关键词：高职教育 市场营销学 模块式教学 

摘要：高职教育必须以职业为导向，在高职“市场营销学”教学中，应该倡导岗位分析、注重能力、提升素质的模块式教学。对于高职“市场营销学”模块式教学，模块组合要符合现代营销业务的特点且利于教学组织方便。教材编写要按照“精简文字、关注程序、注重实例、启发思考”的要求来整合，教学主体安排要体现“双主体”互动，教学评价与反馈方式要多样。

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