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教育现代化杂志

杂志介绍

教育现代化杂志是由工业和信息化部主管,工业和信息化部主办的一本部级期刊。

教育现代化杂志创刊于2014,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

教育现代化杂志

部级期刊

  • 主管单位:工业和信息化部

  • 主办单位:工业和信息化部

  • 国际刊号:2095-8420

  • 国内刊号:11-9354/G4

  • 发行周期:周刊

  • 浅议计算机网络系统安全技术及防护

    关键词: 计算机网络系统  网络安全技术  internet  计算机网络安全  防护  数据加密技术  管理控制  技术发展  

    随着Internet技术发展,计算机网络正在逐步改变人们的生产、生活及工作方式。在计算机网络迅速普及的过程中,计算机安全隐患日益变得突出。这就要求我们必须采取强有力的措施来保证计算机网络的安全,本文对计算机网络安全技术进行了初步探讨与分析。计算机网络安全是指利用网络管理控制和技术措施,保证在一个网络环境里,数据的保密性、完整...

  • 基于云计算的媒体资产管理系统应用研究

    关键词: 云计算  云存储  云媒资系统  媒体资产管理系统  

    介绍了云计算与云存储的技术架构与应用模型,针对广电行业特点,讨论了云技术在媒体资产管理系统中的应用,探讨了如何通过云平台,对海量的视音频数据进行有效存储管理和快速处理,基于以数字媒体资源为核心的运营模式和云计算架构,能够转变广电用户的业务实现手段,提升业务核心管理水平。

  • 论电影场景设计中的美学风格

    关键词: 场景设计  美学风格  艺术表现  

    在现代电影中,场景设计对传统不再一味遵循,而是对其进行了革命性的颠覆。现代主义的电影场景设计,更多地体现了导演的主流意识,以及对社会现象的或赞美或批判,具有一定的创造性特征和意义。因此,研究电影场景设计中的美学风格,具有更深层次的指导性意义。

  • 高中化学教学中的情感教学研究

    关键词: 高中化学  情感教学  

    《新课标》)把“关注学生情感,提高人文素养”作为其基本理念之一,将培养学生的情感列入课程教学目标。因此,我们必须改变长期以来我国高中化学教学中普遍存在的重认知、轻情感的化学教学模式,构建新的高中化学情感教学模式,只有这样才能贯彻好《新课标》的要求,从而促进高中生的心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高,实...

  • 高中政治课中的小组合作学习浅论

    关键词: 高中政治  小组合作  策略  

    随着教育课程改革的进一步推进,传统的课堂教学方式因不适应现代教育的发展而逐渐被淘汰,新的教学方式不断涌现出来。其中,小组合作的学习模式由于充分调动了学生的积极性,有利于提高学习效率而受到广大教育工作者的欢迎。本文就高中政治课中的小组合作学习模式进行了研究分析。

  • 初中英语高效课堂策略初探

    关键词: 初中英语  高校课堂  策略  

    随着新课程在教学实践中的不断改革和深化,教师的观念也随之改变,课程实施者的创造性工作多了,学生的生活更有朝气了,课堂教学也因此更加丰富多彩!为使课堂教学效果不断提高,需要每一位教师的不断进步和学习,下面我就从怎样才能做到课堂教学的高效性提出几点自己的教学体会。

  • 浅谈高中地理课堂教学的定位与反思

    关键词: 地理课堂教学  高中地理  反思  可持续发展观念  地理基本技能  地理思维能力  爱国主义情感  掌握学习  

    高中地理新课程的总体目标是:要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理:获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段:培养学生的地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣,增强爱国主义情感,使学生树立科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念,这是时代赋予高中地理教育的使命...

  • 浅谈如何提高思想品德课教学的实效性

    关键词: 思想品德课教学  实效性  思想品德教育  教育教学  理论课  改革  感染力  吸引力  

    思想品德课改革与建设面临一个难得的发展机遇,国家和社会对思想品德教育的空前重视和对思想品德理论课寄予的厚望,为思想品德课改革营造了良好的氛围:但在改革中也必须面对许多棘手的难题,其中最主要的是如何切实增强思想品德理论课教育教学的实效性和针对性以提高思想品德课的吸引力和感染力。

  • 浅谈初中数学课堂情感因素的合理运用

    关键词: 数学课堂教学  情感因素  关心学生  初中  信息过程  认知因素  情感体验  教师  

    在数学课堂教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程的认知因素,更要关心学生接受信息过程的情感体验,这样才能使知识通过情感这个媒介更好地让学生接纳和内化。为了学生的发展,我们更应该关注他们的情感,让更多的孩子感受到数学的魅力,体验到发现和创新的乐趣。

