教育与经济杂志是由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学;中国教育经济学研究会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育与经济杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育与经济杂志是由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学;中国教育经济学研究会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育与经济杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中师范大学;中国教育经济学研究会
国际刊号:1003-4870
国内刊号:42-1268/G4
发行周期:双月刊
全年订价:¥160.00
关键词: 教育财政 体制改革 县域间差异
本文采用全国县级数据,就2001年“以县为主”改革与2005年“新机制”改革前后中国县级地方生均教育事业费的分布变动状况,以及两次改革对县域间生均教育事业费差异的影响效果进行了实证研究。研究发现:(1)1999年以来中国县域间生均教育事业费差异水平先升后降,中部地区县域间差异高于东部与西部,且持续增大;(2)改革后分布两端的极化现...
关键词: 高等教育 经济增长 经费投入
在经济转型升级的背景下,高等教育与经济增长是否存在稳定的因果关系,是我国制定高等教育发展政策的重要依据之一。本文在对相关文献进行总结回顾的基础上,利用江苏1999-2011年的统计数据对高等教育经费投入与经济增长的关系进行相关分析、协整检验和Granger因果检验。研究结果表明,自1999年高校扩招以来,江苏高等教育经费投入与经济增长间...
关键词: 教育生产函数 联合生产 教育制度 结构方程模型
基于大规模义务教育学校基线调查数据,依据教育生产函数理论,采用结构方程模型探讨了学校、家庭、教育制度与学生成绩的关系。研究结论显示:家庭和学校在学生培养过程中存在联合生产机制;教育管理制度对学生成绩有重要影响,具体而言,竞争制度、分权制度对学生成绩均有直接显著正影响,而竞争制度、问责制度、分权制度均通过学校和教师中介...
关键词: 高校 创新效率 随机前沿分析
基于2000-2010年数据,利用随机前沿生产函数,本文研究了高校对区域创新效率的影响。结果表明:区域内211高校占比、高校科研产出和研究生培养数量对区域创新效率具有显著积极影响;高校人均科技经费投入和科技合作对区域创新效率影响并不显著;空间互动模型中高校知识创新效率减缓了区域创新效率的收敛速度。为此,需要优化高校科学研究和人才...
关键词: 最高决策者 教育背景 风险偏好 风险承受水平
公司最高决策者的教育背景对公司风险承受水平有着重要影响。本文以2003年-2012年上海、深圳交易所的上市公司为研究样本,实证检验了我国上市公司最高决策者(董事长)的教育背景与其公司风险承受水平的关系。研究发现:最高决策者受教育程度越高,公司盈余波动性和资产负债率越低,风险管理和承受能力越强。普通高等教育模式下培养的最高决策...
关键词: 义务教育均衡发展 农村中小学 教师队伍 建设思路
当前,促进义务教育均衡发展,已成为党和国家确立的我国在新的历史时期教育发展的战略方针。而实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,农村教育问题的关键是教师问题。没有一支数量充足和素质优良的农村中小学教师队伍,就谈不上义务教育均衡发展。近年来尽管各级政府将农村中小学教师队伍建设摆在了突出位置,进行了大量的工作和采取...
关键词: 同胞竞争 农村教育 家庭教育投入 重男轻女
许多研究发现,子女的教育获得存在“同胞竞争效应”,即子女的受教育水平会受到其同胞的影响,这种影响与同胞性别结构和年龄差距有关。中国家庭营养健康调查(CHNS)数据显示,在中国农村普遍存在的家庭教育资源约束、父母重男轻女思想观念和养儿防老的现实诉求下,同胞竞争效应表现为:对男孩来说,有姐妹或者年龄差距较大的哥哥,有利于其教...
关键词: 外溢效益 菲德尔模型 经济增长 教育投入
教育的经济效益有两大类和多个层次。教育的外溢效益是其间接效益的一类,包括三个层次。构建外溢效益的计量经济模型应有基本的要求,才会有科学的结论,尤其是关于第二、第三层次的效益模型。本文对周胜、刘正良构建的模型提出质疑,指出并分析其模型构建的不当之处和由此模型得出的多个错误结论。
关键词: 幼儿教师 教师流动 教师流失 教师工资
工资对于教师供给及教师队伍的稳定具有重要意义。本文旨在了解幼儿教师工资和其他因素对幼儿教师流动和流失的影响。通过对4省市649名幼儿教师的问卷调查,建立二元Logit回归模型分析发现:绝对工资水平对于幼儿教师职业内的流动影响作用较大,而相对工资水平对于幼儿教师职业外的流失作用显著,此外,编制、办园类型、职称、工龄、本单位工作...
关键词: 地方高校 市场化运作 中等收入陷阱
改革开放以来,我国整体上已经步入中等收入国家之列,东部一些地区已经跨入中等偏上国家水平。跨越“中等收入陷阱”成了该区域的当务之急。如何跨越这一“陷阱”,许多学者己给出了解决方案。本文试图从发达地区企业人力资源部门的招聘要求以及地方高校目前的运作方式为切入点,谈谈地方高校市场化运作对跨越“中等收入陷阱”的作用。
关键词: 选题 教育经济理论 征稿 发展与改革 经济学学科 教育经济学 理论与现实 中国特色
本刊立足于我国教育经济发展与改革的实际,密切关注国内外教育经济学学科发展的动态,坚持以创建具有中国特色的教育经济理论、为我国教育改革和发展服务、为教育经济学学科建设服务为宗旨。特拟定2014年反映教育经济重大理论与现实问题研究的选题,供国内外学者及学界同仁参考。
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