关键词：教学方法 思想政治课 学生思维品质 初中 教师引导 

摘要：教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教学方法，能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能，培养学生良好的思维品质和思维习惯，使教学收到事半功倍的效果。可见，教法运用是否得当，直接关系着教学效果的好坏，影响着教学质量的高低。如何改进思想政治课的教学方法、注重学生思维品质和思维习惯的培养？通过长期观察思考与实践，我觉得可以从如下三个方面开展有益的探索：

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