教育信息技术杂志是由广东省教育厅主管，广东省电化教育馆主办的一本省级期刊。
教育信息技术杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育发展 信息化进程 信息基础设施建设 教育信息化 信息技术 信息化发展 信息网络 教育内容
加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略．超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用...
关键词: 湖南省 学校 火炬 校长 湘潭 平台 信息技术 教学大楼
2010年11月22日，《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者陈莎采访了湖南省湘潭火炬学校黎辉校长。该校给记者的印象是：走进火炬学校，就是走进了承载着快乐梦想的学习乐园。古典与现代风格相融舍的教学大楼内，时时传出清脆悦耳的琅琅书声；新颖别致的艺体馆里，孩子们尽情歌唱，尽情舞蹈；崭新气派的运动场上，英姿飒夷的身影在奔跑，在跳跃；
关键词: 电脑机器人 高级中学 深圳市 竞赛 电脑制作 中小学 教育部
今年7月在武汉举行的“第十一届全国中小学电脑制作活动电脑机器人竞赛”中，深圳市代表队坪山新区坪山高级中学获得高中组足球第五名，灭火第八名的好成绩，并分获三等奖，这是深圳市代表队首次参加教育部组织的全国电脑机器人竞赛。
关键词: 现代教育技术 课堂教学 现代信息技术 信息社会 多媒体技术 创新型人才 信息时代 网络技术
随着信息时代的飞速发展，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术已深入到社会的各个领域和层面，并扎根于教育的各个环节。作为一名现代教师，与时俱进，不断更新知识结构，是时代赋予的责任，它要求教师必须在教育教学过程中，以先进的教育思想为指导，以现代信息技术为手段．以深入开发、广泛利用信息资源为重点，以培养适应信息社会要求的...
关键词: 科普电视节目 选题设计 节目结构 画面设计
本文通过再现《独木能成林——大榕树》科普电视节目设计来阐释《身边的奥秘》系列节目的设计理念，节目设计的关键要素有节目选题设计、节目结构和内容设计、节目画面设计、情景和交互设计和计算机动画设计。
关键词: 信息技术 英语教学 整合思考
信息技术在英语教学中的应用，有效缓解了小学英语教学缺乏真实语言环境的矛盾。本文浅谈了英语整合课注意发挥教师主导作用与学生的主观能动性，处理好容易矫枉过正的一些细节，扬信息技术所长避其所短等问题。
关键词: 信息技术 化学课堂教学 整合
我校化学课题组在进行课题研究时采用了信息技术与化学课堂教学整合的做法，利用网络平台，在化学课堂教学中化学老师和信息技术老师通力合作，着重分析三种教学模式，得出了网络平台交互型课堂教学模式的实践过程及体会。
关键词: 中小学 校园信息化 策略研究
在信息化时代，信息素质已成为国际型人才的基本特征，加快教育信息化进程已经成为国家教育改革和发展纲要的重要内容，数字化校园已成为中小学校发展趋势。在这种情况下，中小学校园信息化建设急需一套系统性的建设规范和标准，本文结合顺德本地相关研究对校园信息化建设的策略提出了自己的观点和看法。
关键词: 数字化校园 环境建设 应用策略
本文通过相关文献研究，概述了高校数字化校园环境建设的必要性，分析了数字校园建设的内容框架，并对数字化环境的建设与应用策略进行了初步的探讨与分析。
关键词: 信息化 数字化校园 网络课程
本文通过深圳市福田区华强职业技术学校信息化建设的实践与探索，给出了中等职业学校信息化建设的途径与方法，特别是给出了中等职业技术学校“数字化校园”建立的框架与途径、中等职业技术学校“网络课程开发”的范例与规范，明确了中等职业技术学校信息化发展的方向，彰显了中等职业技术学校信息化建设的特色。
关键词: 信息技术 科学课教学
信息技术与学科整合是以学科教学内容为主，利用信息技术的方法和手段，把对学生的知识和能力的培养放到信息技术平台上来，利用其功能，让学生在开放的资源环境中主动完成学习任务。我将信息技术与小学《科学》课程的教与学融为一体后发现，这种整合一方面可以丰富和扩展学习空间，使助学资源得以扩展，另一方面又培养了学生多思路、多方面解决...
