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教育学术月刊杂志

杂志介绍

教育学术月刊杂志是由江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

教育学术月刊杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育学术月刊杂志

CSSCI南大期刊 北大期刊

  • 主管单位:江西省教育厅

  • 主办单位:江西省教育科学研究所;江西省教育学会

  • 国际刊号:1674-2311

  • 国内刊号:36-1301/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥292.80

  • 论学生自我认同危机与教育的应然姿态

    关键词: 自我认同  学生自我认同  危机  

    学生的自我认同就是学生对"我是谁"的回答和体验。教育理应成为引导、促进和实现学生自我认同的力量。然而,当下教育中,学生自我认同呈现出诸多危机:学生缺乏个人经历连续性的一致的感受、学生的独特性淹没于教育的标准化和均质化中、学生寻求与"环境的妥协"以规避风险、学生对外在价值的过分趋同。引导学生超越自我认同危机应是教育的应然...

  • 学校教育哲学观检视

    关键词: 学校教育哲学  检视角度  本体论  方法论  价值论  

    学校教育哲学是从本体论、认识论和价值规范维度对学校教育的系统反思,主要包括对"学校的终极意义"和"意义如何为真"的追问,以及在这两个问题基础之上教育观念的更新和教育行为的调整。社会、人本、学术混合与其他维度构成了学校教育哲学观的本体论检视角度;天启、权威、直觉、理性、经验五种知识获得方式构成了学校教育哲学观的认识论检视...

  • 中国教育学的学术性格

    关键词: 中国教育学  学术性格  文化传统  

    中国教育学的思维框架和理论来源基本上是因袭西方教育学或哲学。然而,中国教育学学术性格的成型离不开历史文化的影响,可以说,教育学在学术性格的形成中继承了圣贤哲人"圆融和合"的研究哲学和"六经注疏"的治学传统,同时,近代中国的屈辱史也滋生出"自我矮化"学术情结。

  • 教育过程公平的性别维度

    关键词: 教育过程性别公平  自由  最优发展  价值多元  性别认知  

    教育过程性别公平是指从性别的维度审视教育内部的公平问题,使每一个学生不因具有某一生理性别而使其发展受到影响。教育过程的性别公平不只是关注女生的发展,而是同时关注男生与女生的发展。意志自由与选择自由是教育过程性别公平的首要原则;教育过程性别公平的最终目标是同时致力于女生与男生的最优发展,而不是致力于教育结果的性别均衡;价值...

  • 中外合作办学学生学习满意度比较分析——以Z大学中德合作办学“2+3”项目为例

    关键词: 中外合作办学  学习满意度过  调查研究  

    利用学习满意理论对合作项目学生的学习满意情况进行调查分析,旨在通过比较分析各项指标的满意度差异,为进一步改进合作办学项目教学和管理提供决策参考。在调查中发现,学生在德国校园学体满意度显著高于在国内校园学习的满意度;中德两个校园学习满意度还因性别、年级和专业差异。

  • 不同教龄初中教师主观幸福感的比较研究

    关键词: 主观幸福感  教龄  比较研究  

    目的,考察教龄因素对初中教师主观幸福感的影响。方法,采用自编问卷进行调查与比较。结果从总体看,不同教龄初中教师的主观幸福感无显著差异,但其主观幸福感呈现出"强-弱-更强"这一变化趋势。第二,从主观幸福感的各纬度看,"对学校及领导的满意度",21年以上教龄组显著高于1-5年组、6-10年组初中教师的平均得分;11-15年教龄组显著高于1-5年组...

  • 教师身份·教师能动·教师自主:二十年从教经历的反思

    关键词: 教师身份认同  教师能动性  教师自主性  专业发展  多重控制  

    文章首先简要讲述作者在中国内地从事英语教育和教师教育20年的经历,在此基础上探讨教师专业发展相互关联的三个问题:教师身份认同、教师能动性和教师自主性。教师自主性的发展有赖于教师身份认同和教师能动性的增强,教师自主性的发展反过来也会增强教师身份认同和教师能动性。自主性不能等同于专业自由,而是一个复杂的、多维的概念。自主性往...

