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教育现代化杂志是由工业和信息化部主管，工业和信息化部主办的一本部级期刊。
教育现代化杂志创刊于2014，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学语文 教学有效性 策略探析
当今时代教育的改革在不断的深入，这也使得我国的小学教育开始注入了崭新的活力，小学教育进入了一个新的阶段。小学语文对于小学生来说十分重要，它是一项基础学科也是一个重要的工具学科，发挥小学语文的教学价值能够更好地促进学生等于其他学科的学习，提升学生的综合素质。从语文本身的教学来分析，语文教学主要涉及到了阅读和写作两项教学...
关键词: 语文教学 培养智障学生语言表达能力 策略
由于智障学生的本身特点，沟通能力有一定的阻碍，在语文课程学习过程中存在很大的困难。智障学生在学习过程中总是存在注意力不集中，学习兴趣低下等问题。基于此，本文就语文教学中培养智障学生语言表达能力的策略进行探讨。
关键词: 小学语文 阅读教学 渗透学法 回顾 迁移
本文主要从巧设思维情境，渗透学法指导；回顾学习过程，总结学习方法；提供迁移机会，巩固运用学法；进行序列训练，促进认知策略发展等方面介绍了搞好小学语文阅读教学学法有效途径。
关键词: 教育 美术版画 理念作用
义务教育美术课程强调陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化的传承和交流，激发学习兴趣，注重学生的创新精神和技术意识，培养探索习惯的教育理念，发展学生的感知能力初形象思维能力，促进学生的个性形成和全面发展。本文以中学生版画教学为例阐述了版画教学在美术教学中的意义。
关键词: 小学语文 习作教学 阅读教学 整合
本文简单介绍现阶段在小学语文教学中将习作教学与阅读教学进行整合的基本思想，分析研究习作教学与阅读教学整合的具体策略，最后对习作教学与阅读教学整合的效果进行评价分析，从而为后期更好的将这种整合思路运用到教学实践中奠定理论基础。
关键词: 初中英语 词汇教学 语境
初中英语学习中最重要的一部分就是词汇量的累积，只有足够的词汇量储备，才能在阅读的时候一气呵成，能够理解文章的意思，在对话的时候可以轻松的对答。而正确积累词汇量的方法也是让学生受益终身的事。
关键词: 小学 语文 分段
读懂一篇课文，必须理解字词，读懂每一句话，能给课文分段和概括段意。抓住主要内容，从这个顺序理解内容是正确的，符合学生的认识规律，但实际应用中，如果完全照搬上述顺序，尤其是在读一篇从没有见过的文章时，对整篇文章内容不了解，就很难准确、迅速地把握文章的结构和内容。只有具备了良好的读书习惯，同时掌握分段的一些技巧，阅读能力...
关键词: 物理简答题 导航系统 叙述法 探讨分析
高中物理作为高中阶段重要的学科之一，他对学生的阅读理解能力、观察实验能力、逻辑推理能力、应用数学处理物理问题的能力、分析综合能力提出了很高的要求。另外，这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时．在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出...
关键词: 培智数学 生话化教学 创设生活情境
“生活数学”强调了数学教学与社会生活相接轨。在培智数学教学中，通过创设生活的教学情境，、挖掘生活中的例子，让学生从已有的生活经验和生活实际中体验“数学源于生活、寓于生活、用于生活”。让培智数学教学充满生活气息和时代色彩，真正调动起培智学生学习数学的积极性，提高培智数学教学的效果。
关键词: 初中语文教学模式 改革 体验情感 自主学习和交流合作 积累
教育对我们人类来说，是一个神圣的使命，它是文明的传递和精神的延续，它是知识的传承和心灵的沟通。语文教学更是肩负了重大的使命，因为它不仅是一门教人说话写字的艺术，它还对孩子的三观的塑造有着较大的影响，对学生性格，人品的形成等方面有着重要的作用。因此，如何做好语文教学，是需要我们不断思考和探究的一个命题。在当前教育改革的...
