教育信息技术杂志

远程合作学习——因特网应用于教育教学的新窗口

关键词: 因特网应用  教育教学  合作学习  远程  新窗口  webquest  网络应用  网上资料  intel  

随着“校校通”工程的深入实施，互联网已经在中小学得到普遍应用。越来越多的老师利用互联网上的丰富资源来促进教学，也出现了很多基于互联网的学习模式：Intel、未来教育、WebQuest等，网络应用于教学的功能也正在得到更深更广的认识和开发。就目前的应用现状而言，各地中小学对互联网的使用主要集中于教师和学生对网上资料的搜索和收集，而...

用信息化实现新课程改革的创新

关键词: 信息化教育  资源库  新课程改革  创新  

本文概述了学校实施高中新课程改革与校本资源库建设相结合的实践，从理论依据、具体建设途径、创新做法等方面进行探究，分析了教育信息化与推进新课程改革创新相结合的可能性、有效性。

一个不再感到羞涩的教育话题——中小学生性健康教育网上行

关键词: 中小学生  身心健康  教育网  上行  卫生知识  社会经济  教育工作者  现代化手段  世界范围  文化观念  

中小学生性教育一直是世界范围内倍受关注的问题，特别是在文化观念多元、社会经济开放、交流活动频繁的当今社会，如何引导青少年建立健康的件观念，掌握科学的性卫生知识，已成为教育工作者迫切需要解决的问题。然而，在学校课程安排中，性教育一般在初中才进行，而教师在生理卫生课上讲述到性知识的有关章节或中学生青春期教育的内容时，也以...

利用Blog平台培养学生自主学习能力

关键词: blog  自主学习能力  

本文针对现阶段中学生自主学习能力较差的现状，提出利用Blog平台帮助和促进其能力的形成；具体分析了自主学习能力形成的不同阶段，并针对不同的阶段提出了具体、可操作的方法。

本刊召开通讯员代表会议

关键词: 通讯  会议  现代教育技术  总结经验  珠海市  深圳市  广东省  证书  

2005年11月28日至30日，本刊在珠海、深圳两市召开通讯员代表会议，总结经验、表彰先进，给万士杰等8位同志颁发了优秀通讯员证书和奖金。到会代表还实地采访了两所广东省优秀现代教育技术实验学校：珠海市第五中学、深圳市华富小学。

信息技术与初中数学教学整合的认识

关键词: 数学课程标准  信息技术教育  教学整合  现代信息技术  初中  信息化进程  课程教学  义务教育  学习内容  学习资源  

一、问题的提出 信息技术与课程教学的整合，已经成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生...

在数学教学中运用多媒体培养学生的创新能力

关键词: 多媒体计算机  创新能力  数学教学  现代信息技术  学生  素质教育  现代教育手段  解决问题能力  创新思维能力  教育工作者  

随着素质教育的全面实施和科学技术的飞速发展，以多媒体计算机和网络为代表的现代信息技术已经广泛地渗透到教育的各个领域中去。广大的教育工作者都在思考相同的问题，即如何利用现代信息技术为教育教学服务？只有借助现代教育手段和课堂教学有机结合。合理地使用好各种信息资源，使各种资源配置最优化、教学效果最佳化，培养出具有独立解决问...

广州市召开“第二批广东省现代教育技术实验学校”建设工作总结暨实验学校经验交流会

关键词: 现代教育技术  经验交流会  学校建设  广东省  广州市  实验  申报工作  中学  

根据广东省教育厅《关于公布第二批广东省现代教育技术实验学校及优秀现代教育技术实验学校名单的通知》（粤教电[2005]9号）的通知，我市第一中学等31所学校被正式确认为“第二批广东省现代教育技术实验学校”；市第九十七中学等11所学校被评选为“第二批广东省优秀现代教育技术实验学校”获通报表彰。为总结我市现代教育技术实验学校建设工作...