  • 由信念发展追溯教师实践性知识的形成——“中学地理活动课教学”教师个案研究

    关键词: 教学信念  实践性知识  中学活动课教学  教学方法改革  

    文章采用叙事研究的方法,讲述一位中学地理教师如何探索地理活动课教学的故事。通过追溯前后九年教学行为和信念的发展,文章揭示出主人公中学地理活动课教学实践性知识的生成过程。研究认为教师教学新信念的获得与发展源于教师在教学情境中的真实困惑。从新理念的输入到教师个人实践性知识的生成是一个漫长的创新过程;教师需要一段宽松的课堂试...

  • 中小学德育评价的时代遭遇及解决途径

    关键词: 中小学  德育评价  时代遭遇  解决途径  

    多元化社会、"个性发展"道德教育模式、道德习惯的养成等时代境遇给德育评价体系的建立带来了困难,为促进德育评价体系符合当今时代变革,德育评价应该把"以人为本"、全面发展、多元化、互动化作为自己应有的转向。在面对时代遭遇时,德育工作者应努力建立以德育课程评价为主、德育实践评价为辅的双维评价体系;将德育评价的内容及细则多元化,...

  • 关于当代大学生自由心灵培育的思考

    关键词: 大学生  自由  培育  

    生命的本质就是自由,没有自由,就没有生命,没有自由,就没有一切。因此教育的终极目标应该是从尊重生命开始,使人胸襟开阔,使人拥有一颗自由的心灵。文章初步揭示出制约当代大学生自由心灵的主要因素,并探讨了培育大学生自由心灵的努力方向。

  • 试论象牙塔里的导师冷暴力

    关键词: 导师  研究生  冷暴力  

    象牙塔里的导师冷暴力尽管出发点各异、表现形式多样、并有一定的隐蔽性,但其具有普遍性。其原因可以用人际交换理论、人际冲突理论、文化认可理论来分析。导师冷暴力是对研究生精神与心理的摧残,同时也会影响导师自身的教学效能感。为此,学校、导师、研究生要采取各种积极的措施予以化解。

  • 学术不端缘何频繁出现于高校

    关键词: 学术不端  伦理  教育改革与发展  

    "经济人"超越"学术人"的学术动机异化、自我约束让位于自我沉沦的学术道德缺席、数量先行于质量的学术制度偏离、法治旁落于人治的学术监管失灵、经济效益博弈社会效益的学术载体功利以及失范的学术教育是学术不端的主要根源,治理学术不端就是要对症下药,标本兼治。

  • 欠发达地区小学校长的四大弱势

    关键词: 欠发达地区  小学校长  弱势  对策  

    调查表明,欠发达地区小学校长的基本状况和素质能力存在四大弱势,即基础性结构弱势、领导风格弱势、观念弱势、发展弱势。究其原因,主要缘于地域因素、经济因素、政策因素的影响。改变这种状况一要政策的支持与倾斜、管理机制的创新、经费投入的加大以解决基础性结构、校长发展中所遇到的一些问题;二要结合欠发达地区实际和校长成长的需求,加强...

  • 基于校本培训模式的高校体育教师继续教育论略

    关键词: 校本培训  高校体育教师  继续教育  

    体育教师的继续教育作为决定体育教育教学改革成败的关键,越来越受到高校的关注。按照素质教育的要求,高校体育教师继续教育应适应当前教育改革发展,创新继续教育培训模式。校本培训模式具有适合高校体育教师继续教育的特点,高校具有实施校本培训的优势,因而对高校体育教师继续教育采用校本培训的模式是切实可行的。

  • 教师教学研究对象辨析

    关键词: 中小学教师  教学研究对象  问题  

    中小学教师教学研究缺乏针对性和有效性的关键在于通常不明确研究的对象是什么。文章在辨析不是研究对象的"现象"、"规律"、"学生"、"教学内容"或"教学方法"等之后,阐述了作为研究对象的"问题"的类型及其表现形式。

  • 改革开放30年民族高等教育政策的演进

    关键词: 民族高等教育政策  改革开放  历史回顾  

    随着社会历史的发展,我国的民族高等教育政策不断进行着改革与调整。改革开放30以来,我国民族高等教育政策的发展可以分为三个阶段:社会历史转折期的民族高等教育政策(1978年——1984年),全面改革时期的民族高等教育政策(1985年——1997年),社会深刻变革时期的民族高等教育政策(1998年——2008年)。我国民族高等教育政策发展的未来走向:...