关键词: 农村 英语 拼读
针对多年来农村初中英语教学质量提高缓慢的情况，笔者进行了大量的学生问卷调查和长期的课堂考察。学生厌学情绪明显；很多英语教师对拼读教学的认识不足，认为教学过程中讲单词读音，是“费时低效”。为此，我对农村初中英语的拼读教学模式作了实践探究。
关键词: 小学语文 留白艺术 教学质量
社会在发展，时代在进步，对教育的要求也在不断的提高。在小学语文的教学过程中使用留白艺术，不仅可以让学生们主动的参与其中，独立思考而且还可以大大的调动了学生们对学习语文的积极性以及提高学生们的成绩。学生们主动的参与到学习中就会觉得学习十分有趣，让学生成为课堂的主人，阅读的主体，提高学生对学习的激情，激发学生对学习的想象...
关键词: 小学 语文 阅读
《语文课程标准》提出：“阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。不应完全以教师的分析来代替学生的阅读实践，也要防止用集体讨论代替个人阅读，或远离文本进行过度发挥。”无论思考讨论...
关键词: 三年级数学 应用题 解题策略
解应用题就是解决实际问题，应用题教学是小学数学教学的重要组成部分，也是教师和学生的难点。学生掌握应用题的解题策略对于提高他们的数学素养具有重要作用。小学三年级数学教师应该在明确实际教学中存在问题的前提下，针对问题采取有效解决措施，如引导学生掌握解题步骤，从经验入手，丰富生活体验以及注重情境教学等，全面提高学生应用题解...
关键词: 积沙成塔 积累 语文学习 课程标准
语文知识的学习，平时知识的积累是最根本的，也是最有效的。同时也是义务教育阶段语文新课标准提倡的教学方针。这就是语文学习的“积沙成塔”式知识积累型学习思想。本文提出从课本中积累，从生活中积累，从阅读中积累三个方面，谈论如何引导学生实施这种“积沙成塔”的语文积累式学习。
关键词: 中学生 初中语文教学 自主学习能力 提升 措施
随着我国素质教育进程的推进，人们开始越来越重视学生的自主学习能力，在初中语文教学中，也不断加强对中学生自主学习能力的培养。提升学生的自主学习能力，成为了现阶段课程改革的目标，在教学过程中具有很重要的意义。
关键词: 小学 语文 趣味
通过我多年的教学，我发现教语文，要紧的是把学生的心抓住，使学生产生一种孜孜不倦，锲而不舍的学习愿望。这就要求教学要有趣味性。总体归纳起来有以下几点。
关键词: 教育理念 现代化发展
教师是教育理念的执行者，是教学活动的引导者，教师秉承的教育理念直接影响学生的发展成长。教师需要不断促进自身的教育理念更新，以自身的发展带动教育教学效率的提升。文章通过坚持个性发展与全面发展的统一、对教育实践过程坚持批判精神两个方面对教师教育理念的现代化发展进行概述，对教育制度、教育模式和教育行为进行批判性认识与完善，...
关键词: 小学 语文 写字
自从事教育工作以来，我教的学生写字水平都不错，学生写的字都很规范且美观，常常受到很多同事的夸赞。这一切与我这么多年来重视写字教学是分不开的。下面根据我自身的教学实践，谈谈小学语文写字教学的几点做法。
关键词: 小学生 语文文本 阅读兴趣
小学语文是一门重要的人文基础性学科。通过语文学科可以培养学生的阅读理解能力和文字表达能力，这门学科是学生学习其他科学知识的前提。因此，文本阅读是小学语文教学的重要内容之一，但是很多小学生对文本阅读缺乏兴趣，这要引起教师的重视。教师要不断探究和改革教学方法，提高教学效果和教学质量。笔者根据相关工作经验，主要探究激发小学...
关键词: 初中美术 民间艺术 非物质文化遗产 民族文化
将民间美术融入初中美术教学课堂，既是民间美术传承不息的需要，也是初中学生美术修养的需要，既有利于培养学生对美的鉴赏能力，又是对我国非物质文化遗产的保护与传承。我们应当在新课标的指引下，适当地选择和穿插一些民族民间艺术充实美术课堂，重点是要普及基本的鉴赏知识，教给学生基本的分析理论，鼓励一些学生在操作的过程中成为民间美...
