教育与教学研究杂志是由成都市教育局主管，成都大学主办的一本省级期刊。
教育与教学研究杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育智慧 智慧生成 内部条件 外部条件
时展、新课改、教师专业发展、教师生命质量的提升呼唤教育智慧，但教育实践中教师教育智慧处于缺失状态。文章提出通过创造教育智慧生成的外部条件：创建共同愿景、创建校本培训模式、创设终身学习的氛围，以及内部条件：认识教育智慧的价值、对学生的爱、反思、参加创造性实践，来促进教育智慧的生成与提升。
关键词: 公办园 幼儿教师 教师学习 专业发展
该研究以泉州市公办园教师为主要对象，就幼儿教师学习自觉性程度、学习动机、学习内容与方式（途径）及影响教师学习的主要因素进行了问卷调查。调查得出以下结论：幼儿教师读书现状（特别是自学专业书刊）亟需改善；实践性知识的丰富应引起教师培养机构的高度重视；重视并发挥同伴在幼儿教师学习与专业发展中的作用；在教师职后培训工作中应实...
关键词: 教师 教学监控能力 培养途径 教师素质
教师教学监控能力是教师素质结构中的核心要素。文章对近十年来我国有关教师教学监控能力的研究成果进行综述，主要有：教师教学监控能力的理论来源、发展的研究，提高教师教学监控能力策略的研究，影响教学监控能力因素的研究等，并提出研究展望。
关键词: 省属本科院校 合并 师资队伍 对策
以省属本科高校为母体，中专学校或独立设置的成人专科学校并入后，师资队伍面临的困境主要为：师资总体数量不足、素质不高，教育观念和管理上存在差异，学科专业及结构不合理，分布呈多校区管理矛盾多。文章对类型不同学校合并后师资队伍建设面临的问题，进行了深入分析思考，提出了相应的对策。
关键词: 行动研究 主体间理解 教师专业发展
行动研究是一种日益受到关注的教育研究方法，越来越多的大学与中小学合作开展行动研究，其目的是希望研究者既可从真实的教育情景中获得第一手教学改革信息，又可以通过合作而使自己的理论研究成果更容易为中小学教师接受，较快地应用于教育改革实践。要想有效地达成此目的，研究者不仅仅是促进者、指导者，还必须是参与者、引导者，在主体性...
关键词: 初中和小学教师 教学自评 实证研究
教师教学自评是教育评价研究的重要课题，它对于促进教师专业化发展具有重大意义。文章以研究调查为基础，从自评意识与动机、标准与内容、方式与途径、管理与利用四个维度对成都市锦江区初中和小学教师教学自评的状况进行了分析与探讨。调查发现：无论是初中教师还是小学教师都在意识与动机上表现最好，在标准与内容上居于第二，在管理与利用上...
关键词: 印第安纳大学 佛罗里达州立大学 研究生培养 同侪互助
印第安纳大学和佛罗里达州立大学是美国教育技术学专业的名牌学校，文章通过两所大学的相关文献、网络资源和利用电子邮件与印第安纳大学和佛罗里达州立大学的教育技术学博士研究生进行交流，获得这两所大学的专业办学和人才培养情况的相关信息；通过元分析，反思获得启示，以期望对国内的教育技术学专业研究生的培养起到抛砖引玉的作用。
关键词: 高校党建 管理系统 数据库
高校党建工作是党的事业的重要组成部分，党建管理信息化是各级党组织加强和改进党建工作的有效途径。文章介绍一个基于B／S架构的高校学生党员信息管理系统，结合党员发展工作信息流，重点探讨该系统的功能需求、数据库设计及关键技术，该系统使用后运行情况良好，大大提高了党建工作者的工作效率。
关键词: 大众媒介 媒介素养教育 大学生 思想政治教育
把媒介素养教育纳入高校的思想政治教育体系中去，是思想政治教育在教育内容和培养目标上的发展，是新时期高校思想政治教育的一个重要而崭新的课题。应让媒介素养教育走进高校课堂，通过利用现有高校的资源和大众传媒的支持、参与，建立一套完整科学的大学生媒介素养教育工作机制。
