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教育现代化杂志是由工业和信息化部主管，工业和信息化部主办的一本部级期刊。
教育现代化杂志创刊于2014，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心理危机 中学生 现状 心理健康素质 行为反应 研究成果 心理困扰 青少年
适应是个体对环境及身体变化引起的心理和行为反应,是青少年心理健康素质的重要内容之一,不适应的状态将会导致各种心理的问题,心理危机就是最具典型的反映.有关心理危机的研究成果较为丰富,其内涵是：当一个人面对压力情况,而其先前惯常使用的解决问题方式和支持系统,难以应对这一处境,就会导致个体产生暂时的心理困扰,而这一状态就是所谓的心...
关键词: 融洽 新颖 呵护 激发
俗话说：“兴趣是开启智慧大门的钥匙.”可见,只有学生对识字教学充满兴趣,才能取得事半功倍的效果.因此,教师要紧抓教材特点,结合低年级学生的认知规律,多渠道开发适合学生的教学资源,通过丰富多彩的教学活动,激发学生的识字兴趣,从而提高识字能力.
关键词: 初中数学教学 有效性
随着社会不断发展前进,高效教学不再是教师眼中遥不可及的梦想,新课程改革为教师们带来了提高教学质量的福音,初中数学教学事业随着课改的不断发展而找到了正确的发展方向,国家对学子们的殷切希望都体现在了课改当中,教师更要利用其优势发展不同的教学模式,提高学生的学习积极性,将学生作为教学的重要对象,培养学生主动学习和探索的能力.
关键词: 阅读 习惯 良性循环 求知欲
培养小学生的课外阅读习惯,是保障小学生作文水平提升,语言表达能力提高的重要手段,作为语文教师在教学的过程中,通过激发学生的阅读兴趣,指导正确的阅读方法,逐步的培养学生能够自主阅读的良好习惯.当学生的阅读习惯一旦形成,机会是学生终生受益无穷.
关键词: 高中语文 教学方法 提高
人们常说：“教学有法,教无定法.”即教学是有规律可循的,但是采用何种教学方法进行教学却是不定的.教师的何种教学方法既反映教师的知识和经验,也反映教师的备课态度.高中语文课本中所选作品都是在文学史上地位较高、成就较大、影响面较广的文学作品,也是学生比较喜欢、比较容易接受的.教师可以通过各种法的运用,带领学生走近作品,去感受作者的...
关键词: 超载 课业负担 误区
学生负担过重是人们非常关注的问题,本文主要讲了关于本人对于学生课业负担过重的看法.从其原因,困难及我的做法简单讲述了我认为我能为下一代做的一点点贡献.
关键词: 教师培训 教师专业素质 基础教育发展 队伍整体素质 教师专业成长 中小学 分科 速度
随着基础教育发展和改革的不断深入,对中小学教师专业素质的要求越来越高.加强教师培训成为提高教师专业素质的必然途径.对教师进行分类、分层、分岗、分科进行培训,来全面提高教师队伍整体素质,提高教师专业成长的速度.
关键词: 小学数学 数学教育 思考
对于基础教育而言,小学数学教育的地位是非常重要的.在当前的教育机制下,对学生的能力培养是越来越重要.现针对小学数学教育所遇到的一些问题进行分析与探究.
关键词: 初中 英语 学困生
在初中阶段,很多学生在英语学习中感到很吃力,甚至产生了倦怠感.对于这种学困生,初中老师是十分头疼和无奈的,而且随着学困生的扩大,这个问题正在慢慢扩大.如何有效地解决学困生学习英语的问题,是目前初中英语老师必须及时解决的问题.
关键词: 学习指导 师生互动 20世纪70年代 联合国教科文组织 教师角色 主人 学生 教育世界
20世纪70年代,联合国教科文组织编写的《学会生存一教育世界的今天和明天》一书对未来教师角色作了这样的描述：现在教师的职责已经是越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创造性的活动一互相了解、影响、激励、鼓舞.要适应这种转变,教师应由传递者转化为促进者,由管理者转化为引导者.
关键词: 小学英语 教学效果 教学策略
新课标要求英语要培养学生综合语言运用的能力,这就要求教师在小学英语课堂教学中,不仅要提高学生的英语语言运用能力,又要提高学生的自主学习能力,从而为学生的终身学习和未来的发展打下良好的基础.对如何提高小学英语课堂教学效果提出了一些解决的策略,以期对提高小学英语教学质量有所帮助.
关键词: 小学语文 课堂效率 方法
小学语文教学效率的提高需要教师注意到很多方面,从学生而言,要增强学生的学习积极性,使学生从小养成在语文学习中感悟精神的能力,不要养成机械背诵和复制的习惯,要主动学习善于探索.从教师而言,新课程改革为教师带来了新的教学方式和理念,使教师有了新的教学方向,走下讲台走进学生,和学生成为合作伙伴.
关键词: 小学语文 教学方式
小学语文阅读教学的“研学问题”的设计要准确把握《小学语文新课程标准》,在“研学后教”理念指引下,紧紧围绕教学目标,教学重点,从题目、中心句、文章空白点等角度巧妙设计有思维价值的“研学问题”,这样才能真正发挥“研学问题”的功效,达到训练学生思维、全面提升学生语文素养的目的.