关键词: 初中生物课堂 生活化教学 策略
新课程强调教学内容必须联系生活、社会以及学生实际，以学生发展为本，关心学生需要，注重学生充分运用生活经验进行建构性学习。《义务教育生物学课程标准（2011年版）》更是提出了应“更加关注学生已有的生活经验”，在课程具体目标中明确指出：“学生要知道生物科学和技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响；初步学会运用所...
关键词: 小学音乐 欣赏 教学策略
新的课程改革更加注重学生综合能力的提高，小学音乐课是学生智育和美育的重要部分。而其中的音乐欣赏课是提高学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐兴趣，审美情绪以及音乐感受力的重要部分。为此，小学音乐教师应该认识到欣赏课的重要性，采用先进的教学策略，提高课程的教学效果，促进学生的学习效率，对于学生综合能力的提高具有重要的意义。
关键词: 高中英语 总复习
高考复习是一个长期复杂的过程，试题来源于课本而又高于课本。面对内容庞杂、任务重、要求高、周期反复的高考复习，教师要制订出科学周密的复习计划，做好复习内容和时间的安排；根据学生学习的实际情况，合理安排复习进度，采取科学的训练方法，努力形成高三英语总复习的新思路，全面提高复习的质量，以适应高考对学生能力培养的要求。
关键词: 兴趣 创新 思维 寓教于乐
数学学科是培养学生创新思维最适合的学科之一，新课程改革更注意培养学生的创新思维。这就要求教师在课堂上进行创新教学——情境激趣寓教于乐，培养学生的创新思维。本文讨论了小学课堂教学中寓教于乐，培养学生创新思维能力的四种途径：创设情境；设置悬念；善用课件；动手操作。
关键词: 幼儿园 美术
幼儿园的美术教育是幼儿喜欢的一种艺术形式，它作为审美教育的重要内容，担负着对幼儿绘画技能、技巧及智能的培养，发展幼儿自身，促进其完整、健康人格发展的重要使命。在美术教育的具体实施过程中，幼儿的艺术思维能力、想象力和创造能力的培养，是幼儿美术教育的根本目的和核心所在，教育者则要根据幼儿生理和心理的发展特征，围绕教育目标...
关键词: 高中英语 阅读教学
高中英语阅读教学比较重视对词汇的教学，此种教学方法会降低学生的语篇理解能力，使学生无法运用正确的方法把握文章的中心思想。对于此现象，在高中英语阅读教学的过程中，应合理利用衔接理论，进而有效提高教师英语教学的效率。本文从高中英语阅读教学的现状入手，详细阐述了衔接理论在高中英语阅读教学中的有效应用，为高中英语教学方式的改...
关键词: 运动 兴趣 体育
在高中阶段，大部分学校只重视高考中的考试科目而忽视了高中体育教学的作用，而在学生的成长过程中体育扮演着不可替代的作用。在高中体育教学中培养学生的体育运动兴趣，使得学生积极参与到体育锻炼中去，树立终身受益的体育运动意识，具有重要意义。
关键词: 小学数学 教学 创新思维
创新是时代的需要，培养学生的创新思维能力是时代赋予教师的神圣使命，是小学数学教学的重要任务。而当前在小学数学教学中，教学方式仍然存在“注入式”“填鸭式”，这不利于学生创新思维的发展。那么，在小学数学教学中。如何激发和培养学生的问题意识，进而提高学生的创新思维能力呢？本文结合多年教育经验，就如何在小学数学教学中培养学生...