关键词: 多媒体辅助教学 数学课堂 巧用 激活 数学教学过程 信息接收 教学环境 思维空间
多媒体辅助教学是教育程序动态的理想途径，生动、新颖、富有童趣的画面．直观动态的演示，强有力地吸引着学生，为学生创造一个获取知识、信息的氛围，让学生拥有广阔的思维空间．它对教学环境的创设、教学目标的实现以及学生对教学内容的掌握发挥着很大的作用。在小学数学教学过程中恰当运用多媒体辅助教学，可使学生快速高效地获取知识、发展...
关键词: 多媒体
初中生会“说”地理是其地理应用意识和地理应用能力的最大彰显。本文巧用多媒体技术，创设多种地理情境，催生学生“说”地理的激情。
关键词: 协助学习 交互性 开放性
多年的中考统计结果表明：听力依然是考生的一大弱项，是英语教学中亟待解决的问题。笔者尝试利用虚拟教室进行听力教学，为学生营造了仿真性的语言环境，提供了视听合一的语言输入方式，为教师提供了多样化的教学内容和灵活的教学方式，优化了教学程序，照顾了学生个体的差异，以强大的交互性和强烈的趣味性受到了学生的欢迎。尤其是虚拟社区的...
关键词: 信息技术 高中生物探究实验 整合
生物是一门以实验为基础的自然科学，受实验场所和学生思维、认知能力及动手能力的限制，实验教学历来是生物教学最薄弱的一环。本文从高中生物探究实验教学入手，总结经验，着重介绍充分发挥信息技术的优势，从根本上改变传统的教学方式、方法，开阔学生视野，激发学生探究的欲望，突破教学重难点，开拓学生思维，培养学生的互相协作、自主探究...
关键词: 创设情境 新课程标准 学习方法 语文教学 探究性学习 主体意识 教学情境 情境教学
新课程标准指出：“语文教学应为学生创设良好的语文教学情境．帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要．自觉调整学习心态和策略，寻找适合自己的学习方法和途径”。也就是说，情境教学在新课程实施过程中具有举足轻重的作用。因为要想学生积极、自主地进行探究性学习，必须有相应的课堂情境，激发起学生探究的欲望和兴趣，这样学生就会在...
关键词: 机器人 选拔赛 中国 亚洲 南海 资格 澳大利亚 新加坡
9月18日，“南海大沥创新杯”亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛在广东佛山大沥实验小学开赛，来自上海，香港等全国各地的189支队伍云集大沥，现场比拼机器人技能。前三届亚洲机器人锦标赛已先后于韩国，新加坡，澳大利亚举办，而中国赛区选拔赛先生在苏州，北京和上海举行，南海成为第四站。
关键词: 生本教育 信息技术 信息素养
培养学生主动获取知识的能力，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，是当今信息技术教学研究的一个方向。本文运用生本教育的原则与教学模式，依托信息技术课堂教学，帮助学生提高信息素养，实现教学相长。
关键词: 课程整合 信息技术 教师队伍 专业发展 现代教育技术 中小学校 教育现代化 技术协会
由湖南省电教馆、湖南省教育技术协会组织开展的信息技术与课程整合“三优联评”活动，到今年止已经举办了四届，这是我省现代教育技术应用领域的一次重要活动．是加强信息技术与学科课程整合研究、培养信息化教师队伍、提升学校教育现代化水平的一次非常有意义的活动。本届“三优联评”活动开展历时半年，得到了各市州、县区电教部门和各中小学...
