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教育信息技术杂志

杂志介绍

教育信息技术杂志是由广东省教育厅主管,广东省电化教育馆主办的一本省级期刊。

教育信息技术杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育信息技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:广东省电化教育馆

  • 国际刊号:1671-3176

  • 国内刊号:44-1529/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 当代中国教育信息化的瓶颈问题

    关键词: 教育信息化建设  当代中国  教学管理系统  经济发达地区  校园网络  教学资源库  信息化发展  共享资源  

    经过这几年的努力,我们国家教育信息化的建设取得了很大发展,国内大部分高校都建立了校园网络.在沿海经济发达地区,几乎所有独立建制的中小学都能够上网,使用互联网的共享资源。随着硬件条件的成熟.各级教育部门也纷纷引进各种城域网或校园网的教学管理系统、教学资源库系统等等,这些系统也在一定程度上帮助了当地的教育信息化建设,取得...

  • 从知识共享到智慧刨造——中小学网络教研的趋向性分析

    关键词: 网络  环境  教研组  智慧共享  智慧创造  

    中小学网络教研作为一种新型的教研方式,已逐渐成为许多中小学教师提高专业水平、共享教学资源、交流教学得失的首选工具。实践中人们对网络教研虽然认同度越来越高,但多数还是跳不出传统教研中重知识交流、轻教学智慧共享的套路。本文针对此提出了有效的网络教研的构建还应彰显其论坛化、动态化、个性化、精细化、层次化、立体化。的文化特点...

  • 构建区域网络视频教研平台的探索与思考

    关键词: 网络视频教研  全自动录播系统  教师专业发展  

    随着课程改革的推进和信息技术的迅速发展,传统的教研模式越来越难以满足教育发展的需求。依托现代信息技术构建一种新型的教研模式,已日益成为促进教师专业发展和推进新课程改革的新动力。网络视频教研,一种高效、便捷的教研方式使应运而生,成为教育信息化发展的必然产物。

  • 基于社会化媒体的开放式网络教研社区个案研究

    关键词: 开放式网络教研社区  社会化媒体  

    基于社会化媒体的开放式网络教研社区是传统网络教研社区在社会化媒体时代的进一步发展。社会化媒体已经渗透到一线教师工作和学习中,影响着教师的教学实践和自身发展。本文从教研社区的参与主体、内容与目标、支撑环境、组织形式四个方面剖析基于社会化媒体的开放式网络教研社区的特征,并以Classroom2.0为例分析了实践中开放式网络教研社区...

  • 缩小城乡数字鸿沟推进教育均衡发展——广东省肇庆市教育局副局长黄红敏访谈

    关键词: 教育局  肇庆市  局长  均衡发展  广东省  城乡  信息化工作  信息技术  

    记者:黄副局长,我是《教育信息技术》杂志编辑部记者段荣生(下称记者),今天专程来到肇庆采访您(下称局长)。据了解,你市在推进教育信息化工作的过程中,尤其在教育资源下乡行动计划的实施方面,有思路、有动作,创造了许多宝贵的经验。首先请您将肇庆的基本情况介绍一下。

  • 论多媒体教学平台在山区教学中的作用

    关键词: 多媒体教学平台  山区教学  教学作用  

    本文在简要介绍多媒体教学平台组成及功能的基础上,结合山区教学的特点及存在问题,论述了多媒体教学平台在山区教学中的作用,充分认识多媒体电教平台应用的必要性,从而有效提高山区教学质量。

  • 班级信息技术特色文化构建与多元智能培养

    关键词: 特色文化  智能培养  信息技术  生活方式  思想观念  人工制品  行为模式  抽象物  

    “班级文化,是指班级全体成员(包括教师和学生)创造出的独特文化要素和生活方式。它包括物质的(人工制品)和非物质的(思想观念、行为模式、价值、情绪反应、各种抽象物等)两个层面。

  • 在视频案例研究的行为跟进中优化音乐教学

    关键词: 视频案例研究  音乐教学  

    视频案例研究是一种新型的“研修平台”,对于捕获课堂教学行为、解决当前课改问题、提供观察反思平台、转变研究方式,提高教师专业水平有着重要的现实意义,为教师专业成长带来了新的发展空间。本文通过案例,阐述了视频案例研究在提高教师专业水平、优化音乐教学行为方面的作用与现实意义。

  • 多媒体技术与小学语文教学有效整合策略

    关键词: 多媒体  小学语文  有效整合  

    本文结合自己的教学实践谈谈如何有效地利用多媒体技术有效整合语文教学。

  • 多媒体在化学教学中的应用

    关键词: 多媒体  化学教学  提高教学效率  

    21世纪是一个网络化和数字化的时代,多媒体已经慢慢渗透到各学科教学中,使我们的教学方式、教学手段发生了较大的变革。在化学教学中,多媒体可应用于解释抽象微观粒子理论、实验效果不明显或某些受实验条件限制的实验等,既能调动学生感官进行学习使课堂气氛更加活跃,激发学生学习化学的热情,还能丰富课堂教学,培养学生的各种能力,促进优...

