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教育与教学研究杂志

杂志介绍

教育与教学研究杂志是由成都市教育局主管,成都大学主办的一本省级期刊。

教育与教学研究杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育与教学研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都市教育局

  • 主办单位:成都大学

  • 国际刊号:1674-6120

  • 国内刊号:51-1720/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 网络教育、网络化学习——发展和普及终身教育的有效途径

    关键词: 网络教育  终身教育  远程教育  教育观念  教育制度  网络化学习  

    随着计算机网络和多媒体技术的发展,远程教育迎来了网络教育时代.网络教育以其开放性、自主化、分散化、个性化学习和不受时空限制而受到社会各界有志学习者的欢迎,它已成为目前发展和普及终身教育的有效途径.同时,网络化学习,也是中小学教师素质提高的有效途径.

  • 开展充满生命活力的校本培训

    关键词: 校本培训  教师专业化  课程改革  中小学教育  课堂教学  素质教育  

    怎样通过加强学校内部的校本培训工作,促进教师的专业化成长,文章作者以自身学校的实践为基础,提出了三个方面的意见:多维互动,立足课堂,研培结合.

  • 合作互动的校本培训新机制的探索与实践

    关键词: 校本培训  中小学教育  教师培训  教育改革  教育观念  继续教育  

    过去大规模的讲座式的中小学教师继续教育培训方式已经不能满足当今基础教育课程改革中的广大中小学教师的需求,教师培训机构必须探索中小学教师培训的新机制,大力推行结合学校实际的合作互动的校本培训.

  • 浅谈《语文课程标准》“过程和方法”目标的实施

    关键词: 语文教学  课程标准  基础教育  课程改革  教育观念  语文素养  

  • 论在职中小学美术教师的继续教育

    关键词: 中小学教育  美术教师  继续教育  教育技术  教学方法  在职教师  

    美术课是对学生实施美育的重要课程,在实施科教兴国人才战略的今天,中小学美术教师的继续教育工作有着非常重要的意义.美术教师的业务水平必须与时代的要求相适应,必须与学生成长、民族素质提高相匹配.教师要树立自主发展的意识,积极参加继续教育,将专业理论学习和自身的教学实践研究活动结合起来,要有教育实践的反思,要有教育技术和方法的探索...

  • 如何开展研究性学习工作

    关键词: 研究性学习  学习兴趣  创新精神  教育改革  教学方法  中学  

    一、研究性学习的目标 目标的提出总是为要解决面临的问题而提上议事日程的. 首先,当前因知识的传授只是停留在书面上,而知识的膨胀更无法凸显其意义,加上学生获得知识与资讯的渠道多样化,造成了课堂知识的贬值,至使部分学生对知识不爱惜尊重.

  • 利用信息技术构建新型的教师培训模式

    关键词: 信息技术  教师培训  教育观念  教学改革  教学手段  课堂教学  

    文章对当前信息技术应用于教学存在的问题和原因进行了探讨,指出如何利用信息技术构建新型的教师培训模式,真正做到将信息技术整合于教学.

  • 关于物质定义的几点思考

    关键词: 辩证唯物主义  物质定义  马克思主义哲学  唯心主义  高校  思想政治教育  

    辩证唯物主义的物质定义对正确理解马克思主义哲学很重要,长期以来人们对此的理解似乎简单化了一点.文章在对物质范畴历史演进的简要回顾的基础上,剖析了现有的物质定义理解上的歧异与困难,认为'物质性'并未完全解答世界本质属性问题.

  • 简论人的幸福是教育的最终目的

    关键词: 幸福教育  哲学  教育学  美学  休闲学  学校教育  

    文章从哲学、教育学、美学、休闲学角度简论了教育的最终目的应是人的幸福感.

  • 建国以来教育本质论的历史探析

    关键词: 教育本质论  教学质量  中国  素质教育  教育改革  

    中华人民共和国成立至今,对于教育本质问题的讨论一直没有停止过.结合建国以后的历史发展看,主要出现了三次高潮:建国初期到十一届三中全会、十一届三中全会到党的十四大召开、十四大到今天.要理清这一难题,应从三次大讨论的背景和发展历程出发来分析,从而给教育的本质下一个科学的定义.

  • 教师职业压力的自我调控

    关键词: 教师心理学  职业压力  自我调控  课程改革  人际关系  教育方法  教育观念  

    长期以来,随着人们对教师职业的不断赞扬,对教师要求的逐步提高,加上教师工作性质的特殊性,不知不觉地增加了教师的心理压力.部分教师由于对职业压力缺乏自我调控,影响了正常的生活和工作,有的甚至失去控制力并采取极端的举动.文章着重分析教师职业压力的形成原因及教师对职业压力的自我调控策略.

  • 西方产权理论在我国经济改革应用中的特殊性

    关键词: 产权制度  中国  市场经济  社会主义  生产力  

    由西方产权理论可知:有效的产权制度安排是市场经济发展的必然要求,它决定了在我国经济改革中引入现代产权制度的必然性.但西方产权理论在我国经济改革应用中又有其特殊性,具体表现在:西方产权理论强调的着重点与我国经济体制特点的差异性,我国经济建设的具体实践与西方资本主义国家的经济发展存在差异性,产权制度与所有制形式在我国经济应用中...