关键词: 教学管理 校选课 教学质量
教学管理水平的高低，直接影响着教学质量的好坏。文章从提高人才培养质量的角度，探讨校选课管理中由于认识和管理不到位、课程设置不合理带来的主要问题，提出通过统一思想、提高认识、广泛宣传、加强教育引导、加强制度管理、建立合理的课程体系等方法，提升办学水平，提高校选课教学质量的思路和对策。
关键词: 高校 学生管理 法治化
高校与学生之间是一种结构复杂的法律关系，法制时代对高校的学生管理工作提出更多、更新的要求，管理者应针对高校与学生之间法律关系的特点及大学生权利范围的特殊性，建立科学的学生管理制度，提高管理队伍和大学生的法律意识，运用民主化管理与学生自治化管理相结合的方法，依法治校，构建和谐校园。
关键词: 高校党员教师 模范作用 先进性
在高等教育发展中，教师作为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，作为青年学生健康成长的指导者和引路人，起着极其重要和关键的作用；党员教师在推动高等教育持续科学发展的进程中所起的作用更加巨大，是党的先进性代表中最具生命活力的重要力量。党员教师应当成为“三个代表”思想的忠实体现者和实践者，应当认真思考自己如何为先进生产...
关键词: 文化 修辞 难句翻译
文化即是人类的精神创造物，修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法，翻译是将一种语言用另一种语言表达出来的一种实践活动。作为高年级英语学习，特别是对“高级英语”的学习，文化、修辞、难句翻译是“高级英语”学习过程中不可回避的三个问题。文章试图从文化、修辞对“高级英语”教材中难句翻译的影响，说明文化、修辞与难句翻译是“高级英语...
关键词: 阅读教学 个性缺失 言语交际
当前大学英语阅读教学已因个性缺失而陷入困境。从小学英语课标到大学英语阅读要求，除了在阅读材料难易方面的区分，各级阅读要求、阅读教学管理过程大同小异。在教学过程中往往重教师权威，重语言解析，重简单量化指标，脱离社会生活，凸现快餐阅读、浮躁阅读。要改变这种个性缺损残疾，应当以教师为主导、学生为主体；加强阅读前后的言语交...
关键词: 三区成词 vb语言 英语词汇 聚合记忆
文章在三区成词的基础上，结合VB语言，对记忆英语单词提出了一种新颖方法，称其为聚合记忆。这种记忆是在理解的基础上进行记忆，是一种典型的理解记忆，也是一种科学地扩大词汇量的方法，有助于开发学生潜力，增强学生记忆。
关键词: 语块 流利 语用能力 语言教学
基于语料库的研究表明，语言中普遍存在着重现率很高的语块。语块在二语习得和语言发展中起着重要的作用，掌握这些语块是达到地道表达的关键。在英语教学中应培养语块意识，加强语块的输入和输出，并关注其文化内涵和构建隐喻词汇模块。
关键词: 元认知 元认知策略 英语教学
在高职院校的英语教学中，教师应帮助学生明确学习目的，让学生制订阶段性学习计划，学会监控自己的学习过程和进行自我评价，从而使学生尽快掌握元认知策略，提高学生的英语水平和英语应用能力。
关键词: 体裁 体裁分析 esp
体裁分析法作为一种新的语篇分析方法有其独特的价值。文章从对体裁、体裁分析理论分析入手，评价了体裁和体裁分析理论，阐述了体裁分析的发展与特色，探讨体裁分析法在商务用途英语教学中的应用。通过分析，教师可以帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的，了解体裁结构和认知模式及语言运用策略，从而更好地理解和创造出更符合特定体裁惯例的...
