关键词：学生年龄 阅读量 快乐成长 小学语文教学 自我约束力 

摘要：每一名语文教师都知道，阅读不但是语文教学的中心，而且是小学语文教学的基本环节。阅读可以让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智走近我们；阅读，让我们记住历史和时间……让学生爱上阅读并成为伴随终生的好习惯至关重要。由于农牧区的小学生年龄小．生性活泼好动，自我约束力差等特点，加上各方面条件有限，导致了他们阅读量少，阅读的积极性不高等事实。那么应如何引导学生爱上阅读呢？作为农村教师我结合自己的工作经验，浅谈一下我的一的一些心得体会。

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