教育与教学研究杂志是由成都市教育局主管，成都大学主办的一本省级期刊。
教育与教学研究杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师胜任力 学校管理 改革
教师胜任力是对教师成功完成教学所必需的自身的因素的综合界定，它既包括知识、技能，还包括对于教师成功教学所必需的深层次要求的性格、品质、态度、动机和价值观等。教师胜任力的两个经典模型分别是胜任力冰山模型和胜任力洋葱模型。为了有效提升教师胜任力水平，适应社会的发展和需要，学校要根据教师胜任力模型的内容和特点，进行管理的改...
关键词: 江苏 农村中学 体育教师 继续教育
文章采用文献资料法、调查问卷法、访谈法、数理统计法，通过对江苏省农村中学体育教师继续教育现状的调查，了解江苏省农村中学继续教育已经取得的成绩与存在的问题，分析存在问题的原因，并结合农村中学体育教育的实际与教师教育发展的要求提出相应的对策，为江苏省农村中学体育教师继续教育发展提供参考。
关键词: 教育学 体验 教学逻辑
高师院校确立以体验为核心的教学逻辑，对于教育学的教学具有规约与引领作用，主要表现在体验能够促进他者知识的转化，有助于高师学生属性的复归，并成为学生专业成长的支点。为此，教育学教师必须在深刻领会教育学内涵的基础上，努力寻求构建教育学的教学逻辑的现实路径。
关键词: 荣辱观 心理机制 马克思主义基本原理概论 教学改革
“马克思主义基本原理概论”课程作为思想政治教育的主阵地，肩负着传承社会主义核心价值体系，帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和共产主义理想信念的功能。因此，如何上好该门课程就成为学术界讨论的焦点。教学的关键在于抓住学生的“心”，而荣辱观的内在心理机制是该课程教学的心理基础，因此应从荣辱观的心理机制角度进行教...
关键词: 教学情境 师生互信 自主学习 课堂激励
随着信息技术的飞速发展和学生心智的日益成熟，“亲其师，信其道”、建立和谐师生关系、激励学生自主学习，是决定课堂教学质量、影响教学任务完成的重要因素，是摆在高校教师面前的重要课题。以“组织市场营销”课堂教学情境为例，教师要在情境认知学习理论和自主学习理论基础上，构建“师生互信、自主激励”的课堂教学情境——师生互信是基础...
关键词: 学习动机 内在动机 外在动机 激发机制
学习动机对学习效果的提升有很大的促进作用，内在与外在学习动机对学习影响各有侧重，前者较为稳定且持久，但力度不足；而后者则恰恰相反。因此，必须将两者有机地结合起来，取长补短，才能相得益彰。学生学习动机的激发机制要有利于提高学生的学习积极性，使他们能产生长久的、较强的学习动机。
关键词: 农村地区 私立高中 合法性 困境 出路
随着高中入学人数逐年剧增，农村公立高中已不能满足教育需求，于是私立高中悄然兴起，在一定程度上缓解了当地教育供求矛盾。虽然农村私立高中的发展在资金、生源、师资、管理、社会认同方面充满困难，但多元化的教育需求使其生存发展的空间仍然很大。正确理解农村私立高中存在的必要性和合法性，认清其发展过程中存在的困难，寻求合适的调适路...
关键词: 高校 学生 评教 问题 成因 对策
目前高校学生评教工作还存在诸多问题，如学生对评教目的不清楚、对评教量表不理解和对评教结果不知情等。对此，应采取适度参考学生意见来制定评教制度、大力宣传和指导学生评教、立足学生构建评教指标体系、采用学生能全面把握的评教内容、合理公布客观真实的评教结果、回归学生评教的真正价值旨归等措施来提高学生评教工作的有效性。
关键词: 课堂 教学过程 逻辑化
教育逻辑学既有逻辑学的工具性特征，又有教育学的学科特性。教学逻辑，旨在用逻辑学的方法来刻画教育规律，实现教育教学的逻辑化。教师在课堂教学过程中实现教学内容的逻辑化、教学方法的逻辑化、教学语言的逻辑化，有利于培养学生的逻辑意识和逻辑素养，有助于提高学生的学习策略，有利于提高课堂教学效益。
关键词: 陶行知 孔子 教育思想 超越
孔子处在公元前6世纪至公元前5世纪的中国，而陶行知身处19世纪末20世纪前半期，二者作为中国教育领域的开拓者都有着特殊的意义。故理清他们的教育思想的不同发展走向，对中华民族上下五千年教育事业发展的认识有着相当重要的意义。从教育宗旨上看，孔子与陶行知尽管有着一样崇高的理想目标，可后者经过了现代思想的洗礼，明显较前者有了一个跨...
