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教育现代化杂志

杂志介绍

教育现代化杂志是由工业和信息化部主管,工业和信息化部主办的一本部级期刊。

教育现代化杂志创刊于2014,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

教育现代化杂志

部级期刊

  • 主管单位:工业和信息化部

  • 主办单位:工业和信息化部

  • 国际刊号:2095-8420

  • 国内刊号:11-9354/G4

  • 发行周期:周刊

  • 抢抓契机 巧妙引导

    关键词: 引导  著名教育家  课程理念  作文  生活  陶行知  教育者  语文  

    著名教育家陶行知先生也说:“作文是生活的必需,生活是作文的源泉。”在新课程理念的感召下,“生活处处皆语文”已经成为语文教育者的共识。但是“作文难”的问题目前仍然比较普遍,作文教学费时费力的情况仍然有待进一步改善。

  • 小学数学教学评价的艺术漫谈

    关键词: 小学数学  教学评价  

    《数学课程标准》对数学学习提出了新的要求,与新的教学理念相适应的新的评价体系的构建也势在必行。评价是对学生学习情况的反馈,适时适度的评价可以对学生起到激励作用。

  • 浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用

    关键词: 小学语文  合作学习  阅读教学  

    随着教学改革的不断深入,小学语文阅读教学的方法在不断创新,尤其是在新课程标准的大背景下,素质教育的全面展开为学校的教学提出了更高要求。学生探究能力、合作能力的培养以及学习兴趣的激发,在小学语文阅读教学中显得尤为重要。因此,为了帮助学生更好地理解文章,近年来,小学语文教师在进行阅读教学时在不断尝试一种新的教学方法——合...

  • 让“阳光”住我班——浅谈班级文化建设

    关键词: 班级文化建设  学生成长  班级生活  育人功能  办学理念  和谐发展  文化传统  

    乳山市南黄中学的办学理念是“阳光育人、和谐发展”,希望学生成长为具有时代特征的“阳光少年”。作为班主任,我认为班级生活是学生成长的主阵地。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中。为此,我充分利用各种有效的资源创建班级文化,充分发挥他的育人功能,...

  • 投入是讲好政治课的关键

    关键词: 政治课  教学效果  教学实践  组织材料  教学步骤  教师  内容  学生  

    政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入和教学效果是成正比的。一、备课的投入 多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课,才能上好课的道理。而要备好课,则需要教师全身心的投入。为了备好每一节课,我一般都是在通览全书的基础上,从每一节内容的前后联系去把握它在全书中的地位,找出本节内容的重点、难点,再围绕重点、难...

  • 刍议小学语文综合性学习

    关键词: 小学语文  综合性学习  资源整合  

    小学语文综合性学习强调在具体的实施过程中,要求师生之间、学生之间、教师之间、校内与校外之间的相互合作,应该充分整合各种资源,只有这样,才能完成复杂而系统的学习活动。

  • 初中体育教学中体育游戏的应用略谈

    关键词: 初中体育  体育游戏应用分析  

    在初中体育教学中,广大教师应当重视体育游戏运用的研究,结合教学内容与学生的身心特点灵活运用游戏,在游戏方式、游戏内容、游戏使用契机等方面加强研究,从而提高教学成效。笔者主要针对初中体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行分析。

  • 浅谈初中数学教学中数学思想的渗透方法

    关键词: 数学思想  教学方法  课堂教学  

    数学思想和方法是数学问题的本质反映。在课堂教学中渗透数学思想和方法,更新数学教学观念,能使学生理解问题的本质,还可以帮助学生通过数学思想方法的迁移去认识教材以外的数学问题的本质特征,丰富学生的思维世界,为学生成为有创造能力的人奠定基础。

  • 小学数学趣味性作业的设计与应用

    关键词: 小学数学  趣味性作业  设计应用  方法探讨  

    把趣味性、开放性、人文性、可行性、有效性融于一体,实现数学学科的课内外联系,做到学科间融合,充分体现“以人为本”的理念,全面了解当前学生对数学作业的兴趣走向。增强数学作业的趣味性,情趣结合,使学生愿做、乐做,充分调动学生学习数学的积极性,全面提高学生的数学素养和实践能力。

  • 努力构建开放的语文课堂

    关键词: 语文课堂  开放型  语文课程改革  语文教学  以教师为本  语文学习  课堂模式  

    语文是一门最具开放性、联系性的学科。开放,才能给学生以语文学习的广阔空间;开放,才能让学生在语文的蓝天中自由飞翔:开放,才能使语文课堂充满和谐与活力!语文教学必须构建开放型的教学课堂模式。所谓“开放”,应是敢于突破“以书本为本”、“以教师为本”、“以教案为本”“以分数为本”的束缚。建设开放、富有活力的课程体系,是语文...

