关键词：作文教学 情趣化 学习效果 激发情感 教学过程 

摘要：学生学习作文的兴趣，源于学习中他感受到的情趣。实践证明，善于激发情感、拨动心弦、富有趣味的教学，是作文教学取得成功的奥秘所在。在教学上，老师应该追求的是“有意识”，而不是“有意义”。情趣是认识的前提，作文教学过程离不开情感的参与，否则不会取得好的学习效果。

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