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教育信息技术杂志

杂志介绍

教育信息技术杂志是由广东省教育厅主管,广东省电化教育馆主办的一本省级期刊。

教育信息技术杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育信息技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:广东省电化教育馆

  • 国际刊号:1671-3176

  • 国内刊号:44-1529/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 云计算与大数据时代的教育信息化探索实践--“粤教云”计划及示范工程进展

    关键词: 粤教云  云计算  大数据  公共服务平台  示范应用  

    实施“粤教云”计划,是广东在云计算与大数据时代教育信息化建设的重大行动,这是一件大事,需要教育系统的共同努力和社会各方力量的积极参与。构建开放融合的公共服务平台和建设示范应用试验区是“粤教云”项目的两大核心任务。本文介绍“粤教云”计划及示范工程进展情况,初步总结了项目实施过程中做法与体会,技术支撑是关键、内容保障是基...

  • “云技术”打造优质均衡教育--访广东省珠海市教育局赵文华副局长

    关键词: 教育局  珠海市  优质  技术  广东省  局长  试点城市  运行机制  

    作为“粤教云”项目试点城市,我希望“云技术”能给珠海市带来一种集约化、高效率的教育管理方式和学校运行机制,创建一种随地随需、思想多元、内容丰富的优质数字资源,重塑教师角色,培养学生完整人格,促进区域、校际教育均衡化与公平化发展。

  • 拨开“云”雾见月明:名师眼中的“教育云”--访广东省肇庆市教育局电教站站长黄国洪

    关键词: 教育局  肇庆市  广东省  信息化发展  经济欠发达地区  站长  经济发展水平  信息化建设  

    “教育云”是美丽的传说 访谈者:黄老师好。据我所知,肇庆市在2012年就开展了区域教育云的建设。请您谈谈为什么要建设“肇庆教育云”。 黄国洪:肇庆市位于广东省中西部,属广东省经济欠发达地区。由于受到地理环境和经济发展水平的制约,在教育信息化发展过程中存在较大困难。2012年8月,在省教育厅印发的《广东省教育信息化发展“十二五”...

  • 基于教育资源优化配置的深圳教育云

    关键词: 教育云  教育资源  优化配置  

    面对云计算、物联网等新兴技术带来的机遇和挑战,深圳结合城市发展转型中从“深圳速度”向“深圳质量”的转变,开展教育云建设,整合市内外优质教育资源,实现资源优化配置。本文从教育资源优化配置中存在的问题出发,提出深圳教育云的建设理念、服务内容和实施策略。

  • 基于ipad的云教学

    关键词: 云计算  云课堂  

    云计算(Cloud Computing)是一种基于互联网的计算方式,通过这种方式,共享的软硬件资源和信息可以按需求提供给计算机和其他设备终端(如手机、平板等)。本文从云平台的架构、基于云平台的ipad课堂教学、以及云平台带来的教学变革等方面,探索基于ipad的云课堂教学新模式。

  • 翻转课堂支持下的学生自主学习实践

    关键词: 翻转课堂  自主学习  

    本文具体描述了翻转课堂课题实验组织、教学实践,并总结了翻转课堂实验取得的主要成效,以及对于云计算环境下的课程改革和教学方式变革产生的影响。

  • 个性、互动、高效--“先学后导-问题评价”的“云”课堂构建

    关键词: 云课堂  

    深圳市第二实验学校的教学云课堂采用“先学后导-问题评价”的教学模式,以丰富的资源、便捷的操作给学生提供了基于网络和社会资源的自组织学习环境,通过多媒体互动教学等手段加强了教学互动,转变了学生学习方式,促进了学生发展。

  • 教育视频云服务中实时视频流接入技术探索

    关键词: 粤教云  视频云服务  录播系统  实时视频流  接入汇聚  

    对录播系统等教学直播设备(系统)实时视频流的接入汇聚是“粤教云”平台视频云服务需要解决的首要问题。许多地区教育信息化建设缺乏统筹规划和整体部署,采取学校分散建设方式,因此形成了不同型号不同平台设备并存的局面。这给实现大规模接入汇聚带来了技术挑战。本文在系统分析其技术方案和部署方式的基础上,采用开放的RTSP、RTMP等流媒体...

