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嘉应学院学报杂志

杂志介绍

嘉应学院学报杂志是由嘉应学院主管,嘉应学院主办的一本省级期刊。

嘉应学院学报杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

嘉应学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:嘉应学院

  • 主办单位:嘉应学院

  • 国际刊号:1006-642X

  • 国内刊号:44-1602/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥130.00

  • 明初社会生活的客家图景——以张洪恩张慎父子行状的叙述为例

    关键词: 治理  行状  明初  社会生活  客家图景  

    了解特定区域一定时期的社会生活状况,有利于继承中国优秀传统文化;并且,彰往而察来,能够为今后引导该区域形成既有秩序又有活力的局面、实现该区域的有效治理奠定基础。因为一个地方的文化基因、元素是有强继承性的。行状是记述已故者世系、籍贯、生卒、事迹等的文章,之中虽然难免有一些过誉之词,但是其叙述的基本事实可以还原已故者生前所经历...

  • 构筑客家文化及其产业化学科信息共享空间

    关键词: 客家文化产业  创业教育  学科信息共享空间  嵌入式学科服务  大数据分析  

    构筑客家文化及其产业化信息共享空间,把原本联动性严重不足的业界、学界、决策者、各教学单位、特色资源的建设者和嵌入式学科服务团队统一组织到客家文化产业"产、学、研、销"一体化的支撑平台上,搭建起"满足社会需求-教与学-就业与创业-激发和启动社会需求"的全程直通车,深度探索客家文化产业发展和地方院校特色办学的最佳路径。

  • 民间叙事视角下的东河戏研究——基于赣县白鹭村田野调查之整理

    关键词: 东河戏  民间叙事  白鹭村  宗族  

    东河戏是一个历史渊源较长的地方剧种,有自身的文化艺术特质。在传承递嬗的过程中,宗族社会结构的变化及宗族成员社会的变迁给予了东河戏差异性的功能定位。在此,试图将东河戏放在历史宗族的文化背景下解读,在研究方法上,重视民间文化的本位立场,从民间叙事的角度分析民间讲述人口头叙述的东河戏剧目所呈现的民间故事形态,并从研究方法上强调了...

  • 华侨翘楚张弼士研究探析

    关键词: 晚清  张弼士  客商  南洋华侨  

    张弼士是近代华侨史上有重大影响的人物,20世纪以来国内外学者都曾对其进行研究。目前学术界对张弼士的研究主要集中在这几个方面:一、史料收集、整理与考证;二、经济活动的梳理与研究;三、张弼士思想的分析与总结;四、对祖国的贡献;五、张弼士在晚清政坛的活动及政商关系的研究。虽然学术界对张弼士的研究已取得一定的成果,但在史料的考证与挖...

  • 中国共产党建构“中国梦”的历史经验探析

    关键词: 中国共产党  中国梦  历史经验  

    中国共产党建党93年一直为实现"中华民族伟大复兴的梦想"进行不断探索,形成值得借鉴的历史经验:理论上不断创新的意识形态建构;组织上完善党的自身建设;将群众路线作为实现中国梦的人本基础;将共同富裕作为实现中国梦的物质保障和经济动力;将最大化争取外界支持作为实现中国梦的国际策略。这对于中国共产党人丰富和发展马克思主义,在新的时代...

  • 公民社会视角下大学生政治参与的特点与引导

    关键词: 公民社会  大学生  政治参与  现实形态  

    公民社会为学生政治参与提供广阔的平台,大学生政治参与为公民社会提供重要的人才支持。当前,公民社会呼唤大学生政治意识、公民意识的形成和完善。在公民社会的背景下,学生政治参与途径与方式日益多样化,对其特点进行归纳分析并寻求相关引导性对策具有现实必要性。

  • 商业银行如何助力城镇化建设——以梅州为例

    关键词: 城镇化  商业银行  金融支持  

    城镇化是我国现代化建设的历史任务,是扩大内需、促进经济结构调整及解决城乡难题的必然选择。本文就城镇化建设的趋势,立足梅州市情,探讨商业银行支持城镇化建设的途径和措施。

  • 我国海外劳工权益保护探究

    关键词: 海外劳工  外交和领事保护  国际劳工标准  双边劳务协定  涉外立法  

    海外劳务输出为扩大我国就业渠道发挥了重要作用,但海外劳工权益受损现象也日益凸显。面对我国在海外劳工权益保护上存在的问题,我们需要健全外交和领事保护的预防及应急机制、建立全方位多主体参与的国际和国内保护协调机制,积极加入国际劳工标准及缔结双边和多边劳务协定,完善海外劳工权益保护的涉外立法。通过国际法和国内法的配合协调,将能...

  • 我国商业贿赂法律规制的不足与完善

    关键词: 商业贿赂  法律制度  治理  

    商业贿赂伴随着市场经济的发展而产生,且危害极大。从经济体制转型、市场信息不对称、理性经济人追求效益最大化三方面的分析可知,商业贿赂的出现不可避免。因此,我国要协调运用多种措施来治理商业贿赂。我国商业贿赂法律规制存在着商业贿赂范围界定不清、立法分散不成系统、行政制裁力度不足、刑事立法存在缺陷等问题。为此,我们一是要在立法方...

