论洛克的教育理念:幸福、自由与理性

杨云兰 沈阳师范大学教育科学学院; 辽宁沈阳110034

关键词:教育理念 幸福 自由 理性 

摘要:17世纪,英国的洛克试图建立一种理想的政治秩序,通过教育培养出新秩序所需要的人。为此,基于经验论,洛克建立了他的培育观,幸福、自由与理性成为其教育理念的核心内涵。洛克的教育理念对后世产生了深远而重要影响,主要体现在三方面:一是在教育理念上直接影响了法国启蒙教育和自然教育思想,也影响了西方理性主义、实用主义和民主教育思想;二是在教育实践方面,使英国形成了造就绅士贵族精神的教育传统,为西方现代教育确定了清晰明确的内容、目标;三是从教育发展变革看,洛克的教育理念完成了西方教育理论与实践从中世纪向现代的过渡,让西方教育迅速走上现代化道路。

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