教育信息技术杂志是由广东省教育厅主管，广东省电化教育馆主办的一本省级期刊。
教育信息技术杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息化时代 四库全书 正确书写 信息化进程 文化传承 汉字 书写技能 长期使用 阅读 数字化
<正>随着教育信息化时代,改变了人们阅读和书写的习惯,比如《四库全书》有子版本,查阅、保存、携带都带来了便利,但是对于文字的书写,由于长期使用脑,许多人只能大致记住汉字的形状,却无法正确书写汉字的具体部首和结构。此,在享受数字化便利的同时,我们也不能忽视传统书写技能的训练。
关键词: 多投 期刊 端正学风 良好氛围 专业委员会 学术研究 中国教育 技术协会 学术成果 联合声明
<正>为了端正学风,营造学术研究与交流的良好氛围,针对少数作者“一稿多投”的现象,中国教育技术协会期刊专业委员会29家会员期刊联合声明如下:1.期刊专业委员会的所有会员期刊坚决反对“一稿多投”;2.对因“一稿多投”造成“一稿多发”的作者,将建立“黄牌作者名单库”,所有会员期刊将重点审核或限制刊发“黄牌作者”的学术成果;3.对经批...
关键词: 教育信息化 技术哲学 文化哲学 现代信息技术 技术价值
关于教育信息化,学界多从“科学”层面给予解释,对实践过程中出现的问题,容易陷入“就事论事”的“窠臼”,无法自拔。从哲学视野考察教育信息化,能够给出更高抽象程度的认识,或有助于相关问题的认识和解决。本文对比教育信息化的实践过程与技术价值实现的关系后认为,从技术哲学的视野看,教育信息化是现代信息技术的价值实现在教育领域中的全面展...
关键词: 项目学习 信息技术 广州市 联合国教科文组织 协作学习 发展路径 解决问题 研究取向 社会科学哲学 传统文化
<正>个人简介:小学思想品德高级教师、广州市第三批名校长、广州市优秀教育工作者;主持有广东省“十一五”社会科学哲学教育教学类项目《设计型研究取向下的小学教师专业发展路径与培养策略研究》、联合国教科文组织《基于项目学习的远程协作学习》子课题《传统与传承——让粤曲唱响校园》、广东省“十二五”信息技术专项课题《基于信息技...
关键词: 语文学习 广东省 学生 阅读 小学语文课堂 中小学教师 广州市天河区 教学辅助 特级教师 主持人
<正>个人简介:广州市天河区华阳小学语文高级教师。广东省特级教师、广东省南粤优秀教师、羊城“崇教厚德之星”、广州市“三八”红旗手、广州市优秀中小学班主任、全国优秀辅导老师、广东省首批中小学教师工作室主持人、天河区特级教师工作室主持人。曾荣获30多项奖励,辅导学生参加各级各类竞赛荣获奖励300多人次。参与编写的教学辅助参...
关键词: 文化传承 项目式课程 学科课程 基于项目的学习 课程改革
文化传承作为新课程标准中重要的部分,在当前的基础教育中遇到了挑战。本文从项目式课程的教学方法介绍了文化传承在各学科课程中如何开展的,并以语文、数学、英语、综合学科几个案例进行了详细的分析,为文化传承创新了一种方法。
关键词: 项目式课程 基于项目的学习 课程改革 课程重构 教育信息化
本文介绍了通过项目学习的方法对课程改革进行创新研究的探索成果。通过项目学习的方法对当前的国家课程进行了改造,整合了多种的学习资源,重组了教学内容,为学生的学习方式的转变探索了多种的途径。
关键词: 基于项目式课程 英语项目式学习 评价工具
基于项目式课程的评价是一种全新的评价手段,它能帮助评价课堂教学活动是否注重学生21世纪技能和学科能力的培养。本文介绍了项目学习评价方法与传统评价方法的不同,项目学习评价的步骤,并以英语项目式学习为例,介绍基于项目式学习的英语课程教学评价常用的方法与工具,设计英语课堂案例的评价工具,最后提出基于项目式学习评价设计应该注意的问题...