关键词: 认知性教学 教学过程 人民币 一年级数学
“认识人民币”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册第五单元的教学内容。本节课是在学生已有生活经验和掌握100以内数的认识理解基础上进行的教学，以作者实践教学为例，选取作者该教学内容教学设计中的教学过程为例，来探讨该课程内容如何科学进行，使学生能较为深刻的认识人民币，从而达到教学效果。
关键词: 基础音乐 教育
去年年初被柴静的《穹顶之下》刷屏了，或许我们还是不能理解什么是雾霾，但是我们至少了解到了治理雾霾是一项社会活动，关系你我，柴静说：“我不是怕死，而是不想这么活。”我们国家的发展在很大程度上都是在工具理性的主导下被绑架，而失去了对人、人生、人性甚至人类的终极意义的关注和探索。
关键词: 小学 语文 复习
复习，顾名思义，意思是学习学过的知识，使之巩固。按照教学常规的要求，每一个学期的教学计划中都要安排两个时间段用来复习。一个是期中复习时间段，一个是期末复习时间段。在一个学期一册教材新授教学的中期和后期，应该分别引着学生进行两次“回头看”。对知识的学习掌握情况查漏补缺，拓展提升。以便让学生以较扎实的知识基础迎接期中期末...
关键词: 学生 校园足球
自从开展校园足球开始，老师们有了很多的顾虑：“开展校园足球，说的容易，．做起来太难了。”“是啊!怎么可能？老师想做好，家长也不会支持啊，家长又会说要影响学习的，还有受伤了怎么办？谁来负责？”“听说，有个龙神足球俱乐部要来学校开展足球教学，周末上课还要收钱呢？”“开玩笑吧!我们农村的孩子谁会出钱学足球啊？到时又要投诉什么...
关键词: 学生 写作水平
提起作文，学生害怕，教师头痛。往往是教师指导得有板有眼，从选材、立意讲到谋篇布局，从如何开篇说到怎么结尾，语言车载船装，而学生写起作文来依然是假话连篇，语言干涩，让人沮丧。但由于写作素质最能反映学生的语文素养，写作教学成绩最能代表教师的语文教学水平，因此，作文教学成了语文教学中最富挑战性的领域。然而如何提高小学生写作...
关键词: 初中语文写作 情景教学 问题 运用
随着教学改革的不断深化，初中语文写作教学也需注重解决传统填鸭式教学模式下的学生写作兴趣缺失、教学质量不高等问题。根据大多教育学者研究发现，结合初中语文写作教学特点、初中阶段学生认知水平，将情景教学法引入其中可使写作教学得到极大程度的改善。对此，本文将对情景教学的相关概述、初中语文写作教学存在的问题以及写作教学中情景教...
关键词: 小学 语文 古诗
古诗的语言凝炼含蓄，意境深邃，充分表现了汉语之美的多种形式：歌江山美，吟边塞情；或纤柔卑弱，或明快清新；有悲凉慷慨，亦缠绵宛转；有诗仙李白的豁达，更有诗圣杜甫的沉郁。小学语文教材中选取的许多古诗立意高远，构思新颖，语言清新，趣味浓郁。在教学中，我体会到要善于引导学生学习古诗，品味古诗，剖析其语言，探析其趣味，以便更有...
关键词: 晴隆县 中学生 体育课学习兴趣 体育场地建设
本文主要对晴隆县中学健美操课开展现状进行调查，找出其中的影响因素，并提出解决对策。
关键词: 高中政治 政治课堂 生本教育
生本教育是新课程改革后高中教学践行的教育理念，本文首先分析了生本教育应用于高中政治课堂的重要意义，然后细致论述了高中政治课堂生本教育的体现方式。旨在为高中政治教育工作者提供参考。
关键词: 小学语文 创新思维 创新能力 培养思维
爱因斯坦曾说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。”总书记也曾指出：“面对世界飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关心中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”而作为基础学科的小学语文则是一门极富情感、．极具个性、极易激...
关键词: 高中数学 多元化作业 评价 评价方式
对于多元化的作业评价，笔者认为可以利互联网、慕课、微课等方式融入评价当中，同时主张师生之间、学生与学生之间交互评价、交互交流与合作，形成一种互评循环的评价模式。我们把这个环节分为六个阶段：即学生自评阶段、学生互评阶段、学生评教阶段、小组评价阶段、教师重点评价阶段、难题共解阶段。
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