关键词: 人文素养 发现 收集 升华
现代教师必须具备广博的知识积累和较强的发展潜力.除对本学科知识金恩的理解与掌握要准确、熟练之外,还要旁通相关学科的必要知识与内在联系,一边咋爱组织教学活动中培养学生的综合能力,了解学科发展的历史和趋势,了解其发展缘由和社会意义及其蕴含的科学精神.
关键词: 课堂教学 思想品德课堂 学生思维 内容比较 心理健康 教学活动 灵活应用
思想品德课融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,理论性较强的科目,说教味浓,内容比较枯燥,教师在课堂教学中灵活应用各种方法开展教学活动,能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,如果采用单一的教学方法,很容易让学生丧失学习思想品德课的兴趣.我根据教学实践谈一谈如何在思想品德课堂多措并举,...
关键词: 交互式电子白板 课时 教学环节 教学策略
畅言交互式多媒体教学系统将智能语音核心技术、计算机信息技术、多媒体资源与教学硬件设备充分融合,是目前合肥高新区每一间教室的基础配置.小学语文课堂教学中如何将该技术与文本、学生、教学设计紧密联系起来,真正做到以技术为依托,改进教学策略,提升教学效率,促进学生学习,是本文的论述重点.
关键词: 教学管理 网络资源 数据仓库
辅助决策支持系统以现有网络资源为基础,借用数据仓库和数据挖掘技术构建公共数据库,完成跨系统的数据统计分析,并以多种媒体方式实时展现数据分析结果,实现科学合理的数据统计和趋势预测分析,为各级领导总体把握学院或部门业务状况、发展态势和教学管理的内在规律提供及时客观的分析资料,以提高学院教学管理的科技含量,同时也是对网络资源建设...
关键词: 华盛顿 樱桃 父亲 孩子 儿子 聪明
华盛顿是美国第一位总统.他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树.他父亲回来了,非常生气.他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿.”他父亲到处询问.当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来.“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出.父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎.”
关键词: 初中数学 有效 情境教学
悬念情境是牵制学生思维的线,学生既好奇又好胜,教师应抓住学生的心理特点设置悬念情境.
关键词: 初中英语 单词 教学
词汇教学是英语教学的重要组成部分.对于多数中国学生来说记忆英语单词是一大难题,如何能够记住单词而又不容易忘记呢？我们可以巧妙的使用字母 与字母的组合规律,渐渐把握拼写单词的规律和方法.在教学过程,我们要注意从实际的语境出发不断进行理论联系实际的教学.在本文中,笔者在实际教学中不断进行探索和实践,总结了一套初中英语的教学方法.
关键词: 中学历史 转变观念 激发兴趣
特别是中国近代史,是一个多灾多难的历史,正确认识历史有助于高中生树立正确的人生观和价值观.因此,中学生学好历史尤为重要.
关键词: 英语学习 写作 兴趣 积累
初中英语的写作和语文写作一样需要扎实的基础和丰富的感情,学生在写作的时候需要动用脑海里所有的英语元素,组合和选择合适的词汇和语句,在写作之前学生需要有一个好的构思和方向,将文章分为几个大的板块才能落实每一句话.然而现阶段学生对于英语写作提不起兴趣,以至于写作的时候总是对范文生搬硬造,失去了创造力和组织语言的能力.因此提高学生...
关键词: 口语表达 情感教育 小学语文 引导学生 人际交往障碍 口语交际教学 教学过程 认知过程
口语表达教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是“陶冶情操,引导学生走向正途”的情感过程.一名学生如果情感冷淡,即使他是“考试天才,名校精英”,当他步入社会,其发展也是令人担忧的,甚至是可怕至极的,会导致人际交往障碍.所以小学口语表达要完成教书育人的己任,就必须重视对学生进行情感教育.把握“口语表达”这一概念蕴含的...
关键词: 精心设计 调控 反馈
当前我国已经处于一个信息化的时代,语文教学也应该与时俱进,无论从形式还是内容以及指导理念上,都发生了较大改变.尤其是语文教学中经常应用的“提问”,也应该及时作出改变,使其为语文教学增光添彩.
关键词: 写作能力 写作兴趣 写作习惯
写作作为中学语文中的重要环节,不但在语文试题中占有极高的分值,学生写作能力的高低还是作为检验学生素质教育与能力培养的一项指标.因此,初中语文教师要重视对学生写作能力的培养与锻炼,努力培养和提高学生的写作能力.提高学生写作能力首先必须激发学生的写作兴趣.对此笔者从初中语文教师要引导学生阅读,培养学生的写作兴趣;初中语文教师要结...
关键词: 高中生物 提问教学
生物课堂教学提问,是在课堂教学过程中,根据教学内容、教学目的、教学要求设置问题进行教学问答的一种形式,提问是教师和学生之间常用的相互交流的最重要和最复杂的教学技能之一,课堂提问具有启发学生思维,激发学生兴趣,调控教学过程、提高学生的口头表达能力等重要作用.在高中生物课堂教学中尤其要注意把握提问的尺度,讲究提问的艺术,使学生在...
