教育与教学研究杂志是由成都市教育局主管，成都大学主办的一本省级期刊。
教育与教学研究杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育 课程设计 思维方法 价值方法 技术方法
文章从方法论角度探讨了职业教育课程设计的三个基本方法问题,即课程设计的思维方法、课程设计的价值方法(价值取向)、课程设计的技术方法,这些方法问题既涉及到了课程设计的方法路径和技术手段,也涉及到了职业教育课程设计的实体性内容,我们认为这对职业教育的课程改革有一定的启发价值.
关键词: flash 课程开发 教学方式 教学效果
文章针对高等职业教育教学特点,提出了Flash课程改革的方案,并将该方案以流程线的模式加以概述,形成了Flash课程开发的教程范型,以及通过该教程所取得的教学效果.
关键词: 课程整合 信息技术教育 学生创新能力 课程知识 善教 计算机教学 学科课程 效率 改革 一体化
加强信息技术教育的课程整合是当前信息技术教育的一个热点问题.信息技术就是指以计算机技术与网络通讯技术为核心,用以设计、开发、利用、管理、评价一系列信息加工处理的电子技术.课程整合通常指利用各门课程知识之间的有机联系,使这些课程内容一体化.信息技术教育的课程整合就是把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教...
关键词: bot模式 市场经济 公共产品 障碍 法律法规
我国经济的快速增长与公共基础设施建设滞后之间的矛盾日趋明显,而单一主体的投资模式已不能满足我国基础设施建设的需要.BOT作为一种新兴的投资方式,虽然在我国目前的应用中还存在一些障碍,但为解决我国单一投资主体格局下的公共产品生产的"低效率"提供了新的途径.针对我国目前关于BOT的法律规范存在的问题,亟须制定一整套既符合国情又与国际惯...
关键词: 智力理论 因素理论 信息加工理论 认知神经学研究 生态文化学理论
文章简要叙述20世纪以来国外关于智力本质研究的主要理论,即智力因素理论、智力信息加工理论、智力认知神经学研究、智力生态文化学理论,并对此作出简要评价.
关键词: 文学批评理论 情采论 性情说 立意说
关键词: 文化背景 创造性 地位
文章认为在文化这个广阔语境下研究的翻译,不再是对原文'机械刻板'的'仿作',其本身具有推动世界文学前进、转变文化的巨大力量,而翻译地位的提高就依赖于对翻译(译文)本身价值的肯定.文章对翻译地位的改变进行了思考,指出这种改变是将翻译置身于文化语境下研究的必然结果.
关键词: 贸易自由化 贸易保护
加入WTO之后,我国在贸易自由化的进程中将跨出一大步,然而在现阶段,我们在选择和确定对外贸易政策类型时,首先还应考虑国家的整体利益和根本需要.对于贸易自由化进程,应把握一个合理的度,不能因为推进贸易自由化而损害本国贸易利益和整个国民经济的发展.把贸易自由化和贸易保护结合起来,在当前来说不仅是可行的,而且是必要的.
关键词: 谨慎性原则 权责发生制 过度谨慎
文章以国际会计惯例为基础,从会计结构的角度,论述采用谨慎性会计原则的必要性与可能性,以及谨慎性原则在我国现代会计中的运用;在采用谨慎性原则的同时,应防止过度谨慎的做法.
关键词: monitor 同步 线程 并发 哲学家进餐问题 vb
VB.NET框架类库能使普通的应用程序开发者能轻松使用并发性指令;"哲学家进餐问题"是典型的同步问题.文章简要地介绍了VB.NET中的线程同步和Monitor类,分析了"哲学家进餐问题",并利用VB.NET中的线程同步和Monitor类解决了该同步问题.
关键词: 文化民族性思想 当代价值
的文化民族性思想是文化思想的重要组成部分,包括民族的文化精神、对传统文化的继承和创新、对西方文化的批判与吸收三重意蕴.当代中国的民族文化建设应当坚持的文化民族性的指导思想,积极弘扬和培育民族精神,坚持'古为今用、洋为中用'的八字方针,与时俱进,不断创新,努力建设有中国特色的社会主义的先进文化.
关键词: 马其昶 国史
关键词: 艺术价值 后现代 社会价值 审美价值
对于艺术价值的追问是美学史中的主流话题之一,但随着历史的发展,新的历史话语语境在逐渐形成,出现了一些新的情况.在这种新形势之下,艺术价值问题又受到了新的挑战,以不同于以往的面貌呈现在当代学人的面前.文章试图结合当前的后现代语境,对艺术价值这一历史话题作出新的追问,从而揭示并阐释当代的艺术价值问题.
