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教育现代化杂志是由工业和信息化部主管，工业和信息化部主办的一本部级期刊。
教育现代化杂志创刊于2014，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中语文 课堂教学 读写结合 教学模式 思考 教学实践
在初中语文课堂教学活动中,如何借助读写结合教学模式,实现以读促写,推动课堂教学质量的提升,成为广大教师需要重点思考的问题.文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了读写结合教学模式的运用策略.
关键词: 初中历史 教法 探讨
提起历史,人们的印象就是死记硬背,与现实联系不大,是无用之学.其实历史离我们并不遥远,它就在我们身边,在我们心中.当你每天读书、看报、听新闻的时候,心中早已打开了一本历史百科全书,它为你提供丰富的信息资料,帮助你正确理解丰富的信息资料,帮助你正确理解每一件事情.历史是一门基础学科,包含着人类一代一代相传下来的宝贵知识的经验,这一切...
关键词: 小学语文 课堂 评价性语言
在小学语文课堂中,正确的运用评价性的语言,发挥评价性语言的魅力对于整个语文教学来说其重要性是不言而喻的,要做到评价性语言的艺术性,教师首先要纠正以往高高在上的评价理念,真正尊重学生的主体性地位.
关键词: 问题 意识 情景 创设 原因 策略
问题是历史问题情境创设的核心概念,当学生原有知识与必须掌握的新知识发生激烈的冲突,就会导致学生意识中的矛盾激化,从而产生问题情境.这种以矛盾冲突为基础的问题情境的产生和解决,可以成为历史教学过程与学生发展的驱动力.然而,在当前历史教学中,学生缺乏相应的问题意识,我们要分析原因解决这一问题.
关键词: 农村 初中语文 阅读能力 培养方案
阅读在整个初中的语文学习中占据着极为重要的位置,要想提高农村初中学生的语文成绩,提升他们的阅读能力是关键.那么农村初中学生的阅读能力能通过什么方式培养呢？本文是笔者根据自己从事初中语文教育教学工作的经验总结得出,初中语文教师可以通过下文提到三个方面来提升初中学生的阅读能力.
关键词: 数学思维 综合素质 设计问题
小学阶段是学生形成敏锐思维能力最重要的阶段.数学作为小学教育中一门重要的学科,具有有效锻炼学生思维的能力.因此,小学数学教师应当重视对学生思维能力的培养.教师可以根据学生已经具备的能力,训练其数学思维能力,进而培养学生形成敏锐的思维能力.分析了小学生培养思维能力的重要性,进而讨论数学思维在小学数学教学中的体现.
关键词: 小学语文教学 拓展阅读 研究
随着我国教育体制改革的不断深入,小学语文作为小学课改的重要组成部分,也随着发生变化.由于阅读在小学语文教育中的地位越来越重要,因此,提高拓展阅读教育的水平,在一定程度上能够提高小学语文的教育水平.在小学语文教育过程中,如何进行拓展阅读教育,是当前我国教育界特别是小学语文教学中所面临的一个突出和亟待解决的问题.从小学语文拓展阅读...
关键词: 体育教学 体育文化 对策 本位
体育教学重视高精尖的运动技术的培养,追求真善美品质的构建,这一点和培养社会人才的需要是高度一致的.因此,学校体育教学应该重视学生体育文化回归本位,强化学生对体育价值观的培养.彰显出体育文化的价值和魅力,
关键词: 高中地理 课堂教学
随着新课改的不断深入,课堂结构不断得到优化,小组合作学习竞争的优势也逐渐凸显出来,针对高中地理课教学如何更充分地在课堂上运用小组合作学习这一教学模式进行讨论,并结合多年教学经历和实际情况进行分析.希望对这一新的教学模式在课堂上的运用能够有所帮助.
关键词: 生成性教学资源 钠和水反应 高中化学
生成性教学资源是在学生的知识建构过程中产生的.教师应充分认识生成性教学资源的价值,不应以课标或者考试为唯一准绳,为生成性教学资源创造宽松的环境,多途径地挖掘和利用生成性教学资源,采取积极的教学策略,用心捕捉,慧眼识别,仔细筛选,对生成性资源进行深加工,使教学资源发挥最大的教学效能.
关键词: 游戏精神 小学语文 教学研究
在小学阶段,学生的学习与生活中都要结合游戏,才能提高学生学习的主动性,才能满足学生的心理需求.小学语文课堂教学中应积极运用游戏精神,将游戏与学习进行有效的结合,实现小学教学的真正目的,提高小学语文课堂教学的效果.对教学中游戏精神的含义进行简单的介绍,分析小学语文课堂教学中游戏精神存在的问题,并提出提高游戏精神视野下小学语文课堂...
关键词: 初中 英语 情感教育
情感教育是三维目标的重要组成之一,针对初中英语教学而言,情感教育是指英语教师在教学过程中充分调动、发挥学生的情感因素,减少学生对英语学习的焦虑情绪, 帮助学生树立学好英语的信心和决心,克服“哑巴英语”的羞怯心理,提高英语语言素养,从而达到对英语知识的综合运用的目的和对英语文化的客观评价与辩证接受,实现通过英语学习来培养和渗透...