关键词: 指导性自主学习 引导与检测 网络环境 口语合作组
自主学习能力的发展是教学模式改革成功的一个重要标志，但认识上的误区和传统教学模式的影响，使其在一定程度上受到了限制。文章列举并分析了自主学习实践中出现的一些问题，提出传统课堂的引导与检测、网络环境的语言输入和口语合作组的语言输出相结合的“指导性自主学习”模式。
关键词: 教学实践 探讨
当前，我国高校正在实施高校思想政治理论课新课程方案。全国统一在新生第一学期开设“思想道德修养与法律基础”课程，这是一门理论课，更是一门实践课。如何加强教学过程中的实践教学是关系到能否帮助学生更好地理解理论知识并在实践中顺利地成长成才的大问题，需要德育教师认真地去探讨。
关键词: 教学测验 试卷 组卷 评价
文章从统计学的角度阐述测验试题的命题原则和组卷方法；介绍用数理统计方法检验学生成绩是否遵从正态分布的方法，以及试题难度、区分度、信度的计算方法。
关键词: 数学美 数学哲学 数学应用
“数学欣赏”教学以介绍数学的发展为契机，引导学生从数学美学、数学哲学、数学应用的角度去欣赏数学，进而激发学生探索数学的兴趣，提高他们对数学的整体认识。
关键词: 基础化学 实验教学 教学改革
探讨了非化学化工专业基础化学实验课程的教学目标和教学模式。通过整合原有的普通化学、分析化学、有机化学三门分散的实验课，将基本操作的规范训练和分离、分析技能培养作为教学的主要内容，构建了基础实验、综合提高实验两层次的教学平台，并建立了较为完整、科学的考核考试方法，对学生实验技能和综合素质的提高取得了较好的效果。
关键词: 体育游戏 艺术体操 准备活动 健康快乐 可持续发展
新世纪的体育理念倡导人文精神，倡导健康第一、快乐第一、人的可持续发展第一，必然使我们的目光聚焦到娱乐与健康上；通过娱乐来获取健康，是21世纪体育的发展之路。艺术体操作为学校体育教学的内容之一，必须高度重视；树立新的教学观念，采用游戏教学法必将顺应这一新的发展潮流，给艺术体操课的教学活动注入新的血液。
关键词: 思想政治教育 主体性 社会化
人的发展从对人的、物的依赖关系发展到自由个性阶段，人的主体性生长随之经历一个由弱到强、由局部人的主体性到多数人的主体性的过程。市场经济条件下的自主性是伴随着人的社会性的新发展，是主体性与社会化的辩证统一，社会进步与人的发展具有一种同构关系，人们必须破除一切依附关系和依附观念，增强自主观念和自主能力，按照自己的意志和...
关键词: 班级自主管理 模式 思考
自主教育、自主管理是培养学生“终身学习”习惯的一种重要手段，传统的教育注重对学生的“包办”，忽视学生的主体地位，学生在学校教育中处于从属、被动地位，表现为对知识的被动接受，班级管理的被动服从。在班级管理中实施自主管理，有利于激发学生为班集体服务的意识；有利于落实班集体的具体事务，实现全员自主管理；有利于培养学生的组...
关键词: 新课程改革 历史教学 建构主义 教学模式
自主学习合作探究的教学模式是以建构主义理论为依托的，以发挥学生在教学中的主体作用，培养学生学会学习为目标的教学模式，新课程改革和高中历史教材的特点有利于推行这种模式。在开展自主学习合作探究教学模式中，教师要更新教学观念，采取灵活多样的教学方法，构建平等和谐的新型师生关系，并和多媒体教学结合起来，才能使该模式有效开展。...
关键词: 初中英语 任务型教学 传统教学
借鉴国外的经验，根据对传统教学和任务型教学的实践，文章提出了在初中英语任务型教学中应注意教师的主动性和学生的主体性，设计任务时要充分贴近学生的生活，创造开放和谐的气氛和注重培养学生合作的学习态度。
关键词: 农村初中 英语教学 教学衔接
目前农村小学开设了英语课程，农村初中英语教师应理解好中小学的教学目标和能力目标，并在教学方法与手段上作适当调整，以衔接好中小学的教学，确保农村中小学教学的健康、可持续性发展。在初中阶段，不但要充分考虑学生认知能力的发展，注重教学教法的衔接和培养学生的兴趣，还应逐步过渡到系统地传授英语知识和培养学生运用语言进行交际的...
