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教育信息技术杂志

杂志介绍

教育信息技术杂志是由广东省教育厅主管,广东省电化教育馆主办的一本省级期刊。

教育信息技术杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育信息技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:广东省电化教育馆

  • 国际刊号:1671-3176

  • 国内刊号:44-1529/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 中小学教师信息技术培训的现状、问题及对策研究

    关键词: 信息技术  教育技术  培训  现状  对策  

    我们对广州市三个区13所中小学校的156名教师进行了调研,对当前广州市中小学教师信息技术能力现状和培训现状以及教师信息技术培训的存在问题,提出一些可行的解决对策,为今后的教师信息技术培训和即将启动的教育技术能力培训的开展提供参考。

  • 信息技术下的整合教学模式探究

    关键词: 信息技术课程  教学模式  教学整合  教育目标  信息化发展  信息素质  操作技能  课程改革  

    信息技术高速发展促进了教育信息化发展进程.我国中小学专门开设了信息技术课程,普及提高信息技术操作技能和信息素质,同时也促进了课程改革。《新课标》强调了“人”的发展,提出了“三个维度”:即知识与技能、方法与过程、情感与价值观。信息技术与学科教学整合为上述教育目标的实现提供了最佳的教学模式。

  • 在物理教学中如何利用信息技术培养学生创新能力

    关键词: 网络  探究  创新  

    本文主要讨论如何应用信息技术进行创新教学,教师和学生的积极性都得到了极大的尊重和发挥。使师生关系在创新教育体系中朝着教学相长的方向转化和深化。

  • 广东肇庆举办2007年中小学电脑机器人竞赛

    关键词: 电脑机器人  广东肇庆  竞赛活动  中小学  现场观摩  教育局  肇庆市  计算机  

    2007年11月10日,由肇庆市教育局主办、市百花园小学等单位协办的“2007年肇庆中小学电脑机器人竞赛活动”在市百花园小学举办。市教育局、市科协、计算机学会等单位领导出席会议。还有市(县、区)学棱师生代表200多人现场观摩了比赛。

  • 网络环境下信息技术与小学数学学科的整合

    关键词: 现代信息技术  数学学科  课程整合  网络环境  学生主体性  小学  学习内容  

    《数学课程标准》指出:“数学课程的设计与实施应重视运用信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对学习内容和方式的影响。大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具”。要把学生的个人知识、直接经验、生活世界、网络资源看成重要的课程资源。信息技术与课程整合的研究与实施为学生主...

  • 探析网络教育资源下美术欣赏研究性学习的教学模式

    关键词: 远程教育资源  美术欣赏研究性学习  教学模式  

    笔者依据现代初中生极具个性和创造性的特征,整合网络资源和技术,对引导学生在美术欣赏过程中实现研究性学习作了一些探索。提出更适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新型教学模式。

  • 乐昌中小学在韶关市“校讯通”杯电脑制作大赛中获奖甚丰

    关键词: 电脑制作  韶关市  中小学  移动通讯  教育局  广东省  

    由广东省韶关市教育局主办、韶关移动通讯公司赞助的“韶关市‘校讯通’杯中小学电脑制作大赛”于2007年12月在韶关举办。韶关市属10个县(市、区)、部分直属学校参加了这次大赛。

  • 专题学习网站在历史活动课中的运用

    关键词: 专题学习网站  网络教学资源  活动课  历史  网络环境  新课程改革  研究性学习  

    近年来。随着“校校通”工程的逐步推进和新课程改革的不断深入,专题学习网站作为一种新型的网络教学资源,已成为中小学网络环境下探究式教学和研究性学习不可或缺的平台和工具。所谓专题学习网站是指在因特网的环境下.为完成某一专题的教学而制作的简单实用韵小型资源学习型网站。它在中小学教学中的应用,能充分发挥网络技术与课程整合的优...

