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教育与教学研究杂志是由成都市教育局主管，成都大学主办的一本省级期刊。
教育与教学研究杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 维吾尔族大学生 生活满意度 文化认同 民族教育
目的：考察维吾尔族大学生生活满意度的发展特点及与文化认同的关系。方法：采用生活满意度量表和维吾尔族大学生文化认同问卷对200名维吾尔族大学生进行测量。结果：维吾尔族大学生的生活满意度在年级上存在显著差异，宗教、语言和国家认同对生活满意度的解释率是14．2％。结论：维吾尔族大学生的生活满意度呈中等水平并随年级的升高而下降，宗...
关键词: 藏族大学生 社会支持 问题行为 心理健康
目的：探讨藏族大学生社会支持与问题行为的关系。方法：采用社会支持评定量表和青少年行为问卷，对西藏地区三所高校的460名藏族大学生进行问卷调查。结果：（1）藏族大学生客观支持与退缩、神经质、考试焦虑和问题行为总分存在显著负相关，主观支持与攻击行为、退缩、神经质、考试焦虑和问题行为总分存在显著负相关，支持利用度与问题行为各维...
关键词: 人力资本 新疆南疆地区 高等教育 民族教育
由于历史的、现实的以及主客观因素的影响，南疆地区的高等教育呈现发展基础差、结构不合理、教育层次偏低等一系列问题。文章以提升南疆地区人力资本为视角，重点从自然生态环境恶劣、社会经济基础薄弱这两方面分析制约南疆地区高等教育健康发展的原因，对南疆高等教育的发展进行反思，提出以对口支援为契机提升办学质量、大力发展专业技术教育...
关键词: 重庆市 民族传统体育 校本课程
运用文献资料法、数理统计法、分析归纳法等研究方法，以重庆市少数民族传统体育校本课程开发为议题进行了重点剖析，研究结果表明：少数民族传统体育校本课程开发已经成为了传承和发扬传统体育文化、完善三级课程的最佳途径。重庆市少数民族传统体育校本课程开发应注重全面性和整体性，应在“三级课程”管理体制的基础上，加大少数民族传统体育...
关键词: 杜威 教育学 教师观 学生 教育艺术
文章通过对杜威教育著作的分析和提炼，从一个全新的视角对杜威的教师观进行了全面的探讨。在杜威看来，教师是学生生活的领导、教师是不断进步的学习者、教师是学生心智的研究者、教师是艺术家、教师是社会公仆。他同时指出，没有渊博的知识、一定的业务水平、人格魅力、长远的眼光和对教师职业的热爱是无法成为一名合格的教师的。
关键词: 教育信念 教师专业化 非师范专业
教育信念是教师信奉并付诸实践的教学观念，正确的教育信念对于教师专业化具有认知引领、情感认同、意志强化的作用。但是，当前高校内有部分非师范类教师存在教育信念陈旧、错误、贫乏、淡化等问题。为提升自己专业化水平，高校非师范类教师需要通过教育知识学习、教学实践反思、工作环境变换、学校文化提升等方式不断提升、更新和巩固自己的教...
关键词: 职前中学数学教师 教师教育 解题能力 培养措施
解题是中学数学教师的基本功之一，但目前职前中学数学教师在解题方面的能力比较弱。因此，需要有效地、全面地提高职前中学数学教师解题的能力。具体来说，需要系统地、有计划地培养职前中学数学教师解题能力。在第一学年研读中学数学课标和教材，强化中学数学的概念性知识；在第二学年熟练掌握中学数学解题中的解题思想和方法；在第三、四学年...
关键词: 贫困地区 中学体育教师 教师专业发展
文章以54名贫困地区中学体育教师为研究对象，从教育信念、知识结构、能力结构和自我专业发展意识角度调查分析了贫困地区中学体育教师专业发展现状，并基于此，从制度体系建设和教师自身发展意识提升两方面提出了对策：进一步修改和完善《教师法》，推行教师公务员制度；建立健全“双合作”机制，实现高校与中学互利共赢；构建合理的教师培训体...