关键词: 中学语文 语文教学 和谐课堂
和谐的教育过程是师生平等相处、互相信任、互相尊重、民主合作的过程。教学是一个“学习共同体”，教学过程应处于一种“和谐”状态，才能从整体上提高教学效果，实现教学的最终目标。
关键词: 物理学习 中学生 习惯 培养
培养中学生良好的物理学科学习习惯，对于学生学好物理学科至关重要。文章以成都龙泉外国语实验学校为例，对在物理教学中培养学生学习习惯的作用、学生物理学习习惯的几个层次、培养中学生良好物理学习习惯的方法等问题进行了全面的探讨。
关键词: 中学化学教学 教学灵活性 应变技巧 教学进程
课堂教学是一门艺术，化学课堂的偶然性和复杂性要求教师在具备专业技术的同时，还必须具备较好的教学灵活性，也就是教师在教学过程中，要精心设计化学教学方案，利用反馈信息及时调整教学，灵活自如地驾驭课堂教学进程。
关键词: 高职生 学习动机 学习策略 相关性
文章以高等职业学校学生为研究对象，试图了解该类学生英语学习动机和学习策略情况，对两者相关性进行分析，以探求激发高职生英语学习动机的方法，培养学生学习策略观念，指导其合理科学地使用学习策略，以提高学生的英语学习效果。
关键词: 高职院校 电子商务 专业定位 实践教学
为实现高素质技能型人才的培养目标，高职院校必须提高学生的动手能力，加强实践教学环节建设。根据高职电子商务专业定位于电子商务实务操作人员这一特色，构建和开展与之相适应的实践教学体系及实践教学活动已势在必行。
关键词: 职校学生 职业意识 就业指导
职校学生由于年龄偏小，缺乏对职业的感性认识，就业指导课应让学生明白，态度将决定能否学到技术，能学到多少技术；让学生认识自我，提高综合能力，适应社会需要；让学生确立终身学习的信念，树立创业意识和奉献精神；应注重培养学生的协作意识，使其具有亲和力。
关键词: 高职院校 体育教师 年龄结构 职称结构
文章运用调查访问和数据统计等方法，从整体的、综合的角度出发，对湖南省10所高职院校体育教师的年龄结构、职称结构、学历层次及工资待遇等方面进行了调查研究。针对高职院校体育师资队伍“高职称教师少”、“学历层次低”、“工作量大但工资待遇普遍偏低”等现状，提出完善高职院校体育教师队伍的基本对策。
关键词: 马克思主义 哲学体系 恩格斯 理论创新
恩格斯著名的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》是对马克思主义哲学进行全面总结、回顾的重要文献，体现出马克思主义哲学体系的高贵理论价值，对于当今中国的社会主义建设事业也具有时代创新和指导意义。
关键词: 防治腐败 拓展领域 成都地区 源头
文章以成都市各区、县开展的“拓展从源头上防治腐败工作领域”的调查研究和对成都地区不同阶层市民发放的2000份问卷调查统计数据为支撑，从三个方面进行了分析论证：就“拓展从源头上防治腐败工作领域”进行了理论层面的分析认识；概述了当前成都地区在党风廉政建设和反腐败工作中取得的成效和存在的问题；就下一步如何“拓展从源头上防治腐败...
关键词: 神思 神 思 灵感
“神思”是中国美学理论的重要概念和重要范畴，它有着极其丰富的内涵。这一概念的提出有其长期的历史积淀。对《文心雕龙》“神思”的认识，学术界历来存在分歧。文章从比较美学的视角切入，从“神思”、“灵感”概念及其异同方面，探讨两者内在关系。
关键词: 个体主义 个性主义 个人主义 individualism
在翻译中，“individualism”被译成“个人主义”，使人们容易产生曲解，误认其为贬义词，是“自私自利”、“利己主义”的代名词。其实，英语“individualism”是个中性词，它可译成为“个体主义”或“个性主义”，可与“实现自我价值”、“强化个人竞争意识”等概念联系起来，符合当今世界发展趋势，也符合语言发展的规律。换言之，也是人权思...
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