关键词: 中国绘画 表演 意境 神韵
中国绘画的'源'可以上溯到文字画.对于文字画,我们最为熟悉的是'甲骨文'.人们通过中国画而对天地万物加以叙述,以及对他们的特有纹理进行体察,这种加以有目的的'体察'与'表演'有着亲情关系,它们源于同一祖先,尔后分支,各结其果.
关键词: 排华 运作机制
关键词: 市场经济 政府有效性 基础问题
在我国的社会经济发展过程中,政府的有效性建设是个事关全局的问题,它的妥善解决对于推动社会进步和经济发展具有不言自明的意义.文章试从政府的有效性概念入手,结合我国实际,指出了我国政府有效性建设的努力方向.
关键词: 德治 法治
德治与法治的关系众说纷纭,而从经济学的成本-收益理论的角度看,在我国社会主义初级阶段的特殊国情下,两者的最终价值追求即社会收益是相同的,即社会安定,经济繁荣,国家强盛.在此前提下,德治成本小于法治成本.所以我们在坚持依法治国,建设社会主义法治强国的同时,要坚持与以德治国相结合,充分发挥德治的优势,节约社会成本,实现社会收益的最大化.
关键词: 高校德育 困境 人格本位
高校德育面临两大困境,一是德育在整个高等教育体系中处于弱势地位,二是德育的效果不佳.文章通过对这两大困境的归因性思考,提出高校德育树立'人格本位'的教育观念.
关键词: 民事诉讼 法定证据 陪审制度 自由心证
我国学者长期以来将自由心证视为唯心主义而给予排斥,但近几年来,自由心证的合理性已逐渐得到我国学者和司法界的认可,确立自由心证制度已是我国证据立法所不可回避的问题.但由于长期的疏离,我国学者对自由心证的认识存在诸多的误解和模糊.文章以自由心证的起源史开始,尝试对自由心证的涵义和内容给予澄清.
关键词: 涌现 康德 现象 本体 可思
涌现现象是一种普遍而广泛存在的宏观现象,近来它一直是复杂性研究的热点.美国SFI的研究思路是从宏观到微观,再到本体领域,这种尝试同康德的'现象--本体'认识论发生了矛盾.
关键词: 西部 生态环境 经济建设 可持续发展
当前西部地区的生态环境问题已相当严重,文章对其现状和根源进行了分析并提出了几点对策,即坚持生态环境与经济建设并重,实施可持续发展战略;建立生态补偿机制;大力发展和利用先进科技,节约能源并减少污染;加快产业结构调整,走以环境自我恢复为主之路.
关键词: 过境旅游地 终极旅游目的地 产业布局
过境旅游地是一种具有特殊性的旅游地.文章从界定过境旅游地的定义着手,分析过境旅游地发展的影响因素及其基本特征,并探讨了过境旅游地发展的途径.同时分别用汶川和茂县两个过境旅游地发展的成败为案例,使理论的阐述得以明朗化.
关键词: 陶行知 创造教育思想 现实意义
陶行知先生是我国近代创造教育的开创者.他以"行是知之始,知是行之成"为理论依据,以生活教育为核心内容,强调教学做合一;通过"六大解放"、"三个需要"和"一个条件"来解放、培养并发展学生的创造力;同时采用启发、自动、手脑并用等方法实施创造教育.这种思想既具有中国特色,又与教育理论发展的新趋势相吻合.回顾陶行知创造教育思想,对我国当今教育...
关键词: 家庭 思想政治教育 未成年人
家庭是未成年人社会化成长的重要环境.家庭对未成年人的思想政治与道德教育具有情感性、潜移默化性、差异性、灵活性等特点.家庭应遵循未成年人思想政治品德形成的阶段性特征与内在规律,从而开展家庭思想政治教育.
关键词: 教师角色 寓意 行为表现
文章对教师"园丁"角色、"人类灵魂工程师"角色和"蜡烛"角色的寓意及行为表现进行了简要描述和分析,认为传统教师角色强调教师社会责任,忽视教师个体生命价值与需要;强调教师权威性,忽视教师与学生合作关系;强调教师学科素养与教学技能,忽视教师自身专业成长;强调教师知识传递性,忽视教与学过程中的知识创造性.
关键词: 语言智能 听 说 读 写
语言智能的开发与环境、实践有着极大的关系,发展学生的语言智能可以体现、渗透在学校开展的各种教学活动中.在语文教学中,通过听说读写几种途径,为学生打开认识生活、理解生活、欣赏生活和享受生活的新天地,使其语言智能健康全面地发展.
关键词: 语感 听 说 读 写
在语文教学中,语文基础知识绝不能忽视、轻视,但只有落实在对语感能力的培养上才更有价值和意义.要培养学生的语感,就得从"读、听、说、写"入手,循序渐进地分段进行.
