关键词：语文教学质量 精讲精练 课堂教学效率 课堂教学原则 教学工作者 

摘要：教学质量是学校质量的生命线，而语文课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低。语文教学工作者应以全面提高学生语文素质出发，反思自己的课堂教学，努力提高课堂效率。“精讲精练”是符合当前提倡的以学生素质教育为中心，教师为主导的课堂教学原则的教学方法，是从根本上解决“应试教育”弊端，真正提高教学质量的有效手段。

教育现代化杂志要求:

{1}作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊上述声明。

{2}文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题。

{3}作者姓名用楷体小四号字，居中。作者署名位于文章题目之下，如有多位作者，右上角用数字“1”“2”……标注，单一作者不用标注。

{4}参考文献只选最主要的，并且在正式出版物上发表的文献，论著3-15篇为宜。

{5}简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。关键词的个数为3-8个。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社