  • 广东省教育厅领导莅临省电教馆检查指导工作

    关键词: 教育信息资源  检查  省电  广东省  中心机房  

    2007年12月18日,省教育厅厅长罗伟其、副厅长刘育民莅临省电教馆检查指导工作。厅领导参观了省基础教育信息资源中心机房,听取了馆领导等同志的工作汇报,并与参会同志进行深入的交流。

  • 用《几何画板》改进初中物理演示实验的教学

    关键词: 计算机辅助教学  物理演示实验  初中物理  教学课件  数学教学  演示教学  模拟实验  

    在探索如何用计算机辅助教学的热潮中,我尝试用《几何画板》制作初中物理教学课件。经过一段时间的实践,深深感到《几何画板》做出的课件不仅适合初中数学教学,也很适合用于改进初中物理演示教学。虽说《几何画板》也不是万能,但是它在由函数牵动动画的功能上独具一格,而且制作简单方便,使做出来的物理课件既似模拟实验又可以量化地研究问...

  • 运用多媒体优化物理实验教学之我见

    关键词: 物理实验教学  多媒体  优化  客观事物  组成部分  教学内容  教学体系  教学手段  

    一、运用多媒体优化物理实验教学的必要性 物理学中有关概念的形成、规律的发现、理论的建立都离不开实验.人们对客观事物的认识也是从观察和实验开始的。物理实验是物理学的重要组成部分,也是学生获取知识的一个重要环节。物理实验教学,既是一种不可替代的教学手段.也是教学体系中不可缺少的教学内容。

  • 电教媒体在生理教学中的运用

    关键词: 现代教学媒体  电教媒体  生理  现代教育技术  电化教育  教育工作者  更新观念  优化组合  

    电化教育作为运用现代教学媒体(如电视、录像、幻灯、电脑、投影等)进行教学的一种方式,对于传统的教育来说。无疑是一次激烈的冲击和深刻的革命。教育工作者应该更新观念,注重现代教育技术的应用。通过多年的教改实践和探索,我认为,只有将传统的教学媒体中合理、优秀的部分与现代教学媒体进行优化组合,才能形成一种优势互补的“整体效应...

  • 广东省电化教育馆领导赴韶关调研教育信息化工作

    关键词: 电化教育  信息化工作  韶关市  调研  广东省  教育信息化  信息中心  专网建设  

    2007年12月11日至12日,省电化教育馆馆长、教育信息中心主任邵子铀一行在韶关市教育局张红娟副局长等同志陪同下深入学校调研韶关教育信息化工作。重点了解山区学校在基础教育专网建设、教育信息化应用等方面的情况。

  • 巧用多媒体 提高政治教学实效

    关键词: 多媒体教学手段  思想政治课  课堂教学  巧用  教学实践  计算机  教师  

    计算机多媒体教学手段在课堂教学中的应用越来越广泛,但是在具体的教学实践中,许多教师还存在不少问题,影响了多媒体在教学中的作用。那么,在思想政治课教学中,如何巧妙地使用多媒体,发挥多媒体教学手段应有的作用,提高政治教学的实效呢?

  • “天地网合一”搭建教育平台 广州迎接教育“大考”

    关键词: 教育局  广州  平台  地网  指挥部  党委书记  督导  广东省  

    2007年12月17日。广东省教育强市督导验收组领导和专家莅临广州,开始对我市创建省教育强市工作进行为期5天的督导验收。市“迎评”工作指挥部副总指挥、市教育局党委书记、局长华同旭。市“迎评”工作指挥部副总指挥、市委办公厅副主任陈家成,市创强办、市教育局及市政府教育督导室有关负责同志在广州大厦迎接了督导验收组的领导和专家。

  • 筛选·整合·升华

    关键词: 教育技术资源  选择  整合  应用  开发  

    现代教育技术资源的广泛应用,极大地推动了农村中小学教育教学的发展。让众多教师感受到共享资源的乐趣。同时也萌发了共建资源的渴望。本文就现代教育技术资源的精心筛选、优化整合以及如何内化吸收等问题进行了简要阐述。

  • 教师个人数字化教学资源库建设的探究与实践

    关键词: 资源库建设  数字化教学  教师  教育现代化  教育信息化  跨越式发展  教育发展  校园网  

    “以信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式发展”是国家教育发展的一项重要战略决策。然而,多年来教师个人数字化教学资源库建设相对滞后,致使投入大量资金的校园网难以发挥其应有的作用和效益,造成设备的闲置和浪费,“有路有车无货”的现状己成为不争的事实。如此长期下去,教育现代化只能成为空谈。我认为,教师个人数字化教学资源库建...