关键词: 博客 小学德育 应用
Web2.0时代的到来促使人们的生活行为和思想方式发生了改变,博客为小学德育提供了更好的信息化平台。本文从“知情意行统一制定博客德育模式、以博客群为平台创设德育文化氛围、以活动为载体开展学生兴趣话题讨论、以家校联盟共同体形成德育合力、以博客评比为机制促进德育目标的达成”这五个方面探讨了博客在小学德育中的应用。
关键词: 信息技术 主题班会 德育效能
主题班会活动是否有效,是否具有很好的教育感染作用是现阶段班会教育活动中没有解决好的普遍问题。把学生感兴趣的信息技术和主题班会课程进行有效整合,将大大提高主题班会课的德育实效。
关键词: 德育渗透 德育 语文教学 交互式电子白板
语文阅读教学应在语文课程标准的指引下,以信息技术为支点,以德育为导向,构建良好的语文阅读教学情境。教学过程更体现了师生共同探求新知、提升情感、呈现多向互动的过程。本文通过教学案例《富饶的西沙群岛》,阐述信息技术整合语文教学渗透德育的教学,使学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促进学生德、智、体、美和谐发展。
关键词: 非物质文化遗产 初中信息技术 三维目标 网站制作
本文结合斗门当地的文化生活,尝试从当地的非物质文化遗产项目方面入手,作为教学中的例子资源,这样既有教学的知识性,也可以通过教学的过程与方法实现三维目标中的情感态度与价值观的深化,让学生对家乡多一份了解,增强对家乡的热爱之情。
关键词: 中小学信息技术 校本教材 开发策略 物质文化遗产 承传和保护
本文以珠海市非物质文化遗产与中小学信息技术学科校本教材相结合的研究为契机,借以探索区域非物质文化遗产与中小学校本教材开发相结合的模式与过程,发掘出承传和保护区域非物质文化遗产的方法和策略。
关键词: 信息技术 特色课程 中国象棋 实效性
信息技术与学科课程的整合是现代教育的新型理念,这一理念的提出,对校本课程的开发与实施提供了强有力的理论基础。中国象棋是我校的特色校本课程,本文对信息技术与中国象棋课程整合的必要性、具体做法、取得的实效进行了研究,以期能为信息技术与课程整合提供一点借鉴。
关键词: 中国象棋 特色文化 益智 育人
本文试从中国象棋特色课程的确立与教学活动来讨论学校特色的创建,学校特色文化的培育过程,学校特色的未来发展取向。以期为该领域的研究提供有价值的借鉴。
关键词: 教师学习 教师教育 教学视频 教师专业发展
20世纪60年代,随着轻便的视频设备的出现,视频引入到教师教育,从此开启了基于视频的教师教育计划。基于视频的教师学习,成为在职教师从实践中学习的新方式,它以多重表征的方式真实再现现实,为教师重观、反思课堂实践提供不可替代的第一手资料,教师在围绕视频展开讨论和交流的过程中,提高了他们专业洞察力和批判性反思能力,从而促进了教师的专业...
关键词: 电子书包 分层教学
电子书包是应用现代教育技术的新型教学工具,它能实现师生间的一对一管理,并可建构虚拟与现实“双课堂”。分层教学主要是根据学生的差异性有所区别进行施教,鼓励学有余力的学生可自主个性发展,而对一般学生主要关注其知识达标和纵向对比的自我进步。基于电子书包分层教学是以现代教育技术手段更好缩短学生间差距为出发点,它包括了学生、教师、...
关键词: 概念转变 迷思概念 计算机建模 实证研究
本研究采用实证研究法,对年龄在15~16岁的133名高一学生有关力和运动的概念进行调查,根据学生存在的迷思概念特征,设计了基于TEL模型的牛顿第一定律概念转变教学活动并开发了计算机建模工具来支持其概念转变。通过系统的介入这一干预,并对两因素方差分析结果进行分析后,作者认为,这一有计划的干预能够有效地促进学生对力和运动的理解,从而转变学...