  • 文化冲突的架构——王安忆小说支点探析

    关键词: 文化冲突  王安忆  小说  文化内涵  中国  民族文化  

    文章从分析王安忆小说的结构着手,分析了其小说的冲突方式,指出文化冲突是她的小说创作的支点;通过这种方式,王安忆塑造了一批游离于正常社会的人群孤独地漂泊在人生的旅途中;通过他们的各种文化冲突,作者挖掘了隐藏在这些冲突后面的更深层的文化内涵,来升华她对人的存在的本体性的理性思考,反映她自己对人类孤独的生存状态的认识和体验.

  • 论我国古人名的时代特征

    关键词: 古代人名  时代特征  中国  审美情趣  道德  宗法制度  风俗习惯  

    名字不仅寄予了个人的理想与希望,也能反映一个时代的审美情趣、风俗时尚和伦理道德、宗法制度.文章通过研究古代人名,揭示了我国各个历史时期人们不同的追求与愿望,体现出古人名鲜明的时代特征.

  • 高校思想政治工作更要与时俱进

    关键词: 高校  思想政治教育  教学方法  教育观念  教学模式  

    与时俱进是新时期高校思想政治工作的必然要求,文章从要抓住理想信念这个核心、要以人为本、要有针对性、要与解决实际问题相结合、要充分发挥网络的作用以及要树立全员育人的新观念等六个方面,谈了高校思想政治工作与时俱进的具体做法.只有这样,才能真正把高校思想政治工作落到实处.

  • 翻译中的视点转移

    关键词: 视点转移  英语教学  翻译  译文流畅性  思维方式  文化内涵  

    文章通过八种分类,探讨和说明视点转移这一手法,在翻译过程中有助于如实地转述原语信息及提高译文的流畅性.

  • 优化投资环境 推动西部大开发——西部大开发中改善投资环境研究

    关键词: 西部大开发  投资环境  市场经济  政府职能  人才资源  

    实施西部大开发,旨在发展西部经济,繁荣西部市场.西部欲求得快速发展必须从根本上改善自身的发展环境.

  • 成人高校学生公寓思想政治工作对策探讨

    关键词: 成人高等教育  后勤社会化  学生公寓管理  思想政治教育  管理观念  

    高校后勤社会化使在校大学生的学习方式和生活方式发生了很大变化.搞好学生公寓中的思想政治工作是成人高校义不容辞的责任.只有努力营造思想政治工作进公寓的良好外部氛围和科学运作机制,找准思想政治教育与管理工作的结合点,积极探索思想政治工作进公寓的思路和措施,才能做好学生公寓中的思想政治工作.

  • 电梯问题的数学模型

    关键词: 电梯  数学模型  动态规划  线性函数  数学期望  随机变量  

    文章系统讨论了电梯问题中电梯的运行规律,由此建立了电梯分组管理的动态规划模型,同时对于一个实际例子进行了计算验证,所得结果与实际情况比较吻合.

  • 变量可分离微分方程及其解法——大专高等数学试点结构教案设计

    关键词: 教学模式  变量可分离微分方程  数学教学  课堂教学  教学质量  高等教育  

    试点结构教学模式是西南师范大学为了提高课堂教育质量,经过各门学科的教学实验,研究出的一套教学模式.

  • 从关林市场看中原集贸市场

    关键词: 集贸市场  关林庙会  明朝  商业观念  市场竞争  市场经济  关林市场  

    关林集贸市场源于关林庙会.据载,关林庙会始于明万历二十四年(公元1596年),迄今已有400多年的历史,然而,由于我国历史上轻视商业,致使关林市场发展缓慢.

  • 对甘孜州农业产业化经营的一些思考

    关键词: 甘孜州  农业产业化  市场意识  产业结构  民族地区  农民收入  四川  

    农业产业化是农村改革不断深化的产物,是适应农业和农村经济发展的要求产生并不断发展和壮大起来的.甘孜州农业产业化经营总体上仍处于初始阶段,在发展上还存在许多困难和问题.因此必须立足于州情,树立市场意识,以市场为导向,发展、扶持、引进龙头企业,发挥龙头企业的带动作用;合理规划,调整优化农业产业结构,加强农副产品基地和加快农村市场体...

  • 浅论校长在学校管理中的地位

    关键词: 校长  学校管理  教育改革  干部考核  思想政治工作  

    校长是一所学校的指挥者,是校园的旗手.一名优秀的校长,带领训练有素的领导班子,就可以奏出动人的教育乐章,就可以夺取一个又一个教改的成功,就可以使学校上新台阶,就可以达到更高的办学水平.

  • 发挥主导作用,培养创新人才

    关键词: 人才培养  课程改革  教学观念  课堂教学  创新精神  创新能力  中学  

    新的课程改革要求教师必须彻底转变旧的教学观念,敢于创新,富有创意,大胆改革课堂教学,激活学生思维,培养其创新精神、创新意识和创新能力.我们认为要达此目的,必需实施主体性教育.

