教育学报杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育学报杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育学报杂志
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主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：北京师范大学
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国际刊号：1673-1298
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国内刊号：11-5306/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥220.00
杂志介绍
教育学报杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育学报杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：北京师范大学
国际刊号：1673-1298
国内刊号：11-5306/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥220.00
关键词: 社群主义 国家认同 爱国主义教育 政治社群
社群主义立基于共同体，重视共善责任，主张国家优先于个人而存在，强调社群、集体及文化等对个人存在的影响。个体归属一定的政治社群，文化认同是国家认同的根基，成员资格是国家认同的前提，是社群主义国家认同观的主要特征。社群主义崇尚爱国主义教育，将爱国视为公民教育不可或缺的美德，期望通过积极参与实践的教育方式，培养公民的爱国行...
关键词: 杜威 民主教育 教育的社会职能 实践 传统
杜威的民主观念属于典型的大众民主，与卢梭等人的民主观念一样，都缺乏现实性基础。在教育的社会职能问题上，杜威的民主教育理论也相应地缺乏现实性。作为一种替代品，从实践概念的角度来规划的好社会远景，有别于民主政治的理想。这样，各行业内的卓越标准是否得到了传播和更新，成为衡量社会文明程度的关键；好社会不再以民主参与的程度为标...
关键词: 纪律 自由 西点军校 教育
西点军校较好地解决了纪律与自由这个“两难问题”，严格纪律管理下培养出大批崇尚自由、富有个性、具有批判性思维和创造力的卓越人才。西点军校培养的是“完整的人”而不是“战争机器”，在培养目标上兼顾德、智、军、体等诸多方面，用灵活的纪律替代死板的纪律，体现出纪律与自由的统一。不同于相对封闭的军队，西点军校实行开放办学，创造条...
关键词: 出版社 教育学 第三版 编撰 辞典 北京师范大学 专家学者 数字媒体
2015年12月5日，北京师范大学教育学部与上海教育出版社在北京师范大学联合召开了《教育大辞典》（第三版）的编撰出版启动会，来自全国各地的三十余名专家学者、出版社代表和数字媒体代表参加了启动会。
关键词: 城镇化 教育行政职能 教育二元结构 教育机会均等
新型城镇化的核心是人的城镇化，要求更加公平、更高质量的城乡教育，既要求破解传统的城乡教育二元结构，更要求破解新形成的城市内部新教育二元结构。要实现这一目标，政府需要以建设服务型政府为宗旨，重新定位教育行政职能。政府需要加大统筹规划力度，优化教育的体系结构，调整教育的空间布局；推进户籍制度改革和学籍管理改革，深化异地中...
关键词: 教育集团 集团化办学 公立学校 场域 行动者
北京市集团化办学存在多种有效的实践模式，不同实践模式的工作任务和支持系统略有差异。如何从实践层面推动基础教育公立学校教育集团的发展？可以分为两个层面来论述，一是教育集团建设的场域层面，二是教育集团自身。教育集团的“场域”问题是研究教育集团建设的重要焦点，涉及到的主要行动者包括学校、教育行政部门、专业机构、家长群体。教...
关键词: 义务教育 均衡发展 统计分析 发展趋势
以中国知网作为文献数据来源，采用文献计量学中的共词分析、聚类分析等研究方法对我国义务教育均衡发展的研究热点进行定量与定性研究。研究表明，义务教育均衡发展的研究文献量呈波动上升趋势，高产期刊主要来自基础教育的专业性期刊和核心期刊，围绕义务教育资源的合理配置、义务教育师资队伍建设、特殊群体的受教育权、义务教育均衡发展的质...
关键词: 教育基金 颁奖典礼 北京师范大学 名誉理事长 中国教育学会 教育工作者 大学教育 基金会
2015年10月30日，第二届“明远教育奖”颁奖典礼在北京师范大学隆重举行。北京师范大学校长、北京师范大学教育基金会顾明远教育研究发展基金（以下简称“明远教育基金”）理事长董奇，中国教育学会会长钟秉林，北京师范大学资深教授、“明远教育基金”终身名誉理事长顾明远以及来自海内外的二百余名专家、学者和一线教育工作者出席本次颁奖典礼...
关键词: 心理健康教育 中学心理教师 胜任力 访谈
近年来国家和社会对中学心理健康教育工作越来越重视，而心理健康教师在推动其发展上起着举足轻重的作用，因此对该群体的胜任力特征进行深入探讨，可以从根本上推动我国心理健康教育事业的发展。中学心理教师存在两个群体，即经验型教师和新手型教师，由于这两类群体有其自身的特殊性，因此其胜任力要求也会受到影响。基于这种差异，通过半结构...