  • 基于“教育云+校本化”环境下的教师教育技术能力培训探究

    关键词: 教育云  校本培训  教育技术能力  

    “教育云”技术为教育改革提供了强有力的服务支持,教师迫切需要提高教育技术能力以适应教育信息化发展的要求。本文基于“教育云”与“校本化”两个视角,从调查研究、平台开发、课程设计、模式创新、培训实施等方面介绍了开展中小学教师教育技术能力培训的研究过程,展示了相关的研究成果。

  • “云课堂”资源建设研究*--以珠海市第五中学为例

    关键词: 云计算  云课堂  资源建设  

    本文从“云课堂”资源建设的背景、建设思路及实践三方面进行阐述,提出通过校企合作方式构建学校“混合云”。通过解析“云课堂”模型和资源平台各模块的功能,进一步说明“云课堂”资源的建设方法与应用效果。

  • 基于云计算环境的翻转课堂教学实践

    关键词: 云计算  翻转课堂  

    “云计算”环境下的“翻转课堂”教学实验是珠海市第四中学开展新课改的主要实践方式之一。依托“粤教云”初步探索基于“云计算”环境下翻转课堂模式,并率先在初三和高三两个年级的考试科目包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学和生物学科开展试点,在技术支持、微课制作、教学组织等方面探索了一套方法。

  • 基于云计算环境下混合学习模式的构建

    关键词: 云计算  混合学习  

    混合学习是把面对面教学和在线学习两种学习模式进行整合,以达到降低成本、提高效益的一种教学方式。云计算可以很好支撑学生的学习。本文探讨了如何将混合学习与云计算有机结合,以实现更加高效的学习方式。

  • 交瓦式数字教材存初中英语教学中的应用

    关键词: 交互式数字教材  英语教学  

    本文通过对交互式英语数字教材七年级上第七单元的课堂教学设计及应用,阐述了交互式数字教材与传统纸质教材的差异,在课堂教学中充分发挥数字教材的优势,对培养学生的学习兴趣具有积极意义。

  • 微课在地理教学中的应用--以高中地理必修一《板块运动》为例

    关键词: 微课  地理教学  

    本文以高中地理必修一《板块运动》为例,探讨了微课在高中地理教学中的应用,提出了具体应用模式,并应用于实际课例并取得了很好的实践效果。对于微课应用于其它模块的地理教学具有借鉴意义。

  • 云计算辅助教学有效性研究--以初中地理云课堂教学应用为例

    关键词: 云计算  有效性  学习策略  

    随着云时代的到来,“云计算辅助教学”越来越受到教育工作者和学生的青睐,云教学平台丰富的资源不但为我们提供了大量生动的教学素材,更因为其便利的交互性极大地调动了学生学习的主动性和积极性。本文通过基于“人人通”云教学平台的云计算辅助教学实验,对云课堂教学模式的具体实施方式进行一定的探索,特别针对初中地理教学中应用云教学平...

  • 学前教育专业《现代教育技术》课程设计

    关键词: 现代教育技术  学前教育  课程设计  

    随着信息技术教学的不断发展,学前教育专业的学生必须掌握一定的现代教育技术知识与技能,才能在未来的岗位上充分履行好对学龄前儿童科学教育和管理的职责。本文正是基于以上的考虑,对目前的《现代教育技术》公共课进行了调研和改进,有针对性地为学前教育专业的学生设计了更适用于幼儿教育的特色课程。

  • 全日制教育硕士教育技术能力现状与需求调查分析*--以沈阳师范大学为例

    关键词: 全日制教育硕士  教育技术能力  信息技术与学科课程整合  

    为了更好地提升全日制教育硕士的教育技术能力,对全日制教育硕士教育技术能力现状与需求进行调查分析,发现其教育技术应用实践能力有待提高;运用信息技术收集、整合、评价教学资源的能力较薄弱;期望通过多种培训形式来开展教育技术能力培训。针对发现的问题,给出相应策略和建议,为提升全日制教育硕士教育技术能力及全日制教育硕士培养改革...

  • 基于信息技术的小学语文口语交际与习作教学的整合

    关键词: 信息技术  口语交际与习作  应用策略  

    应用信息技术,创设丰富多彩的口语交际与习作学习情境,提供交际平台,模拟活动,提供生活化的口语交际与习作空间,指导学生观察、思维、表达。建立信息技术环境下的口语交际与习作教学模式,创新交流、评价、提升,使学生爱说、会写,不断提高学生的口语交际能力,为学好语文奠定良好的基础。

  • 多媒体课件在小学语文阅读教学中的应用

    关键词: 课件  阅读教学  导入  讲解  结课  

    本文从“注重气氛渲染——课件用在‘导入’时”、注重释疑解难——课件用在‘讲解’时”、“注重情感升华——课件用在‘结课’时”三方面,探索了多媒体课件在小学语文阅读教学中应用的“三注重”。

  • 思维导图在小学英语复习教学中的应用--以《Recycle1 Let’s take a trip!》一课为例

    关键词: 思维导图  小学英语  复习教学  

    本文以《Recycle1 Let’s take a trip!》课程为案例,在实践中利用思维导图进行复习导入、协作学习和课堂内容复习,探讨了思维导图作为一种促进知识内化的工具在小学英语课堂教学中的应用,并针对学生对思维导图的了解、课堂接受的效果、课后的运用三个方面,通过问卷调查和数据分析了思维导图在小学英语复习教学中的有效性。

  • 微课在小学第一学段数学课堂教学中的应用

    关键词: 微课  小学第一学段  小学数学教学  

    微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。微课是课堂教学的有效补充形式。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。本文将探讨微课在小学第一学段数学教学中的应用,展现微课这一新学习模式的“魅力”。

  • 微课的制作--以中学化学微课《多功能瓶的使用(1)》制作为例

    关键词: 化学  微课  制作  

    微课这一教育新生力量承载着授课者的智慧和启迪,提升了教育数字化程度。制作微课主要有六个步骤:选用合适的工具软件;选定主题;设计微课;制作课件;录制微视频;微课。制作一节有魅力的精品微课,除了以精心具创意的方法做好每一个细节,还必须精选内容,辅以恰当的形式;科学控制微视频的时长;保持声音快速且富有激情;营造单独授课的氛...