关键词: 独立学院 特色专业 建设 调研
建设特色专业对独立学院的生存和发展具有重要意义。掌握独立学院特色专业建设状况需要了解独立学院对特色专业建设的认识情况、研究与建设的总体状况、存在的困难，以及独立学院特色专业建设的优势和以后发展的重点等问题。建设独立学院特色专业，需要从国家赋予独立学院以必要的办学自主权、社会加大独立学院特色专业对外宣传力度、独立学院自...
关键词: 高校 健身气功 现状 推广 策略
用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法，对四川省高校健身气功教学现状进行分析研究，提出扩大宣传、加强组织管理、加强学科建设、增强师资力量等方面分批次、逐步进行改进推广的策略，不仅有利于学生掌握正确的健身气功技能，促进健身气功在四川省高校的全面开展，而且对于培养学生终身体育观念、丰富健身气功理论、弘扬我国民族...
关键词: 独立学院 学生特点 影响因素 思想政治教育
独立学院是具有中国特色的新型办学模式，是高等教育大众化发展的产物，是高等教育的重要组成部分，对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。随着独立学院招生规模的不断扩大，办学过程中的矛盾和问题日益凸现，给独立学院学生思想政治教育带来新的挑战。如何准确把握学生的思想状况，客观分析影响思想政治教育的各种因素，切实...
关键词: 高校 优秀 党员 学长刺
“优秀党员学长制”的实施，既是新时期加强和改进大学思想政治教育的有效途径，也是高校开展创先争优活动的重要内容。通过这一制度的实施，把对党员的培养教育、先锋模范作用的发挥与大学新生的角色适应相结合，是高校学生管理和学生党建有机结合的有益探索，为学生党员的培养锻炼和学生党支部建设提供了新平台，为学生思想教育提供新途径，使...
关键词: 高校bbs 网络话语权 校园网络文化建设 治校管理方式
高校BBS是校园网络文化的重要组成部分，在大学生思想政治教育中占有相当份量，但近年来随着人人网等SNS网站和微博等新媒体的兴起和普及，加之高校校园论坛实名制的限制，高校BBS的发展活力大不如前。在新的挑战面前，高校BBS需要以一种新思路发展壮大，即利用高校BBS的自身优势并结合目前校园网络文化的发展方向，重构高校BBS网络话语权组成，...
关键词: 马克思主义 幽默 思想政治理论课教学 趣味
语言幽默是引人发笑与意味深长的统一，引人发笑是语言幽默的外观，意味深长是语言幽默的内核。目前高校思想政治理论课教学，尚未摆脱空洞说教、枯燥乏味的课程形象，吸引力不强，实效性欠佳。解决这一问题的办法之一，是以马克思主义的幽默增强思想政治理论课教学的趣味。
关键词: 当代 大学生 马克思主义 经典著作
国内学术界和理论界对当代大学生研读马克思主义经典著作是密切关注的，探讨也是异常激烈的。而当代大学生研读马克思主义经典著作的现状却不客乐观，存在的问题不容忽视。为此，从马克思主义学习型政党、学习型社会建设和培养具有坚定马克思主义信仰和远大共产主义理想的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的长远考虑出发，有针对性和...
关键词: 中学思政课 教学内容 重复 衔接
通过“基础”课与中学思政课教材的内容比照、到中学调研思政课教学以及对大学生问卷调查等方法，发现“基础”课与中学思政课教材内容重复较多，“基础”课与中学思政课教学结构相似，教学衔接得不好。在深入分析二者教学内容重复的特点和原因基础上，提出促进二者有效衔接的对策：构建科学合理的思想政治教育体系，开展“基础”课与中学思政课...
关键词: 北京市 理工科高校 人文素质教育
文章选取部分北京市理工科高校为研究对象，具体调查分析了大学生人文素质教育状况，由此指出加强其人文素质教育迫切而重要。北京市理工科高校应依托北京地域优势与地方特色，立足本校的国家（北京市）大学生文化素质教育基地或相关部门，全力构建具有本校特色的人文素质教育体系，即和谐的思想体系、分层次的课程体系、高素质的教师体系、丰富...