关键词: 小学数学 生活化 数学化
《小学数学课程标准》指出：“使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题.”要达到新课标的要求,我们必须悉心寻求小学数学知识和生活实际的联系,课堂上,把枯燥的数学问题转化为生动有趣的实际问题,以生活中的事例创设问题情景,让学生体验生活中数学问题的奇妙之处,从自己的生活经验和已有知...
关键词: 小学 阅读 阅读教学 策略
面对孩子们令人担忧的阅读现状,以及当下令人反思的阅读教学情况,我们探索,我们寻找.寻找时间,给予时间,寻找方法,教给方法,带领孩子们有节奏的、入情入境的进行有感情的朗读,大胆的谈出自己对文本独特的真实的感受,体现阅读教学的本真.
关键词: 初中语文 把握 钻研教材
新课程语文教学要以学生发展为本.培养学生自主学习能力就是学生自身发展的需要.初中是培养学生自主学习的最佳阶段,我们要大胆的尝试.语文学习方面的“自主学习”有赖于习惯的生成、学识的储备、生活的积累、阅历的增长,培养他们良好的语文自主学习习惯有效的学习.
关键词: 初中语文 课堂教学 学生 主体
初中阶段的语文教学是学生知识能力发展和突破的重要阶段,充分确立以学生为主体的课堂教学是有效落实教学目标的基础保障.在课堂教学进程中,教师需要准确把握教学重点,科学设置教学过程,强化学生的学习效果,并积极构建科学有效的评价机制,提升学生的学习能动性.因此,确立以学生为主体,以学生能力发展为目标的初中语文课堂教学,需要严格规范课堂...
关键词: 高中语文 教学 多元化
教育必须有利于提高学生综合素质,教学模式应该与当前社会要求相适应.对于初中语文教学来说,一定要摆脱落后的、传统的教学观念,朝着多元化方向发展,从不同角度出发对语文教学进行全方位阐述.
关键词: 语文 课外阅读 现状分析
对于学生来说,有效的课外阅读是提高语文能力的重要途径,因此,在教学中教师对于学生的语文课外阅读是持鼓励态度的.目前,我国语文课外阅读的广泛开展,取得了较为良好的效果,但是仍然应当看到其中存在很多不科学的课外阅读方式,这些方式的存在对于提升学生语文能力起不到积极的作用.本文对语文课外阅读的现状进行了简单分析,并提出了一些针对性的...
关键词: 小学语文 写作教学 指导
小学阶段是学生学习写作的起步阶段,语文教师应当扮演好自己的角色,为学生做好引导,向学生传授各种写作技巧,循序渐进地提升学生的写作水平.我们要结合小学生的性格特点,利用学生强烈的好奇心、活泼好动的天性,开展针对性的教学.带着明确的训练目的,逐一提高学生的观察能力、语言组织能力、情感表达能力.本文论述了完善小学语文的写作教学策略,...
关键词: 初中体育 体育行为 终身体育
初中体育教育是终身体育的关键环节,对学生的身体健康、身心健康有着关键的作用,所以体育教育更应该得到足够的重视,试图阐述初中体育教育在终身体育中的地位、要求和培养.
关键词: 教学效率 知识掌握 教学过程 充要条件 应试能力 学生 教师 考试
上好课是教师教学过程中的一个重要环节,但是教师上好课只是学生掌握知识,取得理想成绩的必要分条件而不是充要条件.在教师的教学过程中,学生对知识掌握的效果如何？教师一般通过作业来了解.很多学生对教师布置的作业,忙于应付.教师很难真正了解学生掌握知识的情况.当然学生也不了解自己是否真正掌握了这些知识.相对作业而言,学生更重视考试.但...
关键词: 自主学习 合作探究 能力培养
小学语文教学的重点是培养学生自主、合作、探究的精神; 关键在于课堂教学上,要充分激发学生的学习兴趣,引导学生积极探究,发挥好小组的合作精神,增加学生的实践活动; 并且把握好教师的指导作用,才能达到良好的教学效果.
关键词: 情境教学法 中学英语 微课 设计
目前,微课教学越来越受到广大师生的青睐,在许多中学英语课堂上都出现了微课教学.情境教学法是提高中学英语课堂教学效率的有效方式,有助于学生轻松愉快的学习.因此,将情境教学法与微课开发相结合,设计基于情景教学法的中学英语微课教学,能够极大地提高学生学习英语的积极性和主动性,促进高效课堂的构建.
关键词: 英语 课程 教学
随着科学技术的不断进步,多媒体技术越来越广泛地被运用到课堂教学中,引起了传统教学模式的转变.其直观性、生动性、高效性等优势能激发学生的学习动机与兴趣.但是,多媒体教学也有一定的局限性. 事实证明,只有将多媒体技术与传统教学相结合并充分发挥学生的主体作用,考虑其认知规律及年龄特征,才能真正培养学生的创造性思维和创新精神,从而提高...
