们学习的兴奋点,会使课堂焕发出不一样的光彩,对提高教学质量,对学生数学核心素养的培养,都具有现实意义。

  • 思维导图式板书在英语教学中的应用

    关键词: 思维导图  英语教学  应用  板书  图式  发散性思维  思维工具  教学意图  

    思维导图又称心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,是一种将思维形象化的方法。思维导图在语言类学科的教学中运用非常普遍,它可以帮助学生了解教师的教学意图,并学会有条有理地完成各项学习任务。

  • 中小学色彩教学方法浅析

    关键词: 色彩感觉  教学方法  中小学  视觉效应  生活经验  视觉器官  艺术创作  

    色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。研究表明:人的视觉器官在观察物体时,最初的20秒内色彩感觉时间占80%。可见,色彩是视觉最响亮的语言,在绘画艺术创作中十分重要。

  • 农村小学音乐教学策略谈

    关键词: 小学音乐  教学策略  农村小学  开发智力  审美情趣  心理素质  音乐教育  应试教育  

    众所周知,小学生学音乐可以使眼、口、耳、手、脑等各个器官得到锻炼,促进脑神经的发育,对开发智力、培养审美情趣、形成良好的心理素质有着重要的作用。可在当前,农村小学的音乐教育却步履维艰,除却应试教育的因素,还有一个很重要的原因是:教师缺少教学策略,使得学生失去了学习音乐的兴味。

  • “走好路,做好操”

    关键词: 学会做人  小题大作  学问  学校  

    “一屋不扫何以扫天下?”换到学校来,走不好路,做不好操,怎么学会做人、做学问?在我的管理字典中,小事不小,小事尽含大学问。有人说我小题大作,因小失大。我不这样认为,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”。

  • 教育是一门让人看到希望的学问

    关键词: 学问  教育  微格教室  体育课  老师  珠心算  孩子  办公室  

    下午,同办公室的金老师对我说:“现在孩子们迷上珠心算了,体育课一下课就快速到达微格教室准备参加集训,比我这个授课老师积极多了。”是啊,孩子们天性活泼好动,肯定都喜欢体育课。可是有的孩子却盼望着下课铃声早点响起,因为他们渴望早点见到金老师,早点聆听金老师的教诲。

  • 没有惩戒的教育是不完整的

    关键词: 教育  惩戒  才艺表演  蒲公英  一等奖  古筝  学校  

    雨萱是蒲公英班的百灵鸟。小丫头个头不高,能歌善舞,还会弹古筝,曾参加学校举办的“迎新春才艺表演”,她弹的古筝名曲《浏阳河》技惊四座,获得一等奖。

  • 如此通报待商榷

    关键词: 通报  班主任工作  教学检查  工作环境  管理制度  学校  老师  小学  

    前不久,下面小学一位老师向我反映情况,说对学校的教育教学检查通报有想法,看着她的情绪有些激动,我赶紧让她稍微平复一下后再告诉我。几分钟后,她开始讲述事情的经过:原来,她今年刚从另一所学校调来,任教语文并担任班主任工作,由于刚到新学校,工作环境并不是很熟悉,许多管理制度和方案也没有认真研读,尤其是刚当班主任,开学初各种各样的表格、...

  • 家长会应是一份不容冷落的期待

    关键词: 家长会  期待  中小学校  期中  

    每逢期中检测之后,中小学校的家长会便会如约而至。可时下的许多家长会,虽然家校的期待一如既往,可备受冷落的现状却令人堪忧。

  • 请告诉学生“怎么办”

    关键词: 激励学生  巴顿将军  主意  老师  班级  

    巴顿将军在一次演讲中说道:“好领导无论什么时候都有好主意。”老师是一个班级的“统帅”。老师在激励学生时,不能老是喊空洞的口号,得拿出实际的主意,告诉学生怎么办。

  • 办艺术节为了谁?

    关键词: 艺术节  音乐老师  休息时间  学生  开幕式  中午  学校  操场  

    最近一段时间以来,每天中午十二点半,学校操场上的大喇叭就会响起音乐,随后又会传出“一嗒嗒、二嗒嗒……”的叫喊声,声音大小如同早上学生做操时候一样。不同的是,这是学校音乐老师带领数百学生为艺术节开幕式表演搞训练,而不是学生早上做操,加上又是中午休息时间,师生意见很大。

  • 小纸花,开呀开

    关键词: 班级  孩子  咳嗽  家长  

    北风吹,花草凋,不知不觉中到了一年最寒冷的年底。或许是因为换季的缘故,班级里的咳嗽声此起彼伏地多了起来,一些孩子感冒了。幸而班级家委会的几位家长考虑得周全,不仅及时准备了一些应急的药品,还贴心地买来了一提抽纸,供孩子们使用。

  • 诲人不倦

  • 春日好读书

  • 全神贯注

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