运用多媒体技术在语文教学中进行审美教育

关键词: 审美教育  多媒体技术  语文教学  审美能力  审美情趣  审美素质  目的地  美育  

美育，即审美教育，亦称美感教育。它主要通过具体的审美活动，有意识、有目的地培养和提高人的审美情趣和审美能力，以求塑造合乎时代需求的审美素质。苏霍姆林斯说：“美似乎在打开人们对世界的看法，经过长期的美的熏陶，会在不知不觉中感受到不良的、丑恶的东西是不可容忍的”，“美教给人识别恶，并与之进行斗争。”

电子教材让语文课堂充盈活力与智慧

关键词: 电子教材  语文  智慧  课堂  活力  超文本  电子化  教学观  多元化  开放性  

教材电子化打破了传统的教材观念，它集声、像、形、色于一体，在语文教学观指导下实现了教材原有文本从深度、广度上得到充实、拓展、完善，实现了超文本与文本的统一，体现了结构的开放性与信息的多元化，为打造智慧性语文课堂提供了功能强大的平台。

广东省第三届中小学生智能机器人竞赛活动在广州举行

关键词: 智能机器人  中小学生  竞赛活动  广东省  第三届  广州  教育教学  信息技术  电化教育  基础教育  

为加快信息技术在教育教学中的广泛应用。提高我省中小学生的信息技术素养，由广东省教育厅主办、广东省教育厅基础教育处和广东省电化教育馆承办的广东省第三届中小学生智能机器人竞赛活动于2005年11月9日至10日在广州举行。全省已开展该项活动的12个市的高中、初中、小学组共164个代表队，约450名中小学生参加了这次智能机器人竞赛活动。

快速发展中的珠海市第五中学——学校教育信息化进程记实

关键词: 学校教育  初级中学  信息化进程  珠海市  信息化教学  记实  现代教育技术  信息化教育  教育服务  教学环境  

珠海市第五中学创建于1987年10月，起初为全日制完全中学，2002年9月，珠海市教育局调整学校布局，珠海五中成为一所为社区义务教育服务的初级中学，并于2003年7月被评为珠海市一级学校，2005年评为省一级学校。珠海市第五中学在区内的信息化教学方面有其独特的做法，是广东省优秀现代教育技术实验学校，在推广教学信息化进程中有自己的独到之处...

关于表彰《教育信息技术》杂志发行先进单位及优秀通讯员的通知 粤电教[2005]23号

基于互动基础上的牛顿第二定律的教学设计

关键词: 互动  牛顿第二定律  多媒体技术  教学设计  

牛顿第二定律的教学设计运用了多媒体计算机作为教与学的平台，注重师生、师机生、生生、生机生之间的互动。实践证明这种教学设计提高了学习效率、学生的学习成绩和认知能力。同时培养了学生的创新能力、协作能力，提升了学生的信息素养，使学生得到全面发展、全体发展和个性发展。

《可怕的白色污染》教学设计

关键词: 白色污染  教学设计  自主学习能力  交流信息  小学数学  教学内容  教学目标  网络资源  探究活动  探索精神  

教学内容：小学数学第八册《可怕的白色污染》 教学目标：①知识目标。通过自主探究、互相协作去经历数据的收集、整理的过程，巩固统计初步知识。②能力目标。利用网络资源，进行主题探究活动，培养学生的自主学习能力和团结协作、勇于探索精神，提高他们在网上收集、处理和交流信息的能力。③情感目标。经历自主探究、互相协作收集、处理和交...

用Word“修订”功能实现网上作业批改

关键词: word  作业批改  功能实现  修订  网上  留学生  应用软件  文字处理  网络教学  

Word作为计算机的基本应用软件之一，已被普遍安装在计算机上，且使用率很高。但现阶段，大多数Word使用者还仅仅停留在打字排版的文字处理阶段。实际上Word的功能是非常强大的，它根据人们处理信息的实际，提供了许多便捷的、人性化的小工具，且都具备操作简单、使用方便的特点。比如Word的“修订”这一工具，在网络教学中就非常实用：利用“修...