关键词: 课堂教学 小组合作 探究学习 实施策略
小组合作探究学习是实现课堂教学方式变革的重要举措.文章从小组合作探究学习的结构、方式、地理教师在小组合作探究学习中的作用以及通过小组合作探究学生要达到的目标四个方面,结合地理教学的实际,论述了在中学地理课堂教学中的具体实施.
关键词: 生命美育 心灵世界 接纳生命 尊重生命 珍惜生命 欣赏生命
生命美育是指人如何认识并实现其生命美感的形态和生命审美的价值.其实现的过程就是应该如何生活,怎样做人;其最终意义就是如何优化生命,美化生命,做一个真正意义上的大写的"人".当前我国青少年迫切需要生命美育教育,使他们懂得该怎样接纳生命及尊重生命,进而能够善待生命、珍惜生命、欣赏生命.
关键词: 音乐审美教育 素质教育 审美感受力 审美鉴赏力 审美创造力
审美教育是现代教育的重要内容,是素质教育的组成部分.音乐教育是进行审美教育的重要手段.音乐教育必须以审美教育为核心.我们应该重视音乐教育与审美教育的有机结合,寻找结构的优化和机制的完善.
关键词: 美育 课程资源 开发利用
课程资源的开发利用是美育课教学的重要组成部分,只有根据本课程资源的特点,充分调动学校和教师的积极性,采取多种途径开发利用课程资源,才能保证教学目标的实现.
关键词: 思维能力 外语教学 创造性语言活动
文章探究了当前外语专业学生思维能力差的现状和原因,论述了思维能力在语言活动中的重要性,并就如何在外语教学中培养学生的思维能力提出了相关的建议.
关键词: 英语专业 课程结构体系 理工院校
"宽口径、强能力、高素质"是理工院校英语专业教育的发展方向.文章介绍了对理工院校英语专业进行的"平台+模块"型课程结构体系的建设与改革.从"平台+模块"型的构成分析入手,探讨了我国高等理工院校英语专业的新型课程体系.
关键词: 意识 文体风格 英文写作 技巧
有效的写作技巧包括三个部分:首先是扎实的语言能力;其次是意识;第三是练习.每一位作家,由于他对语言的运用能力及方式的不同,造成了他个人的风格,表现了他的意识.对大部分学生来说,即使有扎实的语言能力,在写作时还要有可写的内容,以及能用适当的方式来表达的能力,使文章符合其预定的目的和读者.这些因素是随时间慢慢发展的,只能通过有意识的练...
关键词: 新课程 教师 促进者 开发者 研究者
基础教育课程改革给我国教育界带来了深刻的影响,对原有的课程体系和课程观念进行了彻底变革,并对原有课程哲学观和课程价值观做了重大调整.新课程提出的一些新的理念对教师的思想观念和教学实践提出了巨大的挑战,文章试图从教师由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、课程的开发者和研究者等几方面来思考教师角色的重新定位.
关键词: 教师角色 新课程 解构 质性评价
我国新一轮基础教育课程改革,经过研究、论证、实验,如今进入了推广阶段,整个课程改革涉及到目标、结构、标准、评价、管理、实施等各个方面,使我国的基础教育产生剧烈的震撼.扬弃传统、开拓创新成了新课改的关键.文章试图从新课程的"新"视角来探讨教学中教师应作的角色转变.
关键词: 教育评价制度 改革 理念 方法
教学评价是教学活动的一个重要组成部分,但以往过分关注"甄别与选拔"的终结性的教育评价体系已无法适合新课程标准的理念要求.所以,教学评价制度的改革势在必行,其中理念、方法的转变是评价制度改革的核心.
关键词: 新课程 课堂交流 策略
在应试教育的影响下,传统的课堂教学缺乏交流,或者只是停留在表面上的交流,笔者结合历史学科特点,试图从多个角度阐述新课程理念下的中学历史课堂交流的策略.
关键词: 物理课程改革 基本理念 知识结构 课程资源
文章依据现代课程理论和教育心理学理论,结合物理课程改革背景、基本理念就物理教师所面临的挑战进行了阐述:教师要改善自己的知识结构、教师的教学模式要从'教授-接受'式向'建构-探究'式转变、教师之间将更加紧密地合作、教师要学会开发利用课程资源,等等.
关键词: 快速 准确 程序化 图式理论
近几年来,国家英语检测的阅读理解文章的选题更贴近现实生活,具有更强的社会性、实用性和文化性.这就要求学生在阅读理解时,读懂文章,针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择.要做到此,就必须做到快速、准确,避免常犯错误,才能提高英语阅读理解能力.
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