关键词: 小学教育专业 综合人文素养 培养模式
高师小学教育专业目前主要有三种培养模式：学科培养模式、教育心理学课程主导模式和综合培养模式。这几种模式都能解决工作中“教什么”和“怎样教”的问题，但学生的人文素质培养却显薄弱。文章提出的“综合人文素质培养模式”旨在提升学生的综合人文素质，培养学生的个性魅力，使其更能适应教师教育工作和社会工作的需要。
关键词: 系统观 教学理论 教学模式 教学方法体系
国内外关于教学方法的理论与应用研究成果十分丰富，但对教学方法体系的研究重视不够。文章界定了教学内涵的认知层次，提出了一个教学内涵的层次体系描述；在对教学模式分类探讨基础上，给出了一个从教学内涵认知出发的教学模式分类体系；最后，基于教学模式进行教学方法归类分析，构建了一个教学方法体系图。
关键词: 陶行知 活的教育 活的教师 活的学生 活的教材 活的教法
陶行知被誉为20世纪具有世界影响的教育家、实践家，他的许多教育思想在今天仍被我们倡导和学习。其中“活的教育”——旨在“用活的教师教活的学生、拿活的教材教活的学生、活选教法教活的学生；活设情景教活的学生”的思想对我们今天更明确地推行和实施新课改具有重大的指导和启示意义。
关键词: 最近发展区 先行组织者 儿童
教育的意义在于“人”的生成，最近发展区的教育意蕴在于：最近发展区是促进人发展的基本规律，对“人”的生成具有重要作用，是确定教育目的的依据，更是高效教育教学的关键。先行组织者是促进儿童最近发展区的跨越和不断发展的手段。
关键词: 城乡教育一体化 结对互助 专家团队
促进教育事业均衡发展、追求教育公平是提倡城乡教育一体化的目标所在。面对以往农村边远地区薄弱学校关注缺失的状况，兰州大学西部基础教育研究与培训中·心施行的跨省结对互助、专家团队托管的城乡一体化补偿实践弥补了制度内的盲区，通过学校结对拉手互助、教师培训互动提升、教学支持持续跟进、课程资源开发再造等实践，为城乡教育一体化的...
关键词: 高校教师 信仰 马克思主义 思想政治理论课
受世界社会主义运动、共产主义运动低潮，民主社会主义、等错误社会思潮，以及社会主义市场经济商潮等多元复杂因素的干扰和影响，少数高校思想政治理论课教师关于马克思主义信仰存在不容忽视的“信仰危机”问题。因此，积极培育并有效引导高校思想政治理论课教师坚定马克思主义信仰具有重大意义。有效思路和方法是：首先，钻研马克思主义经典著...
关键词: 高校思想政治理论课 道德 法律 秩序
“思想道德修养与法律基础”课程是我国高校思想理论课的重要组成部分，也是中国在校大学生人文教育的重要组成部分。道德和法律是支撑人类社会秩序的最基本的行为规范，分别构成“思想道德修养与法律基础”课程的核心内容。虽然这门课程从内容上确立了道德和法律的主题，但是这两大主题对于人类社会的意义以及这两大主题之间的深刻关联性，现行...
关键词: 积极心理学 大学生 思想政治教育
高校思想政治教育的实效性问题，不仅要从体制、环境等传统领域寻求突破，更要结合新生的理论领域获得更多新的启示。文章利用积极心理学推崇积极人格体验和个人特质等积极理念对教学内容、观念、方法和学生自身进行新的探究，最终激发教与学双方的最大潜能，改善课堂教学并解决问题。
关键词: 人文素养 廉洁理念 大学生 党性 国学 人材 人才
中国自古以来都注重通过人文教育提高学生的思想素质和道德修养。当今社会，为避免传统应试教育带来的“重专业、轻素养”的功利倾向，高等教育必须走科学与人文相融合的道路，特别是注重将传统文化教育和党性思想教育结合起来，通过在校学习，培养大学生的廉洁价值理念。成都大学文新学院在教学实践中，通过开设“国学经典导论”课程、举办国学...
关键词: 高等教育投资 农村家庭 教育公平
农村家庭高等教育投资较城市家庭而言具有相对成本较高、风险概率较大、物质与精神回报较少等特点，突显出中国农村家庭高等教育投资公平性的缺失。实现对中国农村家庭高等教育投资公平性的途径或策略是：既坚持成本分担原则和利益获得原则拓展国家和社会高等教育投资空间，又按照能力支付原则筹措高等教育经费；建立有利于大学生充分就业的政策...
关键词: 马君武 德国工科大学模式 柏林工业大学 广西大学
马君武以德国工科大学模式为样板，通过对德国科学与文化思想的接触及传播，形成了自己的办学思想并进行积极的办学实践。他认为大学要培养：养成团体的生活、为科学之研究、努力工作的技能、训练战斗本领的人才。他主张院系设置面向当地社会建设，学程安排突出实用性，添置仪器设备以培养动手能力。设立工场、林场和实验室以加强技术操作，注重...
关键词: 游学 新闻实践教学 高校学生
强化实践教学是新闻传播教育改革的重要内容，在新闻实践教学中推行新闻游学，是有效解决现实新闻实践教学中存在的种种制约条件和瓶颈、提高实践教学水平的途径之一；是培养学生实事求是作风，避免新闻失实的重要途径；有利于避免新闻传播实践教学的“工具理性化”倾向，培养学生独立思考的习惯和崇尚自由的人格。引入游学教育，改革新闻教学思...
关键词: 英语视听说 教学模式 课程改革
经过定性与定量研究，课题组提出与城市综合大学城市应用人才培养定位相匹配的项目融入式“英语视听说”课程教学模式。将课程教学模式从知识传授的教师中心模式转化为知识技能掌握并重的学生中心模式，突出教师引导下的学生自我经历、自我发现、自我反思和自我构建。强调通过“行而知、融项目、强能力、重外传”，提高学生为城市经济文化发展提...