几何画板与多媒体软件的整合

关键词: 多媒体软件  几何画板  整合  powerpoint  authorware  多媒体制作软件  visual  信息技术  软件开发  flash  

随着信息技术的发展，涌现出了Powerpoint、Flash、Authorware、Visual Basic、Visual C＋＋以及几何画板等多媒体制作软件，为信息技术与数学课程的整合提供了强有力的支持。然而。作为课件创作人员，使用单一的制作软件开发教学软件总是存在不足。事实上，在实际设计课件的过程中经常使用到的不仅仅是一种软件，而是利用多种工具相互配合使用...

音频工作站的特点与技术问题

关键词: 音频工作站  技术  数字化处理  特点  数字记录方式  信号方式  编辑工作  模拟处理  音频磁带  音频制作  

音频制作与编辑工作从最初的音频磁带模拟信号方式到现在的电脑音频工作站数字记录方式，这无疑已向数字化迈进，给我们带来了极大的便利：一方面信噪比（S／N）大大提高，采样及编辑过程中各种杂音被有效压制，大大提高了音频工作母带的音频品质；另一方面由于音频工作站的数字化处理方式。使得编辑点的精度大大提高，几乎精确到0．01秒，大大...

用Flash制作多项选择测试题课件的有效方法

关键词: flash  工具制作  多项选择  测试题  课件  有效方法  测试模块  动画功能  组成部分  教师  

Flash以其简单、易用而且动画功能强大等优点成为广火教师制作课件的首选，很多教师已经用此工具制作了各个学科的精美课件。但是，作为课件的重要组成部分——试题测试模块的制作方面还有很多需要改进、完善的地方。本文将介绍一种利用Flash组件制作功能相对完备的多项选择测试模块的方法。

校园网络安全防范体系研究

关键词: 校园网络数据  安全体系  

建立一套有效的安全防范体系保护校园网络数据的应用安全，已经成为一个非常重要的问题。本文提出了一种以安全策略为核心，以安全技术作为支撑，以安全管理和服务作为落实手段，并通过安全培训加强所有人的安全意识，建立一套完善的安全防范体系的方法。

XML技术在网络课件系统中的应用

关键词: xhl  课件  网络教育  

XML技术被称作是下一代网络计算的核心技术和Internet上的世界语，具有广泛的应用前景。在了解目前网络课件发展现状的基础上，分析了基于HTML的网络课件在网络远程教育中存在的不足．介绍了XML的技术特点和技术优势，探讨了XML技术在网络课件系统中的应用及其在网络远程教育中良好的发展前景。

中学世界历史双语教学软件的设计

关键词: 教学软件  设计思想  历史  世界  中学  双语教学  网络教学资源  研究与实践  多媒体软件  

《信息化条件下中学世界历史双语（英汉）教学的研究与实践》课题是广东省电化教育馆主持的广东省教育科学“十五”规划项目。该课题旨在促进信息技术与世界历史双语教学的整合，解决双语教学资源有限等问题。课题有两个预期目标：研制中学世界历史双语教学中学与教的计算机多媒体软件及网络教学资源；探索信息化条件下中学世界历史双语教学的应...

让流媒体在网页上自由翱翔

关键词: 流媒体服务系统  自由  教学资源共享  网页  动态web  流媒体技术  课堂教学  网上邻居  中小学  校园网  

优质教学资源共享是校园网的一项重要功能。目前，对于文字图片等轻量级资源，大多数中小学可以通过动态web在线，而对于音视频等数据量大的资源（如课堂教学实录、评优课、观摩课录像），如果购买专用流媒体服务系统则非常昂贵，采用网上邻居或FTP共享，虽然简单但效率十分低下且不便于管理。笔者经过对很多所中小学的调研实践，认为采用流媒体...

运用网络探究调查实现信息技术与语文学科教学的整合

关键词: 网络信息技术  语文教学  学科教学  新课程标准  整合  合作意识  基本能力  实践活动  人文学科  科学素养  

小学语文是一门工具性学科，同时，它又是人文学科。语文新课程标准提出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”语文学科是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力。新课程标准下的语文教学重视学生的实践活动，倡导自主...