  • 小学语文生活化教学简析

    关键词: 小学语文  生活化  教学  

    语文来源于生活,最终也将回归于生活。小学语文教学作为小学阶段教学的重点和难点科目,自课程改革以来,如何使小学语文教学实现生活化,逐步提高教学质量,培养学生的各方面能力渐渐成为广大小学语文教师不断研究的问题。

  • 将游戏融入小学数学课堂教学

    关键词: 游戏  小学  数学  

    伴随新课程改革的不断推进,课堂教学要以学生为主体,教师为主导。在小学数学教学中,教师要充分结合小学生的身心特点,调动学生的学习积极性、参与性,激发小学生的学习兴趣,使他们在经历数学学习的过程中,能够得到发展和提升。

  • 关于小学语文课堂教学提问艺术的几点思考

    关键词: 语文课堂  课堂教学  课堂提问  提问艺术  

    语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律以外,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法教会学生思维。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的艺术显得尤为重要。课堂提问是贯彻教学意图,师生之间进行信息交流的重要手段。在语文教学中,恰当的提问,对于准确了解教育对象,开发学生智力,启发学生思维,活跃课堂气氛,检查教学效果,...

  • 初中化学教学开放性原则分析

    关键词: 初中化学  教学开放性  分析  

    在所有学科中,化学是一门以实验为基础的学科,在初中化学教学中其主要的目的就是使得学生实践操作的能力得到提升,从而增强孥生对化学知识的理解。在我国新课改背景下,越来越大多的教学模式都得到了相应启发,进行了一定的改变,对于初中化学教学也有相应的教育家提出了开放性的教学模式,这种教学模式相对传统教学模式而言,更加注重学生对...

  • 小学数学教学中学生学习兴趣的培养感悟

    关键词: 数学  兴趣  培养  

    兴趣是学习的先导,在小学数学教学中教师要培养学生的学习兴趣,使学生主动学习数学,培养起学生爱学数学的良好习惯。

  • 对本地区校外历史课程资源开发的几点认识——从对保定古莲花池的研究活动看校外历史课程资源的开发

    关键词: 地区  课程资源  开发  

    随着我国基础教育改革进程的不断推进,课程资源的重要性日益显现出来,没有良好的谏程资源支持,再好的教育改革设想也难以取得预期的效果。研究课程资源的开发与利用既是教育改革中一个崭新的课题,也是必须重点解决的问题。笔者在本文中结合一次实践活动,探讨了校外历史课程资源中关于本地区历史遗迹资源开发和利用的一些问题,旨在为广大历...

  • 谈化学实验中创造性思维训练

    关键词: 创造性思维训练  化学实验  创造性思维方法  教学过程设计  化学教学  教育工作者  自然学科  化学学科  

    化学是一门以实验为基础的自然学科,化学学科的形成与发展,新物质发现和发明无处不闪烁着创造性思维光芒,作为一名化学教育工作者,我们应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学教学中。让化学教学过程成为再现式思维方法和创造性思维的有机结合典范,教师要尽可能把教学过程设计成发现问题-分析问题-解决问题的创造型模式,着力营造“情感共...

  • 关于对中学化学实验教学的思考

    关键词: 中学化学  实验教学  意义  

    化学实验,包括演示实验、学生实验,它能清楚地让学生看到实验现象,体验实验过程,得出实验结论,可以使学生对化学产生浓厚的兴趣,培养了他们学好化学的自信心,同时帮助学生养成一丝不苟、实事求是的科学态度和良好的学习方法、学习习惯。文章论述了化学实验在中学化学课中的地位,以及做好化学实验对上好化学课的重要意义。

  • 初中思想品德教学中开展实践活动的探讨

    关键词: 初中  思想品德教学  实践活动  

    新课标改革之下,在初中思想品德教学过程中应用实践活动教学具有十分重要的作用,可以帮助学生培养意志力以及优良的品格,同时还可以帮助学生提高综合素质以及树立正确的价值观。基于这些教学作用下,人们更加关注开展实践活动在初中思想品德教学中的应用效果。本文探析了初中思想品德教学中存在的问题,开展实践活动应用在初中思想品德教学中...

  • 小学语文阅读教学之我见

    关键词: 小学语文  阅读教学  生活实际  语言艺术  

    阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文阅读的本质特征决定了教学内容的情感性、阅读思维的情境性、知识技能的实践性、教学方法的多样性和教学语言的示范性。本文对小学语文阅读教学应把握的要点和原则进行了梳理和总结。

  • 初中物理教学中如何培养学生学习兴趣

    关键词: 初中物理教学  兴趣  重视  

    传统教育中往往以教师为教学的主体,教师在教学中采取满堂灌输的方法,这不仅忽视了学生的学习主体性,也使学生对学习丧失兴趣,无法达到教学的预期目标。俗话说:兴趣是最好的老师。学生一旦对物理学习有了足够的兴趣,便能在课堂上紧跟教师的思路,获取足够的物理知识,提高相应的操作能力。作为新时期下的初中物理教师,必须重视培养学生的...

