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教育信息技术杂志是由广东省教育厅主管，广东省电化教育馆主办的一本省级期刊。
教育信息技术杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 电子书包 个性化教育 技术 教育信息化建设 对话 科学发展 教育规划 地平线
“电子书包”是什么：由来与演变 访谈誊新一轮教育信息化建设浪潮中，“电子书包”成为热点。全球著名的新媒体联盟的2011年地平线报告预测，对未来学习科学发展产生重大影响的技术中，电子书被列为第一项。目前北京、上海、广东、山东、浙江、重庆、陕西、河南等很多省市都在进行电子书包的试点工作，其中尤以上海最热，“电子书包”列入教育...
关键词: 电子书包 南教云 教学模式 学案导学
电子书包作为信息技术应用于教育教学的一种新形态，为个性化学习、高效课堂提供了丰富的资源和工具支持。本文在分析电子书包功能和优势的基础上，探讨了基于电子书包的学案导学课堂教学模式和个性化课外学习模式。
关键词: 双课堂 电子书包 学案导学
云技术下的“电子书包”，给“双课堂”教学的研究带来了新的机遇与挑战。其实，电子书包进入课堂最核心的是要考虑它对教学活动过程设计与实施的影响，最根本的是要让学生在这个工具或资源平台上实现有意义学〉-j和深层次学习。本文首先分析了电子书包的内涵及对课堂教学的三大优势：教学资源丰富、多媒体性强，能实现学生的个性化学习，以及平...
关键词: 人才培养目标体系 网络学习体系 路径
随着世界经济和技术的飞速发展，信息化已成为衡量国家现代化和综合国力的重要标志。教育发展同样要顺应信息化时展的要求，教育信息化对学校发展有着深刻的影响。东风东路小学结合21世纪人才培养目标，提出了信息化环境下学校人才培养目标体系，对学校网络学习体系进行顶层设计，探索全面普及网络学习的有效路径。通过大力开展网络环境下的教学...
关键词: 网络环境 拓展学思空间 语文教学
新课程理念下的语文教学，应注重发挥网络环境的优势，拓展学生的学思空间，让学生在广泛、多元的学习空间中，在主动、积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，提升学生的语文素养和思维能力，为学生的终身学习奠定坚实的基础。
关键词: 教学方式 信息技术 网络教学 教学模式
在小学数学改革过程中我们常常会思考：网络教学是否能让每个学生真正学懂和运用？学生进行以上学习活动的过程中，需要使用哪些探究工具来帮助知识的建构？教师在利用信息技术的反馈工具了解每个学生的学习情况时，又如何正视学生在数学学习上的不同需求和不同能力，是不是每个学生都在学？基于以上问题的思考，我校数学科组已成功探索出多个不...
关键词: 网络 课堂教学 模式
英语课堂教学中如何利用网络技术为学生学习提供丰富的语言学习材料，提高学生信息素养，培养小学生网络自主学习的能力，从而提升小学英语课堂教学的有效性，是目前摆在我们啕；个小学英语教师面前的重要课题。教师要从根本上更新教学理念，调整自身的角色，引导、培养学生主动学习，并充分利用网络技术及资源辅助教学，探究不同课型的模式和策...
关键词: 教育技术 协同创新 多元发展 国际会议
2012年12月22—23日，教育技术国际学术会议（ETIF20t2）在华南师范大学召开。会议聚集了国内外教育技术领域的知名专家和学者，围绕“教育技术协同创新与多元发展”主题进行了深入研讨和经验交流。本文介绍了2012教育技术国际学术会议的概况，并对会议的主题报告和分论坛发言进行了内容综述，以期为教育技术研究者提供参考和借鉴。
关键词: 台湾地区 教育信息化 云 经验 启示
2012年5月29日至6月2日，受台湾台南大学数位学刿科技学系的邀请，我们参加在该校举行的“2012中小学新教育论坛：云端科技与虚拟学习”学术交流活动。本次活动内容丰富，形式多样，既有海峡两岸高校教育技术研究机构知名教授的主题报告，又有典型教育信息化区域实践的经验介绍，还有多家台湾本土优秀企业教育信息化产品与解决方案的展示交流。
关键词: 基于网络 区域性 学生电子档案袋 档案袋评价
在教育教学过程中，评价与教育具有同等重要的地位，教育与评价相结合才能有效地促进学生的发展。我街道教育局创新地开展基于网络的区域性学生档案袋评价电子化的研究，自主开发了一个专为我街道学生档案袋评价量身定制的电子档案袋系统——勒流中小学学生综合测评系统，各中小，学校应用这个基于网络的区域性学生电子档案袋评价系统对学生进行...