关键词: 家庭阶层 家庭结构 教养方式 课堂师生冲突
师生冲突是课堂互动的基本形式，通过问卷调查，探析学生的家庭阶层、家庭结构和教养方式对小学课堂师生冲突的引发、冲突强度与冲突结束时师生关系的影响。冲突主要是由学生违纪所引发，来自社会底层比来自社会上层的学生违纪严重；其中来自农民阶层的学生违纪尤为严重，但是其师生冲突强度却较低，冲突结束时其师生关系亦最佳。来自直系家庭比...
关键词: 模型 建模 科学建模 科学建模能力
物理学科教学的重要育人价值之一是培养学生的科学建模能力。通过梳理近30年来科学建模能力研究文献，发现不同学者对建模能力内涵的界定有四类不同视角：要素视角、行为视角、认知视角和建构视角。科学建模能力的内涵呈现出多样化：要素视角侧重于科学家经验的析解；行为视角关注建模外显行为；认知视角注重内在的建模认知过程；建构视角强调建...
关键词: 阅读能力 语文 测试评价
语文学科阅读能力构成评价体系包括信息提取、分析概括、领会理解、解释推断、发散拓展和批判赏析等六个能力层级。对北京市两个区的七年级至九年级共2829名学生的阅读能力进行测试，运用Rasch模型进行分析与讨论，研究结果发现：需针对不同类型的阅读内容培养相应的能力；从教学上需加强初中生对于隐性信息提取的能力；初中生的分析概括能力在...
关键词: 北京师范大学 学术研讨会 投资机制 高等教育 扬州大学 可持续发展 风险控制 项目设计
2015年11月22日，由北京师范大学高等教育研究所、首都高等教育研究院以及扬州大学高等教育研究所共同举办的全国第二届大学发展与筹、投资学术研讨会在扬州大学举行。研讨会以“完善大学筹、投资机制，促进大学可持续发展”为中心议题，就筹、投资事业在大学发展中的地位和作用以及相关的政策、法律、伦理与风险控制、大额捐赠项目设计等问题，...
关键词: 生生 学以为己 致中蹈和 乐天知命
“一体”“感应”与“生生”，是构筑儒、道意义世界的三大关节。其中，“生生”既是天地运化的根本趋向，也是人生在世的意义之源。它以“天人一体”为生存论前提，以“物我感应”为根本运化机制。“生生”之论的内在价值义蕴是：天人不二，故“自”、“当”一体；修其天爵，学以为己；成己成物，致中蹈和；素位而行，乐天知命。生人之道，尽乎...
关键词: 北京师范大学 学校 乡村 中国 校长
10月19日，北京师范大学“2030中国未来乡村学校计划”（以下简称“2030计划”）启动会暨校长首期研修班举行，这标志着“2030计划”正式进入实施环节。
关键词: 性 道 教 生命 生命教育
面对当下生命及其教育所遭遇的诸多问题，我们迫切需要一套根植于中国文化教育根脉、切合当今话语范式及其教育实践的本土生命教育理论来指导当下的生命教育实践。我国传统思想中具有丰富的生命及其教育思想，其中儒家经典《中庸》的生命及其教育思想就十分丰富而深刻，集中体现为“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”等逻辑连贯的三个方面以...
关键词: 德育 智育 体育 严复 斯宾塞
“德育”“智育”“体育”是目前中国教育领域中使用最广泛的一组概念。20世纪初，这组概念成为官方、民间乃至学界奉行的“公理”。其流行的影响因素是多方面的。这组概念并非来自斯宾塞，严复的《原强（修订稿）》并未明确提出“德育、智育、体育”的概念。其在中国的流行和传播更多是受日本兴学经验的影响。“德育、智育、体育”作为“日语借...
关键词: 北京师范大学 金砖 论坛 校长 大学校园 国际组织 俄罗斯 企业家
2015年10月17、18日，金砖国家大学校长论坛在北京师范大学隆重举行，来自俄罗斯、巴西、印度、南非和中国的五十多所著名大学的校长以及知名学者、企业家、有关国际组织代表和各界领袖相聚在古朴而典雅的北京师范大学校园，共襄盛举。本次论坛的主题是“创新、变革和大学责任”，三百余名与会嘉宾在世界大发展、大变革、大调整时代，审视大学的...
关键词: 全国教育协会 中等教育改造委员会 教育目标 基本原则
《中等教育的基本原则》是20世纪美国中等教育史上最为重要的文献之一。该报告由美国全国教育协会成立的中等教育改造委员会完成，主要讨论中等教育的目标、定位、功能，中等教育与初等教育、高等教育的衔接，学制调整与学段划分等20世纪前期美国中等教育发展中所面临的重大问题，并涉及中学的组织与管理、课程规划、非全日制学习形式等问题。报...
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