  • 瑶族传统体育教育资源建设探究

    关键词: 瑶族  传统体育  资源建设  

    瑶族民间传统体育是中华民族文化的一颗璀璨明珠。如何拯救、挖掘民族传统体育项目。从小培养瑶族青少年兴趣和活力,代代延续民族传统文化。本文对瑶族传统体育教育资源进行了分类,重点从瑶族传统体育资源和教学资源等方面进行分析探究,揭示了它整体的风貌和风采,对传承发扬民族文化意义深远。

  • 教学资源建设的保障措施

    关键词: 教学资源建设  保障资源  激励机制  资源合理配置  教育信息化  可持续发展  共建共享  合法权益  

    教学资源是教育信息化的重点建设内容,建立“行政主导、专家引领、教师参与、学校支撑、机制激活”的模式,以及建立行之有效的保障措施和激励机制,实现跨区域优质教学资源共建共享,为教师提供海量和质优的教学资源服务。通过学科资源建设的人力资源合理配置、有效的约束与激励机制,保障资源提供者的合法权益和自身价值的实现,从而实现教学...

  • 谈基于信息化教学设计存在的问题与对策

    关键词: 教学设计  信息化  现代信息技术  信息处理能力  学习条件  过程最优化  教学过程  科学安排  

    信息化教学设计是充分应用现代信息技术和信息资源.科学安排教学过程的各个环节和要素。为学习者提供良好的信息化学习条件。实现教学过程最优化的系统方法。其目的在于培养学生的信息素养、创新精神和综合能力,从而增强学生的学习能力,提高学生的学业成就,并使他们最终成为具有信息处理能力的、主动的终身学习者。

  • 浅谈小学校园网络建设与应用对策

    关键词: 校园网络建设  应用  教育信息化  小学  信息技术  教学效率  校园网建设  可持续发展  

    当前.校园网建设中存在的普遍性问题是“应用不深入”。要使教育信息化达到可持续发展,应该尽快回归到以应用为本的原则上来。也就是说,所有的工作(如校园网络的规划和建设、教师的培训、资源建设等)都要从应用的角度推进.做到以应用为本,而不是以硬件设施建设为本。只有学校真正将教学业务架构在信息化的基础上,注重大幅度提高管理和教...

  • 爱、恨、恋的演绎——学生眼中的信息技术与课程整合

    关键词: 课程整合  信息技术  学生  演绎  教学过程  情感体验  专项调查  

    教师在实施信息技术与课程整合时,总是站在自我的角度,追求教学过程的完美,忽视了学生的情感体验。学生是如何看待这种“完美”的?学生眼中的信息技术与课程整合究竟怎样?笔者就此问题进行了专项调查。

  • 基于CAI培养创造性思维

    关键词: cai课件  创造性思维  培养  

    创造性思维就是对已知或未知事物进行前所未有的思考。CAI课件在培养创造性思维过程中,有着诸多优势。本文主要探讨利用CAI培养创造性思维的优势及注意事项。

  • 利用MathCAD制作科学动画

    关键词: 软件制作  mathcad  动画  科学  运动参数  定量描述  数学公式  表现力  

    1.何谓科学动画 表现物体按某一规律(有定量描述的)的运动时,往往需要借助于动画来增加其表现力,而多数动画软件制作的动画只能做到“形似”。而不能保证其严格按数学公式规定的规律运动,更谈不上可以实时地由用户改变其中的运动参数。观察运动的不同结果。

  • 开放式量规与多主体评价技术的分析与实现

    关键词: 电子量规  软件开发  发展性评价  信息技术  

    评价主体多元化和评价内容具有开放性是发展性评价的重要特征,而使用教育技术则能有效提升实施发展性评价的效率。本文讲述了主题作品评价系统开发中的关键技术,包括开发多主体评价中评价数据存储、综合成绩计算以及使用开放式量规时如何存储量规内容、权重赋分等的设计思路和解决方案。

  • 让学生电脑机房管理轻松起来

    关键词: 系统分区  系统保护  盘内容  

    本文介绍了学生电脑机房的组成,提出了系统保护和系统备份/还原的维护方案,指出应该结合本单位的特点,采用综合维护体系来管理学生电脑机房。

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