关键词: 课程整合 信息技术 湖南省 比赛 说课 表彰 张家界 小学
湖南省第四届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动总结表彰大会暨说课比赛于2010年11月初在我省长沙、张家界两地举行。与往届相比，说课比赛成为本次活动的重点。经过选拔，来自全省14个州市的126名教师分小学和初中组参加了本次比赛。其中11月4日至6日在张家界崇实小学进行小学组55名教师说课比赛，
关键词: 第十册 一年级 英语 标准 说课 长沙市
尊敬的各位专家、老师，大家好! 我是来自长沙市雨花区自然岭小学的陈好，今天我将带大家走进Seasons一课。
关键词: 师范学院 湖南省 说课 课程整合 信息技术 比赛
2010年11月9日，10日湖南第一师范学院王沛清教授应邀参加湖南省第四届信息技术与学科课程整合“三优联评”总结表彰及说课比赛活动，王教授对本次说课比赛给与了充分肯定，并对老师说课进行了精彩点评。点评内容如下：
关键词: 教学设备 维护维修
现代教学设备作为一项先进的教育技术工具，已普及到各级各类学校。由于其价格不菲，管理维护技术性强，已成为农村中小学的心病。加大日常的维护维修工作，不仅可以节约大量的装备资金，而且还可以提高设备利用率。
关键词: 校园信息化应用 发展 信息化建设 特色
近年来我校加快了信息化进程，在管理信息化、教学信息化、教研信息化方面取得了一定的成绩．初步形成了两个信息技术特色：校内资源库建设为新课程改革提供了全方位的支持、实现了信息技术与课程的有效整合。
关键词: 经济欠发达地区中小学 实验教学 信息技术 教学应用
本文从一个电教工作者的视角，围绕经济欠发达地区一些中小学实验教学和应用信息技术的现状，基于新课程标准的理念，结合该地区中小学的教育装备建设、实验教学和推广应用的问题谈几点看法，并对如何走出实验教学和应用教育信息技术的误区提出一些见解。
关键词: 初级中学 办学条件 现代教育技术 学校 教育资源 实验 湖南 中小学
湖南师大附中博才实验中学是由长沙岳麓区政府投资兴建、岳麓区教育局与湖南师大附中强强联合、着力打造的一所高配置、高起点、高质量的公办初级中学。学校位于建立“两型”社会先导区、示范区的核心地带，占地72亩，建筑面积36000平方米．具备省级一类学校的办学设施和办学条件。现有38个教学班，在校学生2208人。学校教师队伍年轻化、高学历...
关键词: 华南师范大学 教育局 培训 装备 专题 实验室工作 建设项目 信息技术
为帮助教育装备建设项目学校顺利开展相关工作，9月26日，广东中山教育局组织镇区教办装备专干，部分学校行政和实验室工作主管人员70余人赴华南师范大学进行专题培训。培训由华南师范大学教育信息技术中心组织。此次培训活动，
关键词: 应用教学 均衡发展 义务教育 农村 光盘 农业人口 教育发展 在校学生
一、我县农村义务教育发展状况 临武县地处湘南边陲。面积1309平方公里，辖22个乡镇，人口32万，农业人口占75％。全县在校学生43352人，在职在岗教师2645人，分布在171所学校和教学点。
关键词: 实验基地 教育局 广东南海 人才培养计划 网络管理中心 电化教育 网络建设 技术开发
近期，广东省佛山市南海区教育局在桂城中学举行了“中国国际动漫人才培养计划’动漫教育实验基地”启动仪式。中央电化教育馆副馆长王晓芜、技术开发与网络建设处处长陈莉，广东省电化教育馆馆长彭红光，佛山市教育信息网络管理中心主任岑健林，以及南海区教育局常务副局长吴赐成、副局长余元蕙出席会议并为首批启动的35所动漫教育实验学校授牌...