  • “盛世”情结:肌理说的生成背景

    关键词: 翁方纲  肌理说  盛世  

    翁方纲"肌理说"的生成,以对"盛世"的盲目认同为背景,隐含着对满清政权的充分肯定。"士生今日"是肌理说的发轫点,以学问、考据入诗反映了《四库》馆臣之一的翁方纲的职业特点。作为朝廷恢复"试帖诗"的执行者,翁方纲虽对"帖括气"不满,仍对乾隆、嘉庆两代皇帝崇尚"学问"的文学趣味亦步亦趋。其诗论的理学背景亦只是来自官方规范的程朱...

  • 《新语林》与“左联”文艺理论主张的嬗替

    关键词: 社会主义现实主义  嬗替  

    《新语林》原名《自由谈半月刊》,系《申报·自由谈》的"姊妹刊"。鲁迅与徐懋庸等新进青年的友谊,成为《新语林》创刊的直接动力。在《新语林》上,周扬提倡的"社会主义现实主义"是中国左翼文艺界"照搬"苏联"拉普"的一种重要文艺理论,它影响了左翼文学乃至后来共和国文学的创作。作为一本"杂志年"年间集约精简的小杂志,《新语林》内受"...

  • 民间段子的界义与源流

    关键词: 段子  界义  源流  

    民间段子是一种篇幅短小,内容直击当下,时以添加一些荤的元素来插科打诨,调侃主流、颠覆权威、解构经典、游戏人生、消解传统的民间话语形式,以期获得共同分享或者"被围观"的效果;或是搁置现实的烦恼,压抑的情绪得到疏泄,暂时进入一种"乌托邦"的精神狂欢。它源自我国古代笑话,但范围更宽泛,还涵盖民间故事、传说、寓言、童话、顺口溜、打油...

  • 基于双语平行语料库的翻译教学

    关键词: 双语平行语料库  翻译教学  词汇  句子  语篇  

    基于双语平行语料库的翻译教学是一种以学习者为中心的教学模式,能充分调动学生的学习主动性。双语平行语料库在翻译教学中的应用主要体现在词汇、句子和语篇三个层次上。基于双语平行语料库的翻译教学可以帮助学生丰富翻译感受、提高翻译能力和加深对原文与译文篇章层面的理解和认识。

  • 中国旅游地理构建《徐学》教学内容探索——以科学版本科《中国旅游地理》第四版为例

    关键词: 高校教材  中国旅游地理  

    我国明代杰出的旅行家、地质地理学家和游记文学家徐霞客,为祖国的地理科学考察做出了巨大贡献,为公认的中华之"游圣"。其旅行考察实录《游记》,既是伟大的地理科学名著,也是文辞灿丽的文学巨著。尤其是他那高贵的人格和伟大精神都倍受古人和今人推崇,主席于20世纪50年代曾两次号召学习徐霞客,前国家主席李先念也曾为纪念徐霞客诞辰四百周年题...

  • 中国留学教育服务出口贸易状况比较研究

    关键词: 教育服务贸易  留学生教育  影响因素  对策  

    留学生教育已经成为国际高等教育服务贸易的重要组成部分。近年来,中国留学教育服务贸易逆差较大,造成大量资金外流。本文通过国际比较,分析中国留学教育服务出口贸易的状况及其影响因素,探寻扩大留学教育出口贸易的主要对策。

  • 探索与国际接轨的工程专业办学之路

    关键词: 工程教育专业认证  国际化人才  教育质量  

    通过对工程教育专业认证标准的解读,逐条理解和展开分析,对照我校工程类专业的师资队伍、培养方案、正在运用的课程体系,得出工程类学生与标准的差距,探讨工程类专业申报国家工程教育专业认证的可行性,以增强培养国际化人才的信心。

  • 基于“3+1”人才培养模式的GIS专业第二课堂建设

    关键词: 第二课堂  gis专业  实践能力  学生素质  

    为了完善嘉应学院GIS专业"3+1"人才培养模式的建设目标,论文拟加强第二课堂的建设,侧重培养学生自主学习兴趣,提高学生"三创能力"和综合素质。以课程教学内容改革、创新学分纳入人才培养方案、营造校内学习氛围、重视校外第二课堂建设、移动式教学、政策保证与经费支持等举措多角度、多层面分析,以解决实际教学中显露出的问题。

  • 苏轼书论与书法艺术中的佛教思想探析

    关键词: 苏轼  书法  禅意  

    两宋之际,佛教盛行,书法上倡导"尚意"书风。苏轼则是士大夫中关注禅宗的领袖人物,同时也是倡导"尚意"书风的代表。探讨苏轼书论与书法艺术中,以书做佛事,书如其人,超尘脱俗,与心俱化的追求境界,从而看出苏轼书法之"意"的渊源是儒、释、道三家思想,其中佛家思想对其影响尤为重要,使得其书法作品深具禅意,成为不朽之作。

  • 大学新生对图书馆服务的认知度调查分析

    关键词: 大学新生  中小学图书馆  图书馆服务认知  调查  

    通过对大学新生在中小学阶段形成的"图书馆服务认知度"情况进行抽样调查,了解他们在信息教育水平、图书馆服务认知、网络依赖度等方面的认知现状,分析影响新生认知的因素,在个人因素和环境因素两方面提高新生图书馆服务认知水平。

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