  • 课堂上激发学生质疑问难的技能

    关键词: 课堂气氛  问题难易度  课堂提问  

    《师说》中有这样一句话“师者,所以传道授业解惑者。”这句话说明了教师的每堂课都是给学生传授道理、教授学业、解答疑惑的,可是随着教学方式的发展,出现了不符合教育规律的教学方式,比如:“填鸭式”教学,学生由主动学习变成被动学习,这样学生就没有自主探究的过程,无法透彻地完成知识的学习。

  • 小学数学建模思想的渗透策略

    关键词: 小学数学  建模思想  策略  

    数学课程标准倡导以“问题情景-建立模型-应用与拓展”作为小学数学的基本叙述模式,针对事物的特征或数量相依关系,概括表述出一种数学结构。那么何谓数学模型?如何在课堂教学中渗透“建模”思想,拓展学生的思维?

  • 创建小学语文高效课堂策略

    关键词: 小学语文  高效课堂  策略  

    高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求.可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。

  • 如何实现高中数学课堂教学的有效性

    关键词: 新课改  高中数学  课堂教学  有效性  

    新课改强调课堂教学的有效性和实效性。高中数学教师应该以此为出发点,要能够转变教学思维,采用新的教学方法,尝试新的教学模式,这样都能有效激发学生学习数学的兴趣,调动学生的课堂参与,提升学生的数学思维能力和创造力,最终实现课堂教学的有效性。

  • 关于高中政治课堂有效性教学的探究

    关键词: 高中政治  课堂  有效性  教学  

    本文的研究对象是高中政治课堂教学,研究的主旨是高中政治课堂教学的有效性。提高政治课堂教学的有效性是课堂教学改革的需要,是学生发展的需要。高中思想政治课作为德育的主阵地,无论是教师的教学还是学生的学习都应该尽力避免“空壳化”,切实加强教学和学习的有效性。

  • 关于如何学好初中数学的思考

    关键词: 数学  老师  学生  

    在进入初中阶段后,很多学生对于数学的好感明显下降,成绩下滑十分严重。究其原因就是没有转变过去在小学里的学习方式,对于初中数学没有形成新的认识和学习方法,才会感觉到对于数学越来越吃力,成绩越来越差。所以,如何教育学生学好数学,是老师首先要解决的问题。学好数学除了老师要具备扎实的教学基本功,还需要学生能够对于数学学习提升...

  • 高中数学教学设计技巧研究

    关键词: 高中数学  教学设计  

    新教学设计观认为,无论是新课题的引入,还是教学内容的的展开,教师都应力求创设具有启发性的问题情境,体现知识的形成过程。教师可以设计看一看、做一做、想一想、说一说、读一读等活动形式,引导学生进行自主学习,并尽可能地提供开放性的问题和合作交流的机会,为学生拓展探索的空间,满足多样化的学习需求,提高学生的学习兴趣。通过课堂...

  • 农村中学“学困生”学习物理兴趣之初探

    关键词: 激发  学困生  兴趣  

    激发“学困生”学习物理的兴趣,诱发和树立“学困生”正确的动机,是初中物理教学成功的重要条件,根据学生实际制定行之有效的措施,通过有趣的“激”开发“学困生”隐在的潜能,提高其自身学习物理的兴趣,为成功学习物理奠定基础。

  • 浅谈突破中学语文阅读瓶颈之策

    关键词: 农村中学  课外阅读  现状分析  瓶颈突破之策  

    语文的课外阅读是语文教学不可分割重要组成部分,但是长期以来在农村中学却得不到高度的重视,这样严重地影响了学生的语文阅读能力的提高,综合能力的不足,自然,也影响了学生优秀人格的形成,因此,应从多方面有的放矢的解决这个问题。

  • “同课异构”模式缓解教研倦怠

    关键词: 同课异构  专业成长  教师智慧  教研倦怠  

    随着新课程对课堂教学、教师素质、教研活动要求的不断提高,而农村中小学校因硬件设施落后、教师年龄老化、工作压力大、任务负担重等原因,让大部分教师对教研产生了不同程度的倦怠感。“同课异构”教研模式应运而生。根据我校的研究与实践,从同课异构有利于促进教师的专业成长、同课异构有利于激发教师的群体智慧、同课异构有利于提高教师的...