关键词: 用户体验 资源 共建共享
数字教育资源建设与共享是国家高度重视的教育信息化工作内容之一。面对海量的资源，避免建好的资源处于闲置状态，通过优质的用户体验，构建智能化的资馕共享平台，以用户需求为中心，让用户快速找到有用资源，将有效促进数字教育资源的共建共享。
关键词: 瑶族文化 现代信息 技术 开发 教学资源
本文以江华瑶族自治县第一中学部分教师在《文化生活》教学过程中，如何借助现代信息技术手段把当地丰富的瑶族文化应用于教学当中，并动员、指导学生走进瑶寨，走近瑶族、文化用眼睛去观察，用心去体验，用现代信息技术手段把这些拍摄下来，并进行选择誊整理、编辑，使之服务予教学，这极大地丰富了教学资源，拓宽了学生的学习渠道，开阔了学生...
关键词: 信息技术 学本课堂 云课堂 平板电脑 模式
随着信息技术的不断更新发展与普及运用，人们的生活方式、学习方式、沟通方式随之发生了革命性的变化，引发了教育的全新变革。本文就如何构建信息技术环境下以“学习者为中心”的“学本课堂”的内涵，模式、方法等进行了实践性阐述。
关键词: 现代信息技术 中华经典诗词 日常诵读 课堂教学
中华经典诗词是当代小学生的必修课。信息技术把经典与现代有机地融合在一起。本文分别从背景及现状的分析、应用研究的实施及进程、课堂例证解析、收效成果四个方面论述了在信息技术支持下开展中华经典诗词学习的意义、方法与怍用。巧周声音、图片、动画、视频、网络、软件工具，带动学生的日常经典诵读并形成制度化，使经典诗词的课堂教学变得...
关键词: 远程协作 语文阅读 策略
校际远程协作语文名著阅读活动主要通过Q群、网络协作平台、视像等媒体，应用指导策略开展跨校际的名著阅读活动，这为语文课外阅读打开了一个全新的学习视窗。本文从“探索过程、形成策略、策略分析、应用方法、实施效果、形成成果”六方面，对校际远程协作语文名著阅读活动策略进行详细的论述。
关键词: 网络 个性化学习 实践
新课程提倡、引导学生建立主动参与，积极探究和交流合作等的学习方式，网络多媒体支持的教学活动使学生的差异化学习成为可能，对培养学生的创新能力和综合素质起到一定的作用记本文就新课程视野下的网络个性化学习实践作探讨。
关键词: 博客 作文教学 有效性 策略
随着网络的普及，人们都能随时随地利用网络进行学习交流。博客、微博等媒介的出现，让这种学习交流更加方便、快捷。真情表达即作文，笔者尝试利用博客探索作文教学的有效性已4年，本文从Blog的优越性、BIog环境下作文教学一般操作过程、教学中所遇到的困惑与解决方法三个方面阐述Blog环境下如何提高作文教学的有效性。
关键词: 语文教学 课外学习 网络 qq群
网络QQ具有及时性、便捷性、共享性和娱乐性等特点，深受学生喜欢。在语文教学中，利用班级QQ群探讨学习问题，交流学习经验，展示个性风采，指导课外阆读，搜集学习资料，评论批改作文，将其打造成课外学习语文的平台，为语文教学开辟了一块新的阵地，能大面积提高语文教学效果。
关键词: 多媒体技术
运用多媒体能激发学生爱说话的兴趣，发展观察思维、表达能力，又有利开拓学生的知识领域，促进学生素质全面发展提高。只要教师善于发挥多媒体的优势，综合运用，就能为学生打造出一个-能说会道”的平台。
关键词: 数学实践活动 信息技术环境 研发校本课程 提高教学实效
近两年来我校数学科组致力于在信息技术环境下研发小学数学实践活动校本课程的研究，本文主要阐述问题的提出、如何构建有效的信息环境、如何在信息技术环境下改善数学实践活动课程的方法与策略，从而促进数学实践活动课形成有目的、有计划、有组织、有具体教学内容、具体教学目标和有地方特色的课程体系。
关键词: 教育信息化 高峰论坛 泛珠三角 广州市 华南师范大学 技术中心 信息技术 信息化发展
2012年12月6日，由广东省教育技术中心、华南师范大学教育信息技术学院联合主办，广州市教育信息中心、《教育信息技术》杂志协办，英特尔（中国）有限公司支持的“泛珠三角教育信息化高峰论坛2012”暨教育信息化发展协同创新中心签约仪式在广州大厦举行。广东省教育厅党组成员、副厅长朱超华，华南师范大学副校长胡钦太出席会议并致辞，论坛由...