关键词: 多媒体 教学 语文
伴随着社会的进步,科技也在不断发展.伴随着第三次科技革命的到来,电子计算机诞生,并以其在生产、生活中所凸显出来的优势,备受人们喜爱.因而,在短短几十年的时间迅速普及.由于国家对教育的重视,以电子计算机为核心的多媒体进入普通课堂.不少教师积极将多媒体辅助于课堂教学,为课堂注入活力的同时,也为语文教学带来一些问题.
关键词: 多媒体 初三化学 图像
多媒体教学手段的运用,给化学课堂带来了新的生机.但是我们也应该意识到,任何事物都是一把双刃剑,多媒体只是一种教学的辅助手段,不能不用,但也不能滥用,恰当地使用多媒体是教育创新,过分依赖,则会给教学带来新的隐患.因此,在教学中要根据课堂需要将多媒体与传统教学方法有机结合,考虑到它的适用性、适量性、适当性原则,合理运用,去粗取精,去伪...
关键词: 初中语文 写作教学 情景教学 运用
语文教育在整个教育体系中占据重要地位.同时,初中语文写作是考查学生语言文字表达能力、辨证能力的重要手段之一.因而,加强初中语文写作教学方法的创新改革迫在眉睫.本文从初中语文写作教学中的现状入手,分析情景教学的相关知识,探索初中语文写作教学中情景教学的具体运用,最终分析出初中语文写作教学中情景教学运用的重要意义.旨在为提高初中...
关键词: 问题导向论 信息技术 教学活动设计
信息技术课程的开设需要培养学生对课程的兴趣.在问题导向视角下研究信息技术学习活动设计方法.
关键词: 实践 体验式 信息技术
新课程改革要求教师在课堂上摒弃传统的“填鸭式”教学,更注重体验式教学,即让学生在体验中对所教知识进行理解和感悟.在实际教学中发现,体验式教学是一种集体验、研究、探讨于一体的实践性教学模式,具体包括由教师根据教学目标和学生的认知规律创设相关教学情境,并引导学生或单独学习或组成小组合作学习,探究和体验教学任务,最终通过相互讨论、...
关键词: 小学语文 多媒体教学 探索研究
随着科技的发展,多媒体授课成为现代课堂教学的发展趋势.本文从多媒体教学能激发学生学习兴趣 、多媒体教学提高教学效率、多媒体教学突破教学的重难点、多媒体教学整合教材“无知”、多媒体教学激发学生思维能力等五个方面就新时期小学语文多媒体教学进行了探究.
关键词: 交互式电子白板 语法教学 现在进行时态
本文以小学四年级现在进行时态教学为例,深入分析了交互式电子白板在小学英语现在进行时态教学中的互动性,总结了交互式电子白板的三种功效：情景性、互动性以及生成性,让单调难学的语法知识变成生动有趣的语言实践,大大提高了语法教学的效率.
关键词: 信息技术 小学英语 研究
信息技术与小学英语课程的整合有利地促进了小学英语课程改革的步伐.本文列举了在日常教学使用信息技术过程中,作者的认识和体会.
关键词: 小学语文 多媒体教学 弊端
小学语文多媒体教学也存在若干不可忽视的弊端,如形式化的教学,教育者教学手段功能的退化乃至消失,教学内容失衡.因此,就小学语文的多媒体教学的三个弊端进行深入的分析,并提出相对应的解决策略.
关键词: 多媒体 物理 情境
进入21 世纪,多媒体教学也进入了普及阶段.利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律.但是,常规教学也有其特点和优点,也有多媒体教学不可替代的作用.
关键词: 多媒体技术 初中历史 教学应用
随着21世纪新时代的到来,现代教育技术日益发展,尤其是多媒体辅助教学手段的应用,为中学历史教学开辟了崭新的天地.基于历史学科自身的特点,多媒体技术必将和历史教学的结合越来越紧密.
关键词: 数学教学 整合 数学课程
信息技术为促进数学及数学教学的进步与发展提供了便利的平台,而在信息技术条件下,数学课程发生了一些实质性的变化,数学教学与信息技术的整合：理念的整合、课程内容的整合、
关键词: 多媒体技术 优势 注意问题
多媒体技术是一种先进的教学手段,通过在高中化学教学中运用多媒体技术能够有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率.本文从运用多媒体技术进行化学教学的优势、应注意的问题等方面进行了探究.
关键词: 信息技术 语文 阅读
信息技术能够带给学生清新的画面,能让学生对新知学习产生浓厚的兴趣.在小学语文阅读教学中,运用信息技术手段,可以丰富学生的阅读体验,深化学生对文本的深层理解.
关键词: 信息技术 课堂教学
本文谈谈让学生学好《信息技术》的一些做法：关爱学生,促进师生沟通;引道学生,获取成功体验;教学创新,丰富学习方法;改进教法,拓展指导途径.
关键词: 信息技术 课堂 多媒体课件
在语文教学中,多媒体进入语文课堂,已为广大师生所接受,它以丰富的信息资源和新模式改变着以往陈旧的教学模式,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了语文课堂的教学效率.更重要的是,合理运用信息技术,为培养学生“自主学习、合作探究”的能力,
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