  • 当前初中语文教学轻负高效策略初探

    关键词: 初中语文教学  课堂教学模式  轻负高效  

    随着初中教育改革的不断深入,为了有效提升学生课堂教学效率,起到为学生减负的作用,广大初中教师对传统的教学手段进行了大规模的改革。通过课前导读、互动导学、堂中导练等形式,既丰富了课堂教学的趣味,充分调动了学生参与到课堂中的积极性,又保证了较好的课堂学习质量与学习效率。语文教师要不断地加强课前导读提升课堂教学质量,课中培...

  • 浅谈中学化学教学中的环境教育

    关键词: 化学  教育  环境保护  

    年来,随着经济的高速增长,由于技术水平、管理能力差以及环境保护意识薄弱,环境问题在我国的形势非常严峻,环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策,它关系到我们人类的生存,关系到国计民生。环境保护是每个公民的义务和责任,作为中学生也应该学习有关的环境保护知识,并在生活中注重环保意识,变废为宝,保护环境,美化地球。

  • 如何提升高中语文作文教学的效率研究

    关键词: 高中语文  作文教学  

    培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出写啥像啥的作品,使之获取较高分值,历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。作为指导者,首先应当树立高中语文作文教学的阶段性全局观念。既要辩证分析学...

  • 小学数学教学中创设有效情境的应用策略

    关键词: 小学  数学教学  创设  有效情境  策略  

    小学数学对于小学生来说十分抽象,难以理解,老师要切合实际,合理创立有效情境,帮助学生学习。小学学习创立有效情境需要教师发现问题,积极解决,成立有效情境理论体系,提高教学质量。本文探讨了小学数学教学中创设有效情境的应用策略。

  • 试析高中英语生活化教学策略运用

    关键词: 高中英语  生活化  教学  策略  

    目前随着我国教育改革的不断进行,在教学中学生的主体地位得到很大的提升,高中教师要在英语教学中采用生活化的教学手段就必须树立生活化的教学理念。本文主要对高中英语教学中生活教学策略的运用进行了简答的陈述。

  • 以师生关系的融洽促进高中英语教学

    关键词: 热爱  沟通  尊重  

    教学本身就是教与学,教与学两者是不可分割的整体。师生关系的融洽,创设出良好氛围的高中英语课堂是搞好教学,提高学生成绩的有力推手。

  • 在苗族聚居区校园开展苗拳教学迫切性和可行性研究

    关键词: 可行性  聚居区  教学  校园  苗族  暴力恐怖事件  昆明市  火车站  

    2014年3月在云南省昆明市昆明火车站发生的一起严重暴力恐怖事件。此案共造成31人死亡、141人受伤。死伤如此惨重,仅仅是8个只是拿着冷兵器的人(其中还有两个女人,一个怀有身孕)造成的,真不敢相信,给人一种狼入羊群的感觉。

  • 浅谈小学数学教学中的小组合作学习

    关键词: 数学教学  合作学习  有效指导  

    新课改实施多年来,小组合作学习的教学模式已经得到了很多师生的认可,在小学数学教学中,实施小组合作学习也取得了很好的教学效果,运用小组合作学习不仅仅可以营造一个轻松愉快的学习氛围,而且培养了学生团结合作,自主学习的能力。

  • 突破农村中学学生阅读瓶颈的几点探索

    关键词: 农村  中学  阅读  方法  探索  

    一个人从小养成阅读的习惯将受益一生。阅读对于一个学生、一个教师、一所学校、一个民族的价值与力量,是怎样强调都不过分的。如何使学生对阅读产生兴趣,将其发展成自身的渴求,并能坚持常久,从而在阅读中收获学习的方法和人生的法宝呢?本文就如何突破农村中学学生阅读瓶颈做了相关探讨。

  • 浅谈农村初中化学教学中激励学生主动学习的策略

    关键词: 初中化学教学  激励学生  主动学习  课堂教学观  学生的主体作用  农村  教育教学改革  师生关系  

    德国教育家第斯多惠指出“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学是师生之间、生生之间多向互动的活动。在这一特定的环境中,师生关系、教师的课堂教学观、学生之间的竞争与合作、课堂上教师的表扬与批评,课后的交流与沟通,教师对学生课堂行为问题的处理、教师对学生学习结果的反馈与评价方式等,都将对学生的心理发展...