网络互动学习 让学生迷上了英语——网络互动英语课的尝试与体验

关键词: 学生  网络  英语  学习兴趣  非智力因素  课堂教学  学习积极性  学习热情  动力源  激发  

兴趣是学习热情的动力源。所有智力方面的工作都依赖于兴趣，没有兴趣的学习哪怕是最轻的负荷，也会成为最重的负担。要想取得教学的成功，必须注意激发学生的学习兴趣。可以说，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性是课堂教学的第一着力点。对学生的兴趣要不断引发，不断变换引发的方法，且要用非智力因素促进兴趣的持久和稳定。

信息技术与网络在少先队活动中的应用

关键词: 信息技术  少先队  网络  应用  少年儿童  教育主体  主动学习  情感体验  主题活动  个性化发展  

信息技术与网络的应用能够促进学生的个性化发展，极大的培养学生的创造力和表现力。少先队教育注重教育主体的亲身实践，注重发挥少年儿童的主体积极性和创造性，强调少年儿童的主动学习，关注少年儿童的生命成长，关心少年儿童的精神世界，注重引导少年儿童的情感体验，使少年儿童在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面得到发展，成...

信息化环境下学生创新能力培养的实践与思考

关键词: 创新能力培养  学生  信息技术应用  信息化  知识经济时代  学校教育  环境  自主学习能力  信息社会  能力发展  

人类进入信息社会和知识经济时代，如何构建以人的能力发展为核心的教育已成为一项紧迫的任务。在未来学习化社会中，随着知识总量的迅速增长和知识更新速度的加快。学会学习、学会创造成为每个人终身学习的要求。学校教育培养学生从小具备综合能力、创造能力以及合作能力显得尤为突出。信息技术的发展及其在教育中的应用，为提高教师信息技术应...

开放的数学新课堂

关键词: 数学教师  计算机技术  课堂  信息技术  学科教学  社会发展  世界经济  网络技术  生产方式  生活方式  

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥带来了新的空间。加强信息技术与课程的“整合”，对于实施素质教育、培养创新人才具有重要意...

信息技术与小学语文、数学课程教学整合高级研讨班在广州举办

关键词: 高级研讨班  数学课程  信息技术  教学整合  语文  小学  广州  课程改革  电化教育  专业能力  

为促进新课程改革的实施和教师专业能力的提高，结合新课程改革的理念与新课标的实施，探讨信息技术与小学语文、数学课程教学整合的规律、教学模式、教学方法、教学资源的开发和应用，广东省电化教育馆予2005年12月24日至25日、27日至28日在广州分别举办了信息技术与小学语文、数学课程教学整台高级研讨班。这两期研讨班得到了各市教育局电教站...

专题学习网站《鼠标下的写意花鸟》建设与应用

关键词: 专题学习网站  建设  写意  鼠标  民族文化  应用  鸟  爱国主义  美术教育  文化素养  

一、建设美术专题学习网站《鼠标下的写意花鸟》的目的和意义 1．弘扬、传承民族文化的需要。民族文化是一个民族的标志，传承民族文化，对培养爱国主义情操。具有不可估量的意义。弘扬民族文化必须从青少年抓起。学校美术教育是让青少年了解我国优秀民族文化、培养民族文化素养、培养爱国主义情感的一个重要途径。

信息技术环境下的小学语文教学实践与思考

关键词: 教学实践  信息技术  多媒体辅助教学  语文  小学  环境  网络教学  教学方法  学习兴趣  学习动机  

信息技术的日新月异给教育带来了革命性的影响，多媒体和网络教学已成为重要的教学方法。多媒体辅助教学新颖生动，感染力强。是一种模拟性、启发性的手段，它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且可以打破时间、空间上的限制，能够让学生清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识趣味化，抽象...

让数字化校园充满生机与活力——深圳市布心小学

关键词: 深圳市  中小学  数字化校园  教育信息化建设  现代教育技术  活力  教育系统  实践活动  技术创新  广东省  

深圳市布心小学创建于1988年3月，坐落于深圳市东湖之畔布心花园内。2000年被评为深圳市一级学校，2004年被评为深圳市教育系统先进单位，同年被评定为广东省现代教育技术实验学校，2005年分别被评为深圳市教育信息化建设与应用先进单位和广东省现代教育技术优秀实验学校，2004年至2005年连续两年获全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位。