  • 尝试用心去和小学数学新教材对话

    关键词: 小学数学  新教材  教学方式  

    自进入新教材教学以来,我始终以新课程理念指导自己的教学,不断地使自己的教学方式和学生的学习方式向新课程理念所倡导的方向转变,出现了可喜的面貌,但也有一些遗憾,还需要在今后的教学中认真研读教参、教材。

  • 高中美术教学中建构主义学习设计原则略谈

    关键词: 建构主义  高中美术  

    建构主义学习设计原则认为知识的学习过程是知识的建构过程,它突出主动建构的学习方法,提倡走同化和顺应的学习路径,强调情境对学习的重要作用。这些原则对高中美术教学改革有诸多启发,它有利于发挥师生积极主动性,创造良好学习环境,培养学生的创新思维与原认知能力。

  • 高中政治教学中如何实现对学生思维能力的培养

    关键词: 高中政治  思维能力  培养  

    在我国教学体制改革的当前,高中政治不能够始终固步自封,一层不变,为此,高中政治应将学生思维能力的培养放到更加重要的位置上。

  • 浅析赏识教育在初中英语教学中的应用

    关键词: 赏识教育  英语教学  学习兴趣  积极性  

    在初中英语教学中,赏识教育起着至关重要的作用。在新时代的感召下,教师应该指导学生树立正确的学习态度,提高学生的英语水平。而这一切的形成过程都离不开赏识教育法的指引。在这里就赏识教育在初中英语教学中的灵活应用做进一步的探讨和研究,希望以此促进初中英语教学的进步和提高。

  • 关于初中语文写作教学的思考

    关键词: 写作教学  初中语文  作文题目  语言文字  写作训练  认识世界  认识自我  表述过程  

    写作训练就要求着重培养学生明确“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述过程,是语文素养的综合体现”。但作文难,难作文,是广大语文教师的共同感慨。许多同学一拿到作文题目就开始抓耳挠腮,都说作文难写,为何7那么,如何使我们的作文教学更有魅力呢?

  • 浅谈中学化学复习策略

    关键词: 化学复习策略  中学  能力要求  中考命题  中考试题  化学学科  知识基础  知识点  

    纵观近几年的化学中考试题,越来越重视基础、应用、能力和创新。如何有效的进行中学化学学科的复习呢7我认为可以从以下几个方面入手:一、复习时要强化基础 从中考命题的趋势可以看出,命题是立足于对羁绊概念和羁绊理论的理解,而计算的要求明显的降低。分析问题与解决问题的能力要求逐步的增加,而能力的提高是建立在扎实的基础知识基础上的...

  • 对小学语文有效教学的认识

    关键词: 小学语文  有效教学  

    参加工作以来,一直从事语文教学工作。在教育教学经历中,我踏踏实实做人,勤勤恳恳工作,刻苦专研业务,潜移默化中给学生以爱。在教育的道路上努力赢得了学生的喜爱,家长的拥护,社会的认可。我把教书育人当成我的事业,我为我从事这个事业而幸福着。

  • 把握资源,充分探究——浅谈小学科学校内课程资源的开发与利用

    关键词: 小学科学  校内课程资源  实验室  自制教具  

    课程资源是课程形成的前提与基础,近年来,小学科学课程资源的开发与利用成为我国小学科学课程改革关注的热点问题,引起了广泛关注。课程资源主要分为校内课程资源和校外课程资源,其中校内课程资源包括教材内容、师生生活经历以及校内各种专用实验教室、活动等,在小学科学教学过程中扮演了重要角色,教师必须充分把握校内课程资源,不断探索...

  • 初中历史教学渗透海洋意识的尝试

    关键词: 历史  初中教学  海洋意识  渗透  

    海洋意识是一种开拓性的意识,是一种进取的精神。一个国家,需要不断开拓的精神,才能使一个民族不至于在闭关自守中落后于世界。而一个国家的希望,又寄托在人才的培养上,初中学生是是培养的对象。在初中学生历史教学中,又如何渗透海洋意识呢?鉴于此,本文从初中历史教学渗透海洋意识的重要意义、初中历史教学渗透海洋意识的原则、初中历史...