关键词: 创新型人才 大学生 科研训练 模式
培养创新型人才是中国高等教育的重要使命。日前，部分高等学府在创新型人才培养模式中所推行的大学生科研训练，在意识层面、行为实施层面及成果展示层面均存在若干不足。应建构以科研训练计划为载体的、塑造零起点全程化的科研训练体系，通过组织机构调整、制度建设健全以及实施机制完善等措施为创新型人才培养保驾护航。
关键词: 城市型高校 交互式 人才培养
文章研究城市型高校的特点和内涵，指出其定位及人才培养的目标，提出“交互式”人才培养模式和具体措施。通过在成都学院机械类专业的实施，证明这种人才培养模式符合城市型高校的办学理念，体现城市型高校的特色。
关键词: 文化创意 跨学科 人才培养
自上世纪末文化创意产业在西方崛起，这种新兴业态在全球范围内发展极为迅捷，同时作为复合型高端人才的文化创意人才匮乏的问题也已凸显。成都大学通过构建跨学科的文化创意大专业平台，以“2．5＋0．5＋1”的特殊学程设计和全新的人才培养方案组建文化创意实验班，在文化创意人才的培育上进行了一系列有益的探索并已初见成效。
关键词: 健康产业 大专业平台 应用型 人才培养
健康产业大专业平台是成都学院六大教学平台之一。如何实现跨学院、跨学科、跨专业，培养适合成都市健康产业发展需要的高素质应用型人才，是平台建设的核心任务。要通过创新课程结构体系，形成“平台＋模块”的模式，进行课程内容、教学方法、实践教学的改革，着力培养学生自主学习和创新能力，彰显健康产业大专业平台应用型人才培养。
关键词: 电子政务 仿真互动 信息化 教学与实验模式
在信息时代，电子政务成为现代国家信息化建设的关键部分。为了满足社会主体对电子政务教学与实验的多元需求，必须依托高校，加强同其他主体的沟通、合作和资源共享，构建基于仿真互动的新型模式。通过基于仿真互动的电子政务教学与实验模式培养管理知识与信息技能兼备的复合型人才：一是使学生形成自主学习习惯和能力，具备全面的信息素质和规...
关键词: 操作能力 绩效管理 教学模式
依据人力资源管理专业培养应用型管理人才目标的要求，提出在进行绩效管理理论教学的同时，加大实践教学环节，优化现有教学模式，提高学生绩效管理的操作能力。
关键词: 专利法 实践教学 程序法 专利诉讼
“专利法”教学兼具法学与理工科内容并以法学为主。从传统的理论讲授向理论与实践相结合的教学模式迁移，是“专利法”教学改革的良好切入点。在理论与实践教学相结合的过程中，对二者均不可削弱或偏废。可以通过充分运用教学规律、注重课程群建设、探索多维度结合等方式促进专利法课程的实践教学改革。
关键词: 计算机辅助翻译 翻译记忆库 商务翻译教学 翻译能力
以塔多思计算机辅助翻译软件为例，探讨如何将计算机辅助翻译技术应用于商务翻译课堂教学，可为提高翻译教学效果提供参考。采用“TM＋P即”模式可以实现计算机辅助翻译技术与翻译课堂教学的有机结合，能提高学生的翻译能力。
关键词: 大学英语 自主学习 电子档案袋 网络监控
电子档案袋是依托计算机技术和网络平台，将学生的学习过程记录在数据库中，通过积累、整理与整合，系统地展现学生的学习档案。电子档案袋的形成主要建立在建构主义、元认知理论和多元智能理论之上，有利于对学生自主学习的过程进行有效监控。电子档案袋的开发与设计，应注重评价主体的自主性、评价内容的多元性、评价方式的开放性、评价过程的...
关键词: 英语语音 音标 元音 辅音 教学设计
语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础，学习语言必先着眼于语音学习。打好语音基础，有利于词汇学习，有利于听说技能的获得和提高，有利于正确表达思想、阐述观点，有利于更高层次英语的学习。文章针对学生的语音实际情况，全面客观地分析学生的语音现状和具体困难，探究语音教学实践中如何改变“费时低效”和“哑巴英语”的问题。
关键词: 地方高校 语文 课程改革 语言运用能力
地方高校的学生与一些重点大学的学生的语文基础存在很大差异，因此地方高校的大学语文教学必须进行大胆改革，探索一条有利于学生发展的新路径。地方高校大学语文课程改革的关键在于教学理念的准确定位、教学内容的正确选择、课堂教学语文技能的训练上，同时应重点在培养学生的语文语言的运用能力上下功夫。
关键词: 单片机原理 教学改革 仿真实验
单片机原理与接口技术是机械设计制造及其自动化专业的一门理论与实践并重的专业课程。教师要明确应用型本科院校人才培养的目标和定位，针对单片机原理教学中存在的一些问题，结合教学实践，从教学内容调整、教学方法改进、实验环节设计、考核方式改革等方面进行教学改革。进而更好地培养学生的创新能力，提高学生工程实践能力，为学生从事机电...