关键词: 视频会议系统 教育系统 韶关市 广东省 系统工程 信息化建设 信息交流 工作效率
为加快韶关市教育系统政务信息化建设的步伐，提升全市教育部门信息交流速度、缩短会议时间、降低行政成本，提高工作效率，12月1日，韶关市教育局召开全市教育视频系统工程建设工作布置会议，全面部署全市教育视频会议系统工程。
关键词: 数字化校园 桌面虚拟化 phantosys dvp
本文从校园IT架构对于数字化校园建设的重要性的角度上分析了桌面虚拟化技术对于构建完善的数字化校园IT架构的意义，在此基础上对桌面虚拟化技术在数字化校园各领域的应用前景进行分析与探讨。
关键词: 成人 英语 移动学习 调查研究
文章从移动学习适应性定义的三个方面出发，调查了成人英语移动学习资源适应性情况。同时，对调查结果进行分析，针对英语移动学习资源设计提出了一些建议。
关键词: 多媒体教育软件 老师 中学 澄海 新疆生产建设兵团 万有引力定律 多媒体课件 电化教育
11月5日至7日，由中央电化教育馆主办的第十四届全国多媒体教育软件大奖赛现场决定暨颁奖大会在北京举行，广东汕头澄海中学杨锐胜老师的多媒体课件《万有引力定律及其应用》从31个省，自治区，直辖市，解放军代表队和新疆生产建设兵团选送的3111件参赛作品中脱颖而出，
关键词: 广东省 机器人 青少年 竞赛 小学 志愿者 潮州市 足球
今年4月在东莞举行的第十届广东省青少年机器人竞赛中，广东潮州市枫溪小学在参加二对二足球和基本技能（世博志愿者）两个项目的竞赛，夺得二对二足球项目的第一名，该队将代表广东赴北京参加全国第十届中国青少年机器人竞赛。
关键词: premiere pro 字幕 中文 乱码
Premiere软件的文字幕制作乱码问题给使用者带来一定的不便，目前常见的处理办法是更改其配置文件如AdobeFnt07．1st中的相应设置，经试验，该方法解决问题不够彻底，某些版本的软件此方法甚至无法解决问题。在此方法的启发下．我通过自己制作合意字体，得以解决中文字幕的乱码问题。
关键词: 多媒体教育软件 教师 广东 职业技术学院 梁 分体空调机 工作系统 仿真效果
第十四届全国多媒体教育软件大奖赛于11月5日至7日在北京举行总决赛，我市冈州职业技术学院梁国新老师的作品《分体空调机循环工作系统原理及安装与调试》以设计新颖，图，文，声，像并茂，知识点准确，信息量大，三维动画虚拟仿真效果好，
关键词: 现代教育技术 学校工作 实验 广东肇庆 示范工程建设 教育现代化 教育信息化 广东省
为进一步贯彻落实《广东省教育现代化建设纲要（2004-2020）》，加强我市现代教育技术实验学校的工作和推动教育信息化示范工程建设，10月29日，我市召开了现代教育技术实验学校工作会议。全市27所国家级和省级现代教育技术实验学校校长及骨干教师共50人参加了会议。
关键词: 网络学习社区 德育 资源建设
在信息技术渗透到社会各个领域的今天，学校现代教育技术的充分利用，全方位的信息化网络教育已是基础教育改革和发展的重要内容。信息技术对中小学德育工作同样起到很大促进作用，不仅扩大了德育空间，而且丰富了德育教材及资料的形式、促进了德育手段的现代化、加速了德育主体的个性化等等。学校德育工作如何借助现代教育技术突破瓶颈，体现德...
关键词: 阅读方式 网络 文本 兴趣
现代社会日益加快的生活节奏以及沉重的学业压力，使我们的孩子愈来愈“没时间”读书。而与此同时，功利性阅读，正影响着中国孩子的阅读品位和胃口，甚至可能造成他们对读书的怨恨。另外，以网络为代表的新兴传播方式的兴起，也使新一代青少年学生越来越“不习惯”传统的阅读方式——文本阅读。在网络时代，如何让我们的孩子手捧一本书？如何提...
关键词: 网络环境 自主阅读 小学生
本文通过在网络环境下小学生自主阅读的现状分析，采取了知识型、拓展型、能力型、创造型的阅读类型策略，来指导当下小学生网上的自主阅读。学生通过网络阅读，既解决了阅读量和书籍的来源，又解决了阅读效果和反馈问题．提高了小学生的阅读质量，取得了较好的效果。
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