  • 浅论数学课堂教学与信息技术的整合

    关键词: 数学课堂教学  信息技术  整合  

    在信息技术与数学课堂教学不断发展的今天,通过实践与探索寻求信息技术与小学数学课堂教.学的整合。探索出创设情境,激发兴趣;展示过程,积极思维;直观演示,突破重难点;建立资源平台,学以致用的整合方式,促进了数学课堂教学改革的迅速发展和教师教学水平的综合提高。

  • 在语文教学中巧用多媒体技术——《电视塔》教学设计与评析

    关键词: 语文教学  电视塔  多媒体技术  教学设计  巧用  教材分析  形式描述  出版社  

    教材分析:.语文出版社A版第一册11课《电视塔》,这篇课文以儿歌的形式描述了电视塔的样子,介绍了电视塔的作用:它给人们带来了丰富多彩的节目,尤其是给孩子带来了快乐。

  • 多媒体技术给力,引导初中生自建“地理知识库”

    关键词: 再现  广设  情境  示导  平台  联动  

    学生个性化发展、主动发展是地理教学面临的最新课题,本文就如何引导学生进行“自建地理知识库”探索活动,作了详细述说。

  • 高中语文阅读教学新模块的构建

    关键词: 网络环境  阅读教学  六步法  

    本文针对目前高中语文阅读教学存在的一些问题,探讨了多媒体网络环境下实施“六步法”阅读教学的必要性和可行性,并结合典型课例重点阐述了“六步法”教学模块实施的步骤和方法。

  • 广东举办2011年教育技术论文评选活动

    关键词: 教育规划  评选活动  技术论文  广东省  技术专业委员会  教育技术  教育信息化  教育改革  

    为贯彻落实国家和省的《教育规划纲要》精神,总结交流教育技术在推进教育改革、创新和发展中的经验和成果,促进教育技术应用研究的深入开展,加快中小学教育信息化的发展,广东省教育技术专业委员会决定与广东省电化教育馆、《教育信息技术》杂志编辑部联合举办教育技术论文评选活动,为广大教师和教育技术工作者提供交流的平台。

  • 以信息技术促进物理实验教学的探索与开放

    关键词: 物理实验  启发  探索  开放  

    物理学是一门以观察和实验为基础的学科。但观察和实验受学生原有的表现和经验的影响,造成观察和实验结论总与客观实际之间发生一定的偏离。本文通过信息技术手段对物理实验以设疑营造问题情境,引导学生积极探索,并放手给学生开展实验的思维空间,从而加强物理实验教学的启发性、探索性和开放性,促进学生的能力培养与知识掌握。

  • 网络环境下的“多角色”信息技术教学模式探究

    关键词: 多角色  教学新模式  理论依据  实施步骤及成效  

    本文详细介绍了在网络环境下培养学生自主学习的“多角色”信息技术教学新模式的理论依据、基本内容、实施步骤及成效等。

  • 信息技术学科开展双语教学的意义和策略

    关键词: 信息技术  双语教学  教学策略  

    在国际化的大趋势下,在信息技术课程中加入进行双语教学的元素其意义尤为不一般,文章结合自身的双语教学的实践与经验。从信息技术课程教材、师资、环境和教学模式上对信息技术学科开展双语教学提出了可行性的思路和策略。

  • 全国多媒体教育软件大奖赛获奖者经验谈

    关键词: 多媒体教育软件  获奖者  软件制作  课件制作  

    很荣幸能和大家一起分享多媒体教育软件制作方面的经验。我参加这项活动说起来已有六个年头,年年都做,年年都盼着能在全国拿个奖.但是大家都知道全国高手如云.这次能在全国多媒体教育软件大奖赛中获奖我都感到有点偶然,或许是运气吧。但有一点我觉得值得一提,那就是在这么多次的参与中,我的课件制作水平在实践中不断提高。

  • 对农村学校信息技术与学科教学整合的思考与探索

    关键词: 农村  信息技术与学科教学整合  思考与探索  

    信息技术与学科教学整合是新课程改革提出的新要求。如何有效促进农村学校信息技术与学科教学整合成为当前重要的课题,本文试图从本区的实际出发,介绍了我们的一些做法和成效。

  • 基于探究实验室的中学物理实验教学探索

    关键词: 探究实验室  中学物理  实验  

    物理实验及其教学是物理课程的一个重要组成部分。它在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。探究实验室的构建对加强学生的探究性学习、创新精神和实践能力培养具有变革性影响。

  • 浅谈多媒体教学能否取代传统教学

    关键词: 多媒体教学  传统教学  学习效率  

    随着现代信息技术的发展,英语多媒体教学作为一种现代化的教学手段以容量庞大、形象直观、快捷高效等一些特点.受到广大师生的喜爱和重视。这种新的教学手段给现代高中英语课堂教学增添了新的活力,它的各种优势贯穿于整个教学活动中,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,从而使课堂教学效果显著地提高。但我认为,多媒体教学手段的运用是...