关键词: 生本教育 情感体验 主体 主导角色
科学发展观的核心就是“以人为本”，“以人为本”在学校课堂教学中，体现在“生本教育”。本文探讨政治课堂教学中，利用信息技术转变教学模式，在互动教学中体现’“生本教育，＇的思想，让学生感悟社会，体验生活，以真正改变观念，提高课堂教学质量。
关键词: 信息技术 思想品德 意义 运用
本文从信息技术教学的特点出发，首先从四个方面阐述了信息技术在思想品德课中的意义，然后介绍信息、挂术在思想品德教学中有效应用的方法。
关键词: 多媒体技术 地理教学 积极影响 有效应用 问题 对策
以电子计算机为核心的信息技术在课堂教学中得到了广泛应用，它对创设教学情境，激发学生学习地理的兴趣，突破教学重点、难点，培养学生的思维能力和学习能力，陶冶学生情操，提高地理课堂教学效益等方面有明显作用。本文就如何有效利用信息技术提高课堂效益进行了研究，探讨了多媒体技术在地理教学中存在的问题及对策。
关键词: 信息技术 地理课程 深度整合
信息技术与地理课程整合，就是通过将信息技术有效地融合于地理学科的教学过程来营造一种信息化教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革——由教师为中心的教学结构...
关键词: google earth 辅助地理教学 kml
GoogleEarth作为提供数字地球功能的互联网工具为地理教学提供了新的方法和手段。本文围绕着GoogleEarth辅助地理教学实践这一主题，以人教版地理八年级下第五章第三节毒《西北地区和青藏地区》为例，详细阐述了GoogleEarth在辅助地理教学中的应用及其特点，为拓展地理教学提供了新的思路。
关键词: 网络课程 课程设计 人文关怀
本文首先阐述了网络远程教学课程的相关概念，以及网络远程教学与网络课程设计的关系，对网络课程的主要问题及深层次原因进行了分析。然后通过论述网络远程教学为什么需要人文关怀，指出网络课程体现人文关怀的现实意义，提出网络课程体现人文关怀的主要原则。最后通过网络课程《透过围屋看客家》案例进行实践与探讨，指出网络课程设计体现人文...
关键词: 生物实验 提出问题 网络 培养
本课题以东莞市厚街中学高中学生为研究对象，采用了“行动研究法”、“文献研究法”、“案例研究法”等研究方法探讨了网络环境下生物学实验探究中“提出问题和猜想假设能力”一培养的途径。
关键词: 信息技术 综合实践 探究能力
综合实践活动是一门实践性根强的综合性学科，其课程目标对培养学生的探究能力提出了明确的要求。在实践活动的开展中，就如何运用信息技术培养学生的综合实践探究能力，作了有益的尝试与实践研究，本文结合“关于废旧轮胎的回收与利用调查研究”的案例，谈谈笔者的几点做法。
关键词: 高三恋情 班主任 网络 心理需求 减压
针对在新形势下班主任如何有效应对“高三恋情”的问题，我们通过实践总结出了一些有效的方法：首先需要班主任正确把握高三学生恋情背后的心理需求，然后树立正确的观念，针对高三的特殊性，善用网络途径，在与学生建立良好信任关系的前提下，引导学生走出“高三恋情”，从而班主任与学生共同愉快地度过这充满希望、也充满汗水与泪水的高三岁月...