关键词: 艺术实践 质量工程 创新
艺术实践教学活动是进行艺术专业教育教学的重点，是理论教学与社会实践相结合的一个重要途径和过程，是其他任何教学形式所不能替代的，是提高艺术专业学生的综合素质、增强学生社会实践能力的一个重要环节，是培养艺术类专业学生创新意识的重要方式。文章从质量工程建设的高度出发，对学院艺术实践的意义、现状、挑战、思路等方面进行分析和研...
关键词: 自组织 技校 校企合作 对策
文章以自组织理论为基础，分析校企合作系统内部各要素及其关系，解构校企合作自组织演化的过程模型，并从自组织演化视角审视当前校企合作中存在的问题：信息交流不充分、缺乏制约条件、合作关系单一以及无法实现涨落，进而提出搭建信息交流平台、促进长效合作机制、构建价值增值链以及发挥政府功能四个对策，以促进校企合作系统从无序态走到有...
关键词: 高职英语教学 理性 思考 建议 研究性学习
为了满足社会与用人单位对高等职业院校毕业生英语应用能力的要求，为了满足受教育者个性化发展对英语知识、技能与综合能力的不同需求，高等职业教育公共英语教学改革也在从不同视角不断地深入。教学是人类生活的一部分，也是一种生活形式，应该去尊重、探索、应用并发展理性。教师必须对教学基本特点进行理性质疑、辩护、探索和理解，才有可能...
关键词: 高中政治课堂 探究性提问 课堂提问 对策
探究性提问是探究性教学实施背景下的一种课堂提问方式。高中政治课堂探究性提问必须遵循提问的地方要恰当、提问的难易程度要恰当、提问的时机要恰当等基本要求。高中政治课堂探究性提问要以学生思维过程不断生成的新问题为落脚点；要以学生高层次的思维能力为发展指向；要把贴近学生生活的实际情境作为教学的着力点；要从学生的知识经验出发，...
关键词: 书法教育 历史与现状 缺失与原因 回归路径
汉字书法艺术是中华传统文化艺术的瑰宝，开展书法教育有助传承民族优秀文化，提升学生书写技能，培养学生审美趣味，陶冶学生情操修养。当下书法教育严重缺失应引起人们的高度重视，使传统的书法艺术教育回归到正常轨道。让书法教育回归语文教学的怀抱，把源远流长的书法艺术传承给学生，是历史赋予语文教师的一项神圣使命。
关键词: 中学语文教学 去贵族化 性质 作文教学 教学环节
当今语文教学“贵族化”的倾向甚为严重，必须回归“平民化”。首先，语文“被”承担着过重的德育负担；对此，必须研究方法论，理解“共性”与“个性”之间的关系，解决负担问题。其次，作文教学被寄予了培养文学家的任务；对此，应提倡“作文就是说话”的观念。第三，教学过程浮华繁琐，令人难以适从；所以，必须简化教学环节。
关键词: 高中学生 通俗音乐 魂魄共鸣 情感宣泄 消解压力 积蓄动力
通俗音乐作为音乐的一种形式，关注人的情绪与情感、成长与生活，成为了很多人宣泄情感、张扬生命的方式。它具有主题内容通俗、简单性、娱和}生、流行性以及多元文化性等特征，这些特征促使通俗音乐成为各种心灵压抑不同的人的情感宣泄地带。高中学生精神上的压力是极大的，通俗音乐的曲调和歌词能张扬他们的内心世界，宣泄他们的情感，减轻他...
关键词: 中学 科学课程 教学 过程价值
中学科学课程教学具有极大的过程属性和过程价值。当前中学科学课程教学中存在一定程度的“去过程”倾向，使得科学教学所蕴含的丰富过程价值流失和退却。重拾科学教育关怀，重视科学教学中学生的生命体验，挖掘科学教学的生命价值和创生品性，是彰显科学课程教学过程价值的必要手段。
关键词: 农村中小学 信息技术课程标准 对策
信息技术课程是中小学校的重要课程。落实《信息技术课程标准》是全面实施素质教育的重要组成部分。文章从政府、学校和教师三方面探究实施《信息技术课程标准》的对策，以期对提高农村中小学信息技术教学质量有所裨益。
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