关键词：学生自主学习 阅读实践 个性化行为 自由 语文学习 

摘要：《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.”阅读是个性化行为,不应以教师的主观指导行为来代替学生自主的阅读实践.在具体的实际教学过程中,教师应解放思想,大胆创新,力求改变以往呆板的教学模式,努力为学生创造一个开放的自主学习空间,让学生体会到学习的快乐,使学习不再是一种沉重的负担,而成为一种愉悦的享受.无论是形式上,还是内容上,都要把学生放在主人的地位去考虑,教师只是起到组织、引导、辅助的作用,逐步为学生提高思维能力,进一步提升创新能力打下良好的基础.

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