  • 浅谈多媒体在高中语文教学中的优势

    关键词: 高中语文  多媒体辅助教学  优势  

    随着计算机和网络技术的飞速发展,现代教育技术越来越多地走进高中语文课堂,多媒体辅助教学已是大势所趋,它有效地整合了各种资源,优化了教学过程的诸多环节,提高了课堂效率,使传统的教学方法和教学手段发生了根本的变革,体现了现代教学的强大优势。

  • 利用现代信息技术实现化学探究性实验的高效性

    关键词: 现代信息技术  化学探究  实验活动  

    现代信息技术与化学探究性实验教学的整合,为化学探究实验找到了新的生长点。利用现代教育技术创设探究性实验问题情境,为开展探究性实验活动提供信息和必需的知识,可作为表达探究性实验成果的工具。

  • 信息技术在高中语文教学中的运用

    关键词: 语文学科  信息技术  教学过程  教学设计  

    语文学科是一门基础学科,语文教材既有其灵活性、生动性,也有其抽象、枯燥的一面。教师在课堂教学中根据学生实际情况,采用灵活多样的教学方法,本人在实际教学中,利用教育信息技术,精心设计教学过程,诱发学生学习兴趣,激活学生学习需求,引导学生积极参与,取得了很好的教学效果。

  • 浅谈多媒体技术在化学实验教学中的应用

    关键词: 多媒体技术  化学实验教学  激发兴趣  能力提高  

    在化学实验教学中应用多媒体不仅有利于化学实验的开展、学习环境的改善、实验效果的提高。更有利于激发学生学习兴趣,集中学生的注意力,调动学生的积极性,使学生多种感官功能得到充分发挥,利于学生情感思维和能力的发展,利于学生创造能力的培养。合理地使用多媒体网络进行实验教学,将在提高学生对化学的学习兴趣,拓宽学生的知识面,培养...

  • 信息技术在中学化学教学中的应用初探

    关键词: 现代信息技术  中学化学  教学  应用  

    信息技术与其他学科的整合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力。随着信息技术逐渐引入课堂,不仅仅是一种传统的教学思想和教学观念的更新,更重要的是把信息资源引入到化学教学活动中,合理、机动地运用信息技术,可优化课堂结构,把学习空间还给学生,给学生提供视觉和听觉感受,丰富学生的想象,有效地培养学生自主学习、主动发展的...

  • 信息化视野下的小学生语文能力发展的思考与实践——基于网络环境的小学语文听说读写能力标准的研究报告

    关键词: 信息生态  语文教学  能力标准  评价方式  

    构建基于网络环境的小学语文听、说、读、写能办标准,找到一种指导、引领、考评学生语文素养和信息素养同步发展的量化方式,有利于对基于网络环境的小学语文学习评价方式方法的改革。

  • 创新教学模式,改革教学方法——基于网络环境学习共同体的小学语文教学模式研究

    关键词: 网络环境  教学模式  合作探究  

    小学语文新课程标准积极倡导学生自主、合作、探究的学习方法。教学改革的核心落在如何改变教和学的方式。信息技术和网络环境运用于教学,为实施小学语文新课程改革提供了良好条件。基于网络环境的小学语文学习共同体的应用研究创新了语文教学模式,发挥网络环境特定优势,开展语文教学设计、教学手段、教学资源、教学策略及教学评价的改革,以...

  • 基于网络学习共同体的小学语文有效阅读的指导策略研究

    关键词: 网络环境  有效阅读  指导策略  

    网络环境下,如何避免阅读的形式化、浅显化?笔者以教学实例为指引,在学习目标的制定、资源的选择、支架的搭建等指导策略上进行了探讨与实践。

  • 浅谈基于网络环境下的小学作文教学策略

    关键词: 作文教学  激发灵感  方式多元  自主评价  

    针对现在学生作文存在的问题及网络在教学上的普及,探索网络环境下的作文教学,采取激发学生创作灵感、开拓多元化教学方式、互动性评价的方法,让作文教学充满生命力,克服学生作文的弊端。

  • 成才的摇篮——湖南省永州市第四中学简介

    关键词: 高级中学  永州市  湖南省  成才  现代化建筑  示范性  

    永州市第四中学地处潇湘新城,其前身是“芝城中学”.几易其址.是一所有着近七十年历史、融现代化建筑与领先设施于一体的省示范性高级中学。

  • 佛山市顺德区世纪小学简介

    关键词: 佛山市顺德区  小学  中心城区  全日制  广东省  

    世纪小学是广东省佛山市顺德区的一所全日制公立小学。地处顺德中心城区。现有教学班47个,学生2300余人。专职教师103人。

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