加强信息技术教育的课程整合促进学生创新能力的培养——关于高职计算机教学中的一些探索和思考

李立 成都教育学院,四川成都610071

关键词:课程整合 信息技术教育 学生创新能力 课程知识 善教 

摘要:加强信息技术教育的课程整合是当前信息技术教育的一个热点问题.信息技术就是指以计算机技术与网络通讯技术为核心,用以设计、开发、利用、管理、评价一系列信息加工处理的电子技术.课程整合通常指利用各门课程知识之间的有机联系,使这些课程内容一体化.信息技术教育的课程整合就是把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改革传统的教学模式.

教育与教学研究杂志要求:

{1}来稿请附中、英文内容摘要和关键词。摘要500字以内,关键词3到5个。

{2}自稿件发出3个月届满时未接到稿件采用通知的,可自行处理稿件。

{3}来稿文责自负,严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有修改权。凡被本刊录用的稿件,即视为作者同意授权本刊使用其作品,包括网络出版权、新媒体增值服务权等。

{4}标题一般在20字以内,必要时可加附标题,并附英文翻译。

{5}参考文献用宋体小5号字。正文引用文献必须列出,正文未出现的文献不必列出。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育与教学研究

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|5人关注
相关期刊
服务与支付