关键词: 研究性学习 过程管理 自我效能感 投入学习 档案袋管理
将研究性学习活动应用于大学生专业课的教学中,促进了教学质量的提高,而且能够满足学生能力发展的需要,但在实际的管理过程中容易出现一系列的问题。围绕大学生研究性学习过程中存在的问题,在投入学习理论的指导下进行了研究和探索,认为产生这些问题的原因主要是学生学习的投入水平不高,本文在实践的基础上,从情感投入、行为投入、认知投入三方...
关键词: 新媒体 隐性教育方法 思想政治教育
新媒体的全面渗透给高校思想政治教育提出新的课题,隐性教育方法是高校思想政治教育的重要方法。新媒体对隐性思想政治教育方法提出了新要求。一方面要善用多种表达方式满足学生需求,整合多媒体为载体丰富教育手段;另一方面要发挥教育者与受教者的主体作用,建立在线互动机制活跃教育氛围。顺应时展及高校大学生成长需要,高校需依托新媒体有效实...
关键词: 校园电视 多元智能 教育游戏
校园电视在学校教育教学中扮演着越来越重要的角色,合理、恰当地使用校园电视可以达到事半功倍的作用。“校园NO.1”项目的出现,使校园电视发挥出多元智能育人的积极功能。本文以深圳市南山区“校园NO.1”项目为例,分析了运用校园电视实现多元智能育人的意义。
关键词: 网络时代 网络道德 教育对策 儿童
网络就像一把“双刃剑”。一方面,网络作为一项伟大的科技发明,极大地改变着人们的思维方式和生活方式,推动着社会向前发展;另一方面,网络也给儿童的成长带来诸多消极影响,使得他们在网络中极易迷失自我,出现道德失范甚至违法犯罪等社会问题。本文通过我县2012年山区儿童上网情况的调查数据,了解山区儿童在网络道德方面存在的突出问题,分析问题...
关键词: 信息技术 剪纸设计 自由创作 创新思维
LOGO语言是一种适合于青少年学生和初学者学习的绘图式程序设计语言,LOGO语言具有较强的针对性,对于小学生来说LOGO主要用于“图画”绘画和创作,它里面有一个绘画能手——小海龟,小海龟本领高强,会画画、会计算,多才多艺。本文就我校《校本课程剪纸艺术与信息技术整合研究》校本课程整合研究实践中,论述如何应用“LOGO”程序设计语言的特点、编...
关键词: 地理翻转课堂 前置性作业 教学策略
翻转课堂将传统课堂中知识的传授转移至课前完成,由“课堂讲解+课后作业”变为“课前作业+课堂研究”。前置性作业是一个主动获取知识、自主构建知识的过程,前置性作业的设计要立足于学生已有的生活经验,应具有趣味性和驱动性、梯度性和易参与性、诱发性和实用性,从而真正使课堂成为学生沟通与交流的场所。
关键词: 图像格式 jpeg gif png pdf 教学应用 photoshop
本文介绍了几种常用图像格式,在分析它们各自特性的基础上,结合当今教学的实际需求,探讨了它们在促进多媒体与交互教学方面的典型应用方法。
关键词: 珠海市 实验中学 教育技术实验学校 多媒体教学平台 校园网 创新发展 建筑面积 广播系统 主干网 办学理念
<正>珠海市斗门区实验中学占地面积96067平方米,建筑面积31103平方米。学校是广东省现代教育技术实验学校,校园网主干网运行千兆网,有完善的校园广播系统和三个电脑室,每个教室均配备多媒体教学平台。学校现有教学班35个,学生1715人,教职员工152人,专任教师140人,高级老师66人,一级教师54人。学校奉行“育人至上、科研领先、以人为本、创...
关键词: 教育信息技术 现代教育技术 教育信息化 广东省 期刊文献 中国基础教育 探索研究 电化教育 教育技术中心 探索与实践
<正>《中国基础教育期刊文献总库》CNKI系列数据库全文收录教育信息技术广东省教育厅主管,广东省教育技术中心(广东省电化教育馆)主办的现代教育技术类专业期刊,集现代教育技术理论研究、教育信息化实践探索研究等多方面研究成果、信息于一体,设专家视点、微观点、人物专访、专题研究、探索与实践、信息动态等栏目。全面关注国内外教育技...
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