  • 美国大学本科教学特点及启示

    关键词: 美国大学  本科教学  课程改革  学术自由  大学环境  

    美国大学本科教学特点鲜明。他们崇尚学术自由,不断进行课程改革,不断改进课堂教学效果,重视课前准备与课外辅导。他们在多渠道筹措办学资金,改善办学条件,推行以"教授组织为中心"的大学自治模式,构建合理的教学评价体系,以及营造宽松的大学环境,鼓励教师形成自己的教学风格等方面对我们都有很好的启示。

  • 浅谈民办高校财务风险控制

    关键词: 民办高校  财务风险  控制  

    受当前高校生源呈持续下降态势等外部因素的影响,以及民办高校自身办学存在的诸多不足,直面市场的民办高校财务风险问题日益突出。切实规范投资行为,坚持以收定支,合理运用贷款等是控制民办高校财务风险的有效手段。

  • 欠发达地区高校贫困生现状及其扶助对策

    关键词: 高等院校  贫困生  现状及对策  

    文章通过对欠发达地区(以江西省为例)大中专院校贫困生现状的调查研究,从实际出发分析当前高校贫困生的现状和所存在的问题,并提出欠发达地区高校扶贫助困工作的基本思路和相关对策。

  • 以“ERP沙盘实训”培养大学新生的非智力因素

    关键词: erp沙盘实训  大学新生  非智力因素  学习动力  顽强意志  

    通过教学改革,把为高年级学生开设的"ERP沙盘实训"课程,改成为大学新生开设,目的是培养学生的非智力因素,如激发学习动力、形成感恩意识、培养顽强意志,从而使他们能更加主动、更加充实地度过大学时光。

  • 基于委托理论的公立高校经营者激励与约束机制研究

    关键词: 经营者  激励与约束机制  

    基于公立高校所有权和经营权相分离的委托制度,资产所有者是委托人,高校经营者是人,如同企业核心问题一样,委托人如何设计一套行之有效的机制来激励与约束人,实现其有效的组织和生产活动,规避人的机会主义行为,达到委托人利益的最大化目标。

  • 成人教育发展国际化论略

    关键词: 成人教育  发展  国际化  

    在经济全球化的推动下,教育国际化的趋势已势不可挡。成人教育发展的国际化,在给成人教育迎来新的发展机遇的同时也带来了挑战。面对成人教育发展国际化所带来的各种发展机遇和挑战,成人教育的发展要立足本土,面向世界。

  • 成人教育研究新理念对成人教育课程内容选择的意义

    关键词: 成人教育  课程内容  新理念  生活  

    "回归丰富的成人生活世界,走进缤纷的成人精神家园。"——此理念不仅对成人教育研究具有巨大的指导作用,对成人教育课程内容的选择,同样有着不可忽视的指导意义。成人教育课程内容的选择要走进成人的生活,关怀成人的生命,关注成人的精神世界,惟其如此,成人教育才能绽放出新活力,真正为提高学习者的素质和促进社会发展服务。

  • 成人有效教学摭论

    关键词: 成人教育  有效教学  必要性  策略  

    有效教学有利于提高成人教学效率,符合成人学以致用的学习特点,有利于提高成人教师的专业化水平,有利于提高成人学员的非智力因素。为促进成人有效教学的顺利开展,应以成人学员的已有经验为依托,注重教学内容的实用性,采取灵活多样的教学方法,运用科学有效的教学评价。

  • 探析网络时代的家庭教育

    关键词: 网络  青少年  家庭教育  

    随着网络技术的发展,传统家庭教育面临挑战。在网络时代,家长怎样对孩子进行施教成为现代家庭教育所面临的问题之一。为此,家长要加强对孩子网络道德和法制教育,提高其自身的素质;创设良好的家庭生活环境;加强对孩子上网的监管力度。政府要加强网络法制建设,规范和保护青少年的上网行为,净化教育的大环境。

  • 祖父母教养与孙子女情绪适应关系的实证研究

    关键词: 祖父母  教养方式  儿童  情绪适应  

    研究选取了1026名小学三年儿童及其祖辈进行调查,考察祖父母教养与儿童情绪适应的关系。结果表明,祖父母对儿童所实施的教养类型因祖父母的性别、年龄及其与儿童血缘关系的不同而不同,祖母更多的是对儿童采取指导型和溺爱型的教养方式;祖父更多的是对儿童采取忽视型和专制型的教养方式。母系祖父母更多的是对儿童采取溺爱型和忽视型教养方式,父...

