关键词：高职生 学习动机 学习策略 相关性 

摘要：文章以高等职业学校学生为研究对象，试图了解该类学生英语学习动机和学习策略情况，对两者相关性进行分析，以探求激发高职生英语学习动机的方法，培养学生学习策略观念，指导其合理科学地使用学习策略，以提高学生的英语学习效果。

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