教育研究杂志

“温州精神”教育的校本课程开发

关键词: 基础教育  课程改革  校本课程开发  中小学  专业素养  

新课程改革为“温州精神”教育以校本课程开发的方式进中小学课堂提供了平台。发掘温州优秀传统文化资源，开发“温州精神”教育校本课程，传承“温州精神”，建设先进文化，培养一代新人，能够有效地提高教师的专业素养，提高学校的课程品位以及教育品位，从而促进温州地区文明建设和经济社会发展。

高校市场营销专业实践性教学方式新探

关键词: 高校  实践性教学  市场营销专业  教学方式  教学方法  评估机制  综合素质  

高校市场营销专业实践性教学是培养复合型、应用型市场营销人才的重要途径。加强实践性教学的师资力量，实现实践性教学管理的程序化和规范化，构建适合实践性教学的教学体制，加强校企合作，改进教学方法，以及建立多元化的实践成绩评估机制，有利于培养学生的策划能力、沟通能力、团队合作能力、创新精神和综合素质。

职业本位的高等职业教育人才培养模式探索——以市场营销专业为例

关键词: 高等职业教育  市场营销专业  人才培养模式  职业本位  职业素质  职业能力  教学评估体系  

以培养学生职业素质和能力为核心的职业本位是高等职业教育的本质特征。基于职业本位的高职院校市场营销专业人才培养创新模式，注重对学生进行职业理想教育，指导学生进行职业生涯规划，强调根据行业对职业素质和能力的需求设计市场营销人才培养的课程体系、教学体系、考核体系。建立科学的多层面立体式的教学评估体系，建设高技能的教师队伍，...

“21世纪初期中俄教育改革比较研究”北京研讨会侧记

关键词: 21世纪初期  北京师范大学  教育改革  中央教育科学研究所  中国  俄罗斯  联合国教科文组织  中国教育部  侧记  研讨会  

2006年3月20日，“21世纪初期中俄教育改革比较研究”研讨会在中央教育科学研究所召开。俄罗斯教育科学院副院长鲍利辛柯夫院士率领13人代表团到京参会，中国参加会议的十几位学者分别来自华东师范大学、南京师范大学、厦门大学、清华大学、教育部教育发展研究中心、北京师范大学、中央教育科学研究所等单位。联合国教科文组织执行局主席、中国...

教育科学出版社

浙江纺织服装职业技术学院

关键词: 宁波服装职业技术学院  浙江  高等职业技术院校  专业设置  办学特色  

浙江纺织服装职业技术学院是由全国纺织教育骨干院校的原浙江轻纺职业技术学院和在浙江省高职院校中率先通过国家办学水平评估的原宁波服装职业技术学院合并建立的纺织服装类高等职业技术院校。