关键词: 大学英语 写作教学 问题 对策
写作能力对于一个全面发展的大学生尤为重要，但是长期以来，因为学分学时缩减，四、六级考试的负面作用，教材写作技巧编排片面，教学时间的零碎及教师写作水平的限制等诸多因素，大学英语写作教学成为教学领域的难点。文章分析大学英语写作教学中所面临的问题，从弱化考试影响、以写作教学为本，教材写作技巧编排体系化以及提高写作教学效率三...
关键词: 创新能力 课程改革 机械专业
文章根据现代工程教育理念，分析了当前机械类专业教学中存在的主要问题及形成的原因，提出了以创新能力培养为导向的机械类专业实践课程改革与研究的思路、总体目标和改革的主要内容，以组织学生参加全国大学生机械创新设计大赛为例总结了已取得的经验。
关键词: 中等职业教育 农民工随迁子女 初中后教育
农民工随迁子女初中后教育是当前社会关注的焦．最问题之一。作为初中后教育的重要承载体，中等职业教育对农民工随迁子女接受初中后教育具有重要的现实价值。由于财政投入、职业教育模式、社会观念上存在的不足和偏差，致使中等职业教育尚未成为农民工随迁子女初中后教育的积极选择。因此，明确财政投入主体及其责任、改革职业教育模式、转变社...
关键词: 高职 女生教育 社会性别意识 女性学 课程建设
女性学课程设置是一种素质教育和女性人才培养策略。高职院校女性学课程的建设和发展应以女生教育为基点，以社会性别意识培养为平台，循序渐进，注入女性主义教育理论的基本理念与原则，提升教学方法，通过课程学习使女生们学会用性别视角观察、发表意见和采取行动。女性学课程建设对女生发展、社会性别观念、高职教育改革、男女和谐发展均有促...
关键词: 叙事伦理 道德情景 中职语文
叙事伦理通过讲述个人经历，提出了与生命感觉相关的问题的同时也表达了具体的道德意识和伦理诉求。叙事伦理介入中职语文教学，转换了教学视角，在将学生作为主体的同时演绎文本中的道德情景，为学生提供了一个反思道德认知、调节心理症候的空间。
关键词: 中学语文 阅读 写作 口语交际 语文素养
中学语文阅读、写作、口语交际之间是具有密切联系的，并且有着明显的互补性，善于把握它们之间的互动关系，建立它们之间的互动机制，是新课标下语文教学的要求，是全面提高语文教学质量的要求，是提高各自教学效率的要求，也是全面提高学生的语文素养的要求。这是对语文教学领域进行开拓的有益实践和探索，必将给语文教学带来新的因素。
关键词: 小学语文 写作教学 小学生阅读 分段训练模式
小学生学习写作受身心发展规律、写作知识学习、写作能力训练和生活阅历积累等因素影响呈现出阶段性特点，教师在教学时要采用分段训练模式。教学的核心就是分段训练学生阅读中的语言文字表达能力，分段安排不同类型和层次的作文训练，分段安排不同形式的作文评改训练。采用该教学模式还应注意语文教材体系、阅读与写作能力、学生生活阅历和传统...
关键词: 小学英语 故事教学 教学观念 教师角色 学生兴趣
文章结合一次故事教学的观摩课，总结出小学英语故事教学的几个特点：课堂提问技巧精湛；语言知识与技能的学习自然融合在故事理解当中；培养学习策略，发展多种能力；以学生为主体的教学观念；情感和价值观的培养与故事情节自然融合；反思意识强，重难点处理得当。并反思了故事教学带来的诸如教学观念、教师角色、师生互动、学生学习能力及学习...
关键词: 初中历史教学 历史课标 单元复习 高效课堂 中考试题
初中《历史课程标准》给历史教师提供了教育教学依据。初三历史教师要牢固树立课标意识，充分利用课标的指导作用，备课时要仔细研读课标，紧扣课标要求制定教学内容，突出重点、难点，由此展开的课堂教学才是真正有效的。通过课堂45分钟，历史教师认真研析复习内容的课标要求，必须始终围绕课标这一主线，做到明确复习方向，注重知识重难点的突...
关键词: 口述历史 中学历史教学 课程改革 教学资源
口述历史是以录音访谈的方式搜集口传记忆以及具有历史意义的个人观点。在中学历史课程改革中，口述历史不仅是一种教学资源，也是一种有效的教育手段。口述历史资源极大地补充丰富历史教科书，开阔学生的知识视野，活跃课堂的学习气氛；口述历史实践有利于培养学生多元化的学习方式，真正实现“在做中学”，培养高尚的情感。同时，对于教师的指...
关键词: 幼儿 体育游戏 社会化 实证研究
】游戏是幼儿喜欢参与的获取知识的有效方式和基本途径。体育游戏具有益智、益心、益体属性，在幼儿参与体育游戏的过程中对其身心发展、社会适应、社会行为等有一定的积极作用，有利于幼儿由“自然人”向“社会人”的转化，即促进幼儿的社会化发展。基于此，文章运用文献资料法、考察法、教学实验法等研究方法，从幼儿体育游戏概况入手，参考相...
关键词: 撰稿 学术交流 版式 作者
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