教师教育中案例分析的历史沿革及教育价值

王守恒; 汪昌华 安徽省教育学院; 安徽芜湖; 241000; 安徽省教育学院; 安徽芜湖; 241000

关键词:教师教育 案例分析 内涵 教育价值 

摘要:教师教育具有内在的、与生俱来的二重性,即教师教育的职业实践性和学术理论性,而案例分析正是一种连接职业实践中现实问题的解决与相关学术理论而提供的专业教育最有效的方法.近来来,案例分析成为我国教师教育改革的一种趋势.案例分析的教育价值在于形成教师学术理论素养、教育实践以及形成专家式的思考方式.

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