  • 浅析高中信息技术教学

    关键词: 高中信息技术  课堂教学  方法  

    随着时代的飞速发展,信息技术已成为高中学生的必修课,被摆在了越来越重要的位置。大多数信息技术教师对实践课的教学有很多的教学策略和教学方法,而对理论课教学存在很多困惑:学生不感兴趣,不愿听老师讲解……教师教的累,学生学的差,教学效率低。如何提升信息技术课的教学质量?我对此进行了大胆的实践。

  • 插上信息技术的“翅膀”,使初中数学课堂腾飞

    关键词: 信息技术  数学课堂  

    本文首先对多媒体在数学课堂教学中的魅力进行了讲解,然后介绍了信息化教学在数学课堂的优势。

  • 浅谈“生本教育”理念下的小学信息技术教学

    关键词: 生本教育  信息技术  自主学习  

    当前,小学信息技术教学的模式大多是教师讲解并演示,学生仿照练习,这样的教学不能激发学生的创新能力,更不能培养学生的自主学〉--j能力。“生本教育”理念的提出强力冲击着传统的师本教育,让教育越来越注重学生学习的主体地位。把“生本教育”的理念运用到信息技术教学当中,能提高学生的自主学习能力,使学生的素质和素养并举。

  • 高中数学多媒体辅助教学中创新能力的培养

    关键词: 多媒体  创新能力  兴趣  

    新时代是一个以创新为主题的时代,创新是教育永恒的主题,是素质教育的主要组成部分。在高中数学教学中顺应教育形势的发展,渗透创新教育,培养学生的创新能力是我们所不断探索与研究的重要课题。在数学教学中运用多媒体,可以有效弥补传统教学的不足,更能凸显数学学科的本质特征,这在培养学生的创新能力方面具有得天独厚的优势。

  • 在幼儿教育心理学教学中多媒体技术的应用

    关键词: 多媒体技术  幼儿教育  心理教学  应用  

    多媒体技术教学是指教学过程中引入以计算机为核心的现代化教学工具和手段的一种新型教学模式。多媒体教学在21世纪的幼儿教育心理学教学中有着独特的需要和发展前景。根据中职学生学习的特点,有针对性的开展多媒体教学,在教学手段上既可以突破传统的教学模式,又可以提高教学效果,从而激起学生浓厚的学习兴趣,进一步提高教育的实效性。

  • 浅谈小学语文的多媒体教学

    关键词: 小学语文  多媒体  教学  

    人类社会已经进入信息化时空,现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战。它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段.它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。特别是年幼的小学生,由于直观思维仍是他们掌握知识的主要途径,所以。多媒...

  • 多媒体技术在初中政治教学中的利弊分析

    关键词: 初中思想政治  多媒体教学  利弊分析  

    现代教育技术正在改变着传统的教学理念、教学手段和教学方法,开创了政治课教学的崭新局面。但是,自从多媒体走进了中学思想政治的教学课堂后,有关它的是非、利弊、得失的争议就从未停息过。本文也是从两方面进行浅析。

  • 浅谈小学思想品德课教学中多媒体技术的运用

    关键词: 思想品德课  多媒体  实效性  

    传统的思想品德教学将德育知识等同于一般学科知识,进行简单化的灌输和传授,忽视了学生的情绪感受和情感品质在道德内化过程中的作用,使思想品德课不能达到调动学生自主学习的主动性和积极性。现代化教学手段的应用.为教学活动冲破时间和空间的限制。形象具体、生动活泼地表现教学内容.实现教学最优化创造了条件,切实提高了思想品德教学的...

  • 浅谈中职法律专业教学

    关键词: 中职法律  教学  方法  

    中等职业学校的法律基础知识课是学生的必修课之一,是学校实施素质教育,培养高素质劳动者不可或缺的重要内容,是提高全民法治意识,构建和谐社会的迫切要求。因而中职校不仅要传授给学生一定的知识技能,而且更应该担当起培养学生高尚品德,健全学生人格的重任。如何实现《法律基础知识》课的教育目标,提高课堂教学的实效性,是每个法学教师...

  • 多媒体课件在中职数学教学中的有效使用

    关键词: 中职数学  多媒体  教学  

    中职教育新课程改革现在正在进入一个新的阶段,在提倡“数学教学应注重学生动手实践、自主探究、让学生体验数学发现的历程”的教学理念的课改中,数学实验以“主体参与数学知识的探究”和“数学教学是再创造再发现的教学”为基本理念,它能够帮助提高课堂的教学效率,丰富教学手段,让学生在数学实验操作的过程中进行观察、分析、探索、猜想和...

  • 浅析电大计算机课程教学的有效方法与策略

    关键词: 电大  计算机课程教学  教学方法  

    这种怪现象的主要原因,在于学校不了解社会对计算机人才的知识结构、专业能力和素质的要求,对学生的培养脱离实际需要。在人才培养方案的制订和实施中,学校往往重理论、轻实践,以致学生的实践与动手能力普遍不高,不能适应社会需要。因此,以为社会培养应用型人才为己任的电大就需要根据人才市场需要来调整教学方案,加大实践课在电大计算机...

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