关键词：现代课堂教学 动态生成 学生发展 运动变化 意义生成 

摘要：动态生成是现代课堂教学的显著特征。所谓动态，即事物运动变化的状态。所谓生成，即事物的产生、形成。“课堂教学动态生成”．是指在教学的开展过程中，师生间、生生间、师生与文本间．对话互动．交流彼此的思考和见解，学生在原认知的基础上，自主建构信息意义生成的过程，从而落实教学目标．促进学生发展。

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