关键词: 高中政治 教学情景 设计
在课堂教学中设置悬念情景,可以在学生的心理上形成一种强烈的挂念,使学生产生期盼、渴知的心理状态,欲答不能、欲罢不忍,由此激发学生的参与欲望,引导学生积极而主动地思考和探索.
关键词: 消极情感 学科情感 师生情感 情感体验
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明： 情感因素是影响教学质量的一个重要因素.积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展.由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素.
关键词: 小学体育 有效教学 体育与健康课程标准 体育课堂教学 学生健康 体育课程 课堂教学时间 终身体育意识
关于体育课程的性质,《义务教育体育与健康课程标准》指出：“体育与健康课程是学校课程的重要组成部分.本课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容,以增进学生健康,培养终身体育意识和能力为主要目标的课程.”一切为了每一个学生的发展是新课程改革的核心理念.在40分钟体育课堂教学时间里,如何让小学生既掌握知...
关键词: 小学数学 作业教学
教学是一门艺术.不管你是个人备课还是集体备课,都必须经过周密思考,精心设计教学过程,充分细致地做好准备工作,才能更好地提高40 分钟的教学效率.有的教师上课目的不明确,重点不突出,语言不准确,都是备课不过关造成的.那到底怎么备好数学课呢？我认为应该从以下几点着手.
关键词: 语文作文教学 农村小学 小学语文教学 写作能力 语言文字 引导学生 学会阅读 语文新课标
在小学语文教学中,作文教学是语文教学的重要组成部分.小学《语文新课标》就明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现,能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”但长期以来,作文教学都存在大量的弊端,特别...
关键词: 体育游戏 体育教学
体育游戏是以体育活动作为基本内容,以游戏为形式,以增进学生体质为主要目的特殊的体育活动.随着学界的深入研究和同行在课堂中实践的运用,体育游戏在体育教学中发挥着越来越重要的作用,总结体育游戏在课堂教学中的经验,对于指导体育游戏教学有重要意义.
关键词: 高中地理 概念教学
地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键.高中地理综合性 强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大.我个人认为,对地理概 念要重在理解,理解它的内涵和外延,不应死记硬背.本人采用了下列做法.
关键词: 语言发展 情感发展 思维基础
伴着我国经济水平的快速提高,我国的科学技术的迅速发展,全民文化获得较大的进步,全民终身接受教育势在必行.因为知识也存在着折旧的现象,人不学则退,所以,只有不断学习,勇攀高峰的人,才能顺应社会的发展,满足生活的需求.
关键词: 小学数学 兴趣教学
我们知道,教育的根本目的是培养出大批有高度创造力的各种专门人才,培养人才应当重视培养他们的创造精神.培养创造力的相关因素很多,家庭教育、社会教育、学生教育都是互相联系、互相制约的.其中,兴趣是学生积极探究某种事物的认识倾向,是学生进行认识活动的动力之一,作为一名小学数学教师,应当在教学中注重培养和激发学生学习数学的直接兴趣,以...
关键词: 优化教学 中小学语文
中小学语文教材中的课文语言生动,意境优美,为学生提供了丰富多彩的情感世界.在教学中,教师应该充分发挥教材的作用,让学生借助语言文字,通过朗读,展开丰富的想象,获得真实的情感体验,将自己的情感和课文所表达的情感交织在一起,达到最佳朗读效果.
关键词: 初中物理 自主创新学习
鼓励学生和教师进行讨论,力求教学氛围和谐民主,使师生双方得到心灵上的沟通,促进学生创造性的发挥.只有师生间关系平等和谐,学生才敢大胆质疑,勇于和教师探讨知识,乐于探索,才能很好地培养学生的创新精神和能力.
关键词: 高中地理 读图
地图,是地表图形的描绘,是地理信息的浓缩和直观表达,是学习地理的重要工具,被称为地理学的第二语言,它在地理教学中所起的作用是语言、文字无法替代表达的.所以,地理教学离不开地图.在地理教学中,重视读图技能的培养,让学生掌握学好地理的钥匙一读图技能,使学生由熟悉地图到看懂地图,进而能分析、运用地图,并逐步建立起有确切空间概念的知识系...
关键词: 小学数学 作业布置
如何在“减负”的同时“提质”？这就要求我们要正确处理好的关系,改变时间加汗水的提质观念,精心设计每一次作业.只要教师提高作业的“质”,必然会减少作业的“量”,从而达成我们“减负提质”的目标.
关键词: 高中历史 问题设置
教学的主要目的就是通过面与面的相互传授使学生加深对知识的理解和掌握,而课堂提问则是有利于加深学生对于知识掌握的重要方式之一.如何有效的提问方法能使教师的教学水平发挥到极致又能让学生在一问一答中掌握老师传授的精髓,教师在授课过程中既要把握好提问问题的度,又要适时的将要表达的重要内容和重要问题反馈给学生,这既需要教师加强专业...
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