关键词：数学课堂教学 技术优化 多媒体辅助教学 学生思维能力 数学教学 

摘要：在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的形象化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，有助于发挥学生学习的主动性，兴趣盎然地参与教学活动，活跃学生的思维，有效地促进学生思维能力的提高，为课堂教学注入了新的生机和活力，促使教学效果达到最优化。

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