关键词: 问题学生 信息技术 协同教育
随着信息技术的进步，基础教育进入新的大发展阶段，薯问题学生的教育问题也益加凸显，成为当今学校一个厚重且又无法回避的课题。本文根据笔者所在初级中学2008届学生初二的成绩和操行评定，以及在班主任协助下完成的实地核实的家庭背景，详细分析了问题学生的现状和问题学生产生的原闺，并提出了利用信息技术将学校教育与家庭教育有机结合的协...
关键词: 绩效评估 信息化应用 教师信息化应用水平 教育信息化
近年来，随着教育信息化建设发展路经钧迷思观象发生，不少学者对教育信息化评估也由建设水平评估转向了绩效评估的研究，以其通过教育信息化绩效评估的研究解决一些当前的。资金浪费，重硬轻软。信息他人才不足等的问题，有效指导教育信息化另一个阶段的推进进程。教师信息化应用水平是中小学教育信息化绩效产出的关键因素，是评估重要的软指标...
关键词: 虚拟教学环境 网络管理教师 培训
本文以“广州北部山区网络管理教师培训”为例，论述了基于虚拟教学环境开展网络管理教师培训的优势、环境构建、设计与实施，对比分析了基于虚拟教学环境开展网络管理教师培训与基于传统情境开展网络管理教师培训的投入与产出，总结了培训经验与启示，提曲这一培训模式可拓展到其他教育领域的培训。
关键词: 信息网络中心 广东省 高校 主任 高等教育 专业委员会 理事长
2013年1月8日，广东省2013年度高校信息网络中心主妊工作会议在广东东莞召开。广东省教育厅副厅长朱超华、广东省高等教育学会信息网络专业委员会理事长房雨林、
关键词: moodle 网络校本教研 支持平台构建 应用
一校多区的学校模式，在开展校本教研活动时存在着难集中、活动时间短、交流活动受限制等问题，如何把校本教研活动通过网络支持平台承载，实现跨时间、跨校区、跨学科的交流，成为学校常规集中式教研活动的有益补充和拓展，具有较强的实践和研究价值。M00ldlle是—款开源的网络课程管理系统，能够承载教研活动从组织、实施到评价等过程，功能强...
关键词: 中国职业教育实训网 实训管理 信息平台
随着我国职业学校工学结合模式的探索与发展，学生岗前实训成了各级各类职业学校的重要教学手段。由哥缺乏统一的实训信息网络平台，学校、企业、学生与家长四方之间缺乏必要的沟通和交流，导致校企之间供需信息不畅通，由于地域限制学校监管学生实训情况不到位。因此，建立国家统一的中国职业教育实训网，方便学校、企业、学生与家卡四方相互沟...
关键词: 教师 专业成长 网络技术
随着科学技术的迅猛发展，尤其是新课程改革的不断深入，信息技术在现代教育中的应用越来越广泛，为学校教育提供了广阔前景的同时，也为教师的专业成长与发展提供了良好的发展平台。本文就如何合理利用网络技术促进教师专业成长进行探析。
关键词: 信息技术 颠倒的课堂 高中
“颠倒的课堂”其教学流程的变革带来教育方式的变革，本文从“颠倒的课堂”的定义、意义及其在高中信息技术教学中的应用实践研究等方面展开论述，以探讨“颠倒的课堂曩这一新教学法的应用效益。
关键词: 信息技术 有效教学
本文从课堂有效教学的角度出发，结合具体的教学案例，针对初中信息技术课程的For-Next循环语句开展了有效理解、有效记忆、有效设问、有效练习、有效讲授等一系列探索实践，取得了一定的成效，为程序设计模块的有效救学提供理论和实践参考。
关键词: 教学方法 辩论 游戏视频 角色转换
科技不断地发展，在影响并改变着我们的生活，而作为现代科技的产物智能手机，在学生群中已变成一个日常用品，大部分学生主要用手机上QQ、发微博、玩游戏、看视频等。教师要善用学生对这些科技的强烈兴奋感，以科技作为内容或手段，采用辩论探究法、游戏教学法、视频导学法、角色转换法等新型教学方法，让信息技术课更富趣味性，让课程学习更为...
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