  • 职业教育的人性分析

    关键词: 职业教育  人性  经济发展  

    职业教育与人性之间具有一定的内在联系。职业教育的源头、发展、功能及使命与人性的需求、人性的特点及人性的追求等方面既具有基本的生物联系与物质联系,又具有直接或间接的社会联系与精神联系。

  • 新农村建设语境中的“农村职业教育”

    关键词: 新农村建设  农村职业教育  

    "农村职业教育"是一个发展性概念,在不同的语境中有不同的指称与涵义。在新农村建设语境中,它应被重新解读为一种"大职业教育"、"现代职业教育"和"多样化的职业教育"。

  • 西方操作技能理论研究的新进展

    关键词: 操作技能  动作控制理论  认知媒介理论  反馈  迁移  

    西方操作技能理论研究中,在操作技能的分类、动作控制理论、操作技能形成理论、操作技能的学习阶段理论、促进操作技能学习因素的研究及操作技能的迁移理论等方面取得了新的发展。

  • 孔子师生观与和谐师生关系的构建

    关键词: 孔子  师生关系  和谐  

    我国古代伟大的思想家和教育家孔子,以其亲身体验和深邃思考总结出来的有关师生关系的论述,诸如:学而不厌,诲人不倦,以身作则,尊师重教,有教无类,因材施教,教学相长等,仍显耀着智慧光辉,具有强烈的现实性,对今天构建和谐师生关系具有重要的借鉴作用。

  • 稷下学宫师生关系研究

    关键词: 稷下学宫  师生关系  

    战国中期在齐国创建的稷下学宫是中国封建教育史上第一所高等学府。当时的学宫中,先生们都是享有盛名的学者,他们讲学授徒,对学生非常尊重和宽容。而弟子们学无常师,对老师也非常尊敬。他们在民主平等的氛围中,围绕学术与政治,展开了热烈的讨论和自由的辩论,结下了深厚的师生情。探讨稷下学宫里的师生关系,不仅对中国教育史研究有着重要的理论价...

  • 课堂教学语言选择与言后取效研究

    关键词: 课堂教学语言  权势关系  等同关系  言后取效  

    文章借鉴语用学及相关理论对课堂教学语言选择及言后取效进行分析探讨。研究发现,措辞、句式、语气、视角的恰当选用在构建和谐师生关系、教学改革、教书育人、学生综合素质和能力提高等方面能发挥积极的作用。

  • 英语写作教学应强化逻辑思维训练

    关键词: 英语写作  语言技能  逻辑思维  

    英语专业学生的语言水平因系统学习而得到很大的提高,但其英语写作能力往往不能得到相应的发展。究其原因,逻辑思维能力的匮乏是掣肘其写作水平的重要因素。英语写作教学应着力培养学生的逻辑思维能力,使其文章立意、选材、结构和用语都符合逻辑规律。

  • 如何通过丰富学习方式来促进有效教学

    关键词: 多样化  学习方式  教学效益  

    要丰富学生数学学习方式,促进教师的有效教学,就要转变传统的教师灌输教学、学生被动的接受学习的单一的学习方式,提倡多样化的学习方式,即自主、实践、探索、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,培养学生的创新意识和实践能力。

  • 全国中文核心期刊 华东地区优秀期刊《教育学术月刊》征稿征订

    关键词: 全国中文核心期刊  教育理论期刊  优秀期刊  华东地区  月刊  学术  江西省教育厅  教育科学研究所  

    《教育学术月刊》是江西省教育厅主管的综合性教育理论期刊,由江西省教育科学研究所和江西省教育学会联合主办。系全国中文核心期刊(2008年版再次连续入选),华东地区优秀期刊,江西省优秀期刊,所载文章被大量引用和转载,在全国教育理论界有着广泛影响。

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