  • 基于项目的学习在小学信息技术课程中应用的研究

    关键词: 基于项目学习  小学信息技术课程的应用  

    随着社会信息化的高速发展,信息技术课程迈入了一个新时代。面对当今的信息技术环境改变,以及伴随着信息与通信技术发展而成长起来的学生,我们不得不思考:这些改变将给信息技术教育和教师的教学方式带来什么改变?本研究着重基于项目的学习(PBL)在小学信息技术课程中的实践活动,初步构建了“基于项目的学习在小学信息技术教学中应用研究...

  • 问题解决与Scratch主题探究研究综述

    关键词: 问题解决  主题探究  

    本文选取近年倍受关注的Scratch儿童编程软件开展相关的文献研究,尝试对问题解决、主题学习和Scratch的国内外研究现状进行梳理,从中阐述在小学阶段开展以问题解决为导向的Scratch主题探究活动的意义和必要性,提出有待进一步研究的问题及方向。这一研究为开展Scratch儿童编程提供了非常有价值的参考。

  • 信息技术教学中有效教学的实施策略

    关键词: 有效教学  教学策略  课堂教学  

    有效教学策略提供了一个有效教学从理论到实践的桥梁,它对有效教学的实现起到了至关重要的作用,是中小学教师应该掌握的教学理念和基础教学理论。本文探讨在信息技术课堂教学中如何实施有效教学策略,如何在课堂教学中挖掘学生的学习潜力?通过提升课堂内容兴趣点,引领学生自主学习;创设课堂教学情境,引领学生探究学习;创意小组合作学习,...

  • 项目教学法在高中信息技术教学中的应用

    关键词: 项目教学法  高中信息技术教学  信息素养  

    项目教学法是以项目做主线,以学生为学习主体,在教师的引导下开展的一种教学方法。这种教学法最初是在大学或职高的教学中应用较多,该教学法可以较好地培养学生自主学习习惯和技术素养。这几年,笔者在高中信息技术教学实践进行了“项目教学法”的应用探究,本文主要从项目教学法的优势、适用性、实施步骤及应用经验等方面进行了理论与实践相...

  • 联通“班班通”:领航教育信息化

    关键词: 教育信息化  多媒体教学  领航  联通  教学效果  学生  老师  投影机  

    开学了,在明亮的教室里,老师正在使用白板、投影机等设备给学生们上课。告别了传统的黑板、粉笔和板书,学生们对所学习的内容有了更直观的感受,活跃度和专注度都明显提升,大家伙儿都踊跃地回答着老师的问题,课上气氛轻松、愉快,在娱乐的同时又很好地领会了知识。下课后同学们纷纷表示,通过多媒体对课程的展示,他们对学习的内容很感兴趣...

  • 微观点:云计算

    关键词: 计算  微观  教育教学  管理数据  

    云计算对教育的影响是非常大,改变了以往单打独斗的现状,以往单靠自己的力量建设和购买的资源,很难适应社会的发展。随着大数据的发展,基于教育管理数据的挖掘和学习分析技术的深入应用,云计算将为教育教学开创一片新天地。

  • 进德修业 自强不息——珠海市第四中学

    关键词: 珠海市  中学  滨海城市  师资力量  教学设施  学习环境  教育局  教学楼  

    珠海市第四中学创建于1985年,位于美丽的滨海城市珠海吉大片区,是珠海市教育局直属的一所完全中学,广东省一级学校。学校师资力量雄厚,有高级教师68名,中级教师86名,初级教师16人,占地53012.32平方米。目前有43个教学班,在校生2326人。教学楼、图书馆、艺术楼、体育馆等教育教学设施齐备先进,为广大学子创造了一个良好的学习环境。

  • 以教育信息化支撑引领教育现代化 坚持做有使命感的教育领跑者 深圳市电化教育馆

    关键词: 教育现代化  教育信息化  深圳市  电化教育  支撑  电视电话会议  教育规划  信息化工作  

    深圳市坚持教育信息化纳入城市整体发展战略,积极贯彻落实国家教育规划、教育信息化十年发展规划、全国教育信息化工作电视电话会议和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》精神,统筹整合、突出重点、开拓创新,努力以教育信息化支撑和引领教育现代化,有效促进深圳教育优质均衡发展,使教育信息化成为深圳教育“坚...

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