关键词：初中学生 生物科技 学习兴趣 教学有效性 技术领域 

摘要：生物科技是本世纪潜力最大的科学技术领域，生物技术人才越来越受人们的重视和青睐。然而受“小三科”或“副科”思想认识等诸多因素的影响，初中学生一直对生物课漠然置之，教师为此而感到力不从心。著名心理学家皮亚杰说过“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”可见，激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学有效性的关键。本人在教学实践中就如何有效培养学生的生物学学习兴趣，开展了一些教学尝试和探索，并取得了一定的成效。下面谈谈我的几点尝试。

教育现代化杂志要求:

{1}作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊上述声明。

{2}文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题。

{3}作者姓名用楷体小四号字，居中。作者署名位于文章题目之下，如有多位作者，右上角用数字“1”“2”……标注，单一作者不用标注。

{4}参考文献只选最主要的，并且在正式出版物上发表的文献，论著3-15篇为宜。

{5}简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。关键词的个数为3-8个。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社