  • 为农村中学学生开启成功的大门

    关键词: 农村  中学  教学质量  邛崃市  四川  教学观念  教育心理学  

    川西平原的边缘,文君故里,一片河滩地上,座落着一所农村中学--邛崃市高埂中学.这儿远离城镇,地处偏僻的自然村,离最近的乡镇所在地还有几华里,交通不便,信息不灵,较为封闭.

  • 中学语文教学中的情感教育

    关键词: 中学  语文教学  情感教育  教学方法  学习兴趣  思维能力  

    语文教学从本质上看是以认知活动为载体的情感活动,是激发学生学习兴趣,鼓励学生思维的内在活动.教师要从教材中挖掘情感因素,认真设计情感活动,通过创设情境、启发诱导、人格熏陶,让学生获得真实的情感体验.教学中要充分协调师生情感活动,展示教师人格,将语文情感活动推进到"春风化雨"的境界.

  • 培养创新思维,拓宽写作空间

    关键词: 创新思维  写作能力  中学  作文教学  教学方法  

    南北朝时期著名的文艺理论家刘勰说:"文之思也,其神远兮.故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,思通万里.

  • 浅谈新课标下语文教师的素养

    关键词: 课程标准  语文教师  教师素养  教学方式  中学  创造能力  

    在新课程标准的要求下,语文教师必须具备激情与理性,要将精专与博学融会贯通,要采取互动式的引导型教学方式,使自己的鲜明教学个性与特色在教学中充分显示出来,才能在坚持新课程标准的情势下把教学实践搞好,培养和夯实中学生坚实的基础和灵活的创造素质,强化自身的素养.

  • 中学历史教学应重视对学生人文精神的培养

    关键词: 中学  历史教学  人文精神  教学理念  爱国主义  

    毋庸讳言,长期以来由于旧的教学理念和升学压力等因素,使得现行中学历史教学更重视对学生历史史实的灌输和考试能力的培养,多少有些忽视学生人文精神的培养.

  • 内行看门道,外行看热闹——中学历史新课改中的几点反思

    关键词: 中学  历史教学  课程改革  人文意识  合作学习  创新教育  

    历史教学要有针对性、灵活性、实效性.切不可让外行看着挺热闹,内行看着挺担忧.希望通过此文呼唤广大教师的人文意识,切实有效地推进新一轮的课程改革.

  • 数学解题中条件的忽略与错误

    关键词: 数学解题教学  教学质量  思维能力  中小学教育  教学方法  

    文章探讨了学生在解题条件识别与表达利用中的问题和失误的特点及类型,以便加强教与学的针对性、有效性,提高学生的解题能力和数学思维能力,提高教学效益和质量.

  • 优秀数学课的一般特征——数学课程改革教学评价初探

    关键词: 数学教学  课程改革  教学评价  中小学教育  教学方法  教学观念  

    当前我国正在掀起新一轮课程改革的热潮,作为教师进修学校的教师,理应投入到这场课程改革中来.

  • 中学生物课探究性学习探微

    关键词: 中学  生物教学  探究性学习  教学观念  教学方法  创新精神  实践能力  

    生物新课程实施,必须确立民主、开放的教学观.注重理论联系实际,组织学生深入社会调查,分析问题,解决问题.转变教学观念,改进教学方法,使学生能在轻松愉快的环境中,提高自己的探究性学习能力.

  • 生物教学中的探究性学习

    关键词: 生物教学  探究性学习  素质教育  课程改革  基础教育  

    素质教育的热潮是当代中国教育的重大事件,它不仅在全社会引起了广泛的反响,也在教育界产生了强烈的地震,它促进了我国基础教育课程改革的全面推进.因此,课程改革成了这次教育改革的核心内容.

  • 一切为了学生身心健康发展——《体育与健康》课程体系解读

    关键词: 课程改革  体育精神  道德品质  竞争意识  中小学教育  课程体系  

  • 班集体建设——谈班干部的选拔和培养

    关键词: 班级管理  班干部选拔  班主任  教学质量  班干部培养  班集体建设  

    班级是学校系统的基本细胞,是学校教育教学工作的基本单位,是学生进行集体活动和教师开展教学工作的基本阵地,是与学生学习和发展息息相关的微观环境.由此可见,班集体的建设和发展水平,不仅直接关系到学校的教育教学质量,更是直接影响到学生个体的学习生活和健康成长.

  • 小学口语交际教学

    关键词: 小学  口语交际教学  课程标准  语文教学  教学观念  教学方法  

    随着新的语文课程标准的实施,口语交际教学也成为了小学语文教学一块重要内容.为了适应小学口语交际教学的需要,小学教师必须改变观念,充分认识口语交际能力的重要意义,提高对言语的认识.

  • 倾听学生的心声,放飞孩子的思想——小学语文课堂教学初探

    关键词: 小学  语文教学  课堂教学  教学方法  教学观念  

    小学生年龄虽小,但他们同样有自己的情感、个性,有自己的人格,教师首先要把他们当人来对待.

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