  • 小学语文阅读拓展教学实践漫谈

    关键词: 小学语文  阅读拓展  阅读能力  教学实践  

    随着素质教育的提倡力度逐渐加大,小学语文课程的教学也发生了变化,不仅要更加注重教学资源的利用和开发,而且在阅读拓展和阅读能力提高上也越来越受到重视,本文从小学语文课堂阅读拓展教学的实践出发,通过对语文阅读拓展的教学策略进行论述,从而结合实践构建高效的语文课堂。

  • 运用发展性评价 促进教师发展

    关键词: 发展性评价  教师发展  教师工作  价值判断  客观事物  教育管理  教育评价  教学工作  

    评价是由主体对客观事物进行的价值判断,教育评价即是对教育管理、教学工作等方面作出评判,由于评价的基础是客观存在,因而它具有相对的滞后性,又由于教师工作的连续性特点,评价虽是过去工作的终点,但更是教师未来工作的起点。过去属于死神,未来属于自己。因而,在对教师工作的评价中,运用发展性评价原理,才能不断促进教师工作的改进和...

  • 初中数学复习方法分析

    关键词: 初中数学  分析  方法  

    新课改以来,中考试题越来越侧重考查学生对数学知识的理解及知识的运用能力,减少了对学生解题熟练程度的考查,这就要求教师在上复习课时,不仅以基础知识和基本技能为主线,还要以发展学生的思维、形成解决问题的能力为目标,激发学生全方位参与,使他们在主动学习中获得知识,体验学习数学的乐趣,感受数学来源于生活,同时又服务于生活,使...

  • 浅析小学数学教学中小组合作学习的有效性

    关键词: 小学数学  课堂教学  小组合作  有效性  

    小学数学课程标准指出:数学课堂教学应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。新课程理念下的“合作学习”是“以调动小学生的学习兴趣为前提,以问题的提出为核心,在自主学习的基础上,以合作学习为主要教学形式,以完成小学生发展为最终目的”的课堂教学新结构。从这一理念出发,小学数学课堂教学过程中可以采用小组合作学习的方式。小组合作...

  • 培养初中生语文自主学习能力的策略

    关键词: 初中语文  自主学习  策略分析  方法研究  

    初中语文与小学语文有着很大的区别,初中语文教育当中应该尽可能的去培养学生自主学习的才能。只有适当的增强学生的自主学习能力才有利于学生未来的发展。随着教育事业的不断发展和进步,培养学生自主学习已经成为了教师和教育界的共同目标。下面笔者首先将会对自主学习能力的内涵进行简单的分析,并对培养学生自主学习能力的意义进行论述,最...

  • 初中音乐课程中的中国民族音乐——以人音版教材为例

    关键词: 初中  音乐  民族  人音版  

    中华民族在悠久的历史文化中诞生了丰富的民族音乐,这是民族的瑰宝也是世界的财富,新课标要求音乐需要面向学生,注重实践和发展,鼓励创造和融合,本文从人音版教材入手,分析其中的民族音乐元素,并分析其在课堂教学中的开展对策,希望能够为初中音乐教育提供一些参考意见。

  • 初中英语有效课堂的构建策略之我见

    关键词: 初中英语  有效课堂  学生主体  情境教学  合作  信息技术  

    有效课堂是教学活动的最高魅力体现,是学生整体进步和发展的关键,是教师教学行为的最大价值体现。构建初中英语课堂教学的有效性,就要以学生主体的发展为教学目标,以各种行之有效的策略实现教与学的和谐发展。构建有效的初中英语课堂教学活动,要视学生的成长与发展为最终目标,要以各项卓有成效的先进策略为支撑,只有这样才能实现教的优质...

  • 以建构主义为理论指导探究Presentation在国际高中英语教学中的教学策略

    关键词: presentation  英语教学  

    本文依托笔者在所教班级开展的Presentation课堂教学活动体会,阐述presentation教学方法在中美国际高中英语教学中的实施过程、效果以及得到的启示,探讨并总结在中美国际高中英语教学中应用Presentation教学法应遵循的原则及操作技巧。笔者总结,积极地使用presentation这种教学手段,能够充分激发、调动学生的学习热情和积极性,有目的地培养...

  • 谈语文课的趣、悟、拓

    关键词: 语文课  教学实践  年龄特点  语文教师  学生  孩子  学习  

    根据学生的年龄特点,枯燥的语文课不能满足现在的教学形势,孩子需要的语文课到底是怎样的?经过教学实践,我总结到语文课必须要有趣、有感悟、有拓展。一、语文课要有趣,让学生兴致勃勃语文课一定要让学生觉得有趣味,让学生学习的卷致盎然,学的入情入境,让学生能在知识的海洋里翱翔。第一,我们的语文教师要在学生面前展示一个“充满激情...

  • 初中体育教学中体育游戏的应用

    关键词: 初中体育  体育游戏  应用  

    游戏是学生最喜爱的一种娱乐方式,将游戏与体育学习进行整合,利用正确的组合来使之形成多种多样的,具有娱乐性的体育游戏。体育游戏教学法可以帮助学生主动去发现问题,在活动的开展中解决问题,激发学生的学习积极性而主动运动,并增强他们的集体主义精神和凝聚力。体育游戏在体育教学中有激发兴趣、促进心理健康、培养团队精神等重要积极意...

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