教育与教学研究杂志是由成都市教育局主管，成都大学主办的一本省级期刊。
教育与教学研究杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学校长 教育家 服务社会 办学思想 人才服务 科技服务 文化服务
大学校长关于大学服务社会的思想是其办学思想的重要组成部分,也是大学履行社会服务职能、助力国家和社会发展的体现。中国著名大学校长服务社会的理念影响着大学服务社会的实践。在人才服务上,致力于培养与当地经济发展相适应的人才;在科技服务上,强调大学肩负着提供科技服务的使命,承担着科技研发和转移转化的重任;在文化服务方面,主要体现在...
关键词: 大学校长 领导力 研究型大学 核心领导力
基于研究型大学于国家发展的重要意义,＂研究型大学校长＂已然成为学术界讨论的热点之一。通过分析大学校长领导力的逻辑起点、基本概念、必要性探讨以及学术界现有的研究进展,认为：研究型大学的性质、宗旨及其构成成员的特殊性决定了研究型大学校长的核心领导力是基于学术的领导,而其实现条件包括对大学内部（包括＂物＂、＂人＂、＂事＂、＂...
关键词: 教育家 陶行知 教育思想 高考改革
陶行知先生是中国伟大的人民教育家,他的教育思想中有许多超前性的改革理念。其中包括：重视生活教育,提倡＂教学做合一＂;主张教育公平与民主教育的普及;为了学生的全面、整体发展,提出了综合教育等理念。通过对陶行知教育思想现代性的学习来反观目前的高考改革,应该更加注重学生观察、实践等主动探究能力的生成,在教育上给予学校、市场等主体...
关键词: 孔子 传统文化 素质教育
《论语》是中华民族优秀的传统文化典籍和教育典籍,是中华文化和中华民族精神的重要来源。当代青年学生应充分汲取其蕴含的素质教育思想。《论语》视域下现代素质教育的内涵应包括心怀天下的政治追求、孝敬父母的道德品质、孜孜不倦的学习态度、诚实守信的良好修养、仁者爱人的宽广胸怀和豁观变通的人生智慧。
关键词: 高等教育 中国教育 以色列教育 比较教育
高等教育作为培养高素质人才、服务社会发展、推动科技进步的战略机构,成为推动国家发展的一个重要层面。新中国与以色列两国建国历史相差不久,然而以色列却在短短六十年内跻身世界发达国家行列,成为世界新兴的经济与科技强国。文章运用文献法、比较法等研究方法对新中国、以色列高等教育的发展背景、历程及出现的问题进行比较分析,力求从中以两...
关键词: 孟子 理想人格 现代教师 人格修养
孟子从＂持志养气＂、＂动心忍性＂、＂存心养性＂、＂反求诸己＂四个方面提出了＂大丈夫＂理想人格应有的内心修养,极大地丰富了中国人的精神世界。通过分析发现,孟子＂大丈夫＂理想人格和现代教师人格培养要求有着很大的契合度,都要求要发挥主观能动性、拥有仁爱精神、勤于自我反思、甘于躬身践履。在＂大丈夫＂理想人格培养的思想的启示下提...
关键词: 独立学院 英语教师 专业发展 校本教研
对广东省三所独立学院英语教师校本教研活动现状的调查研究结果表明：校本教研机制已在独立学院中初步建立,大多数独立学院的英语教师对参与教研活动持积极态度,大部分英语教师能有意识地培养自己在教研活动方面的能力;处于不同发展阶段中的教师在教研活动中的表现参差不齐,新任教师仍处于生存阶段,很难全身心投入到教研活动中。
关键词: 欠发达地区 高职高专 青年教师 成长 原因 培养
欠发达地区高职高专院校的青年教师在成长过程中遇到多种障碍,是由学校、社会与教师自身等多方面的原因所致,采取积极有效的培养策略有利于地方高职高专院校培养和激励其青年教师成长。
关键词: 宁夏 回族聚居地 中学教师 职业认同水平
采用问卷调查的方式,对宁夏吴忠、灵武、西吉、海原、同心等回族聚居地338名中学教师的职业认同水平进行的调查结果显示：（1）宁夏回族聚居地中学教师的职业认同总体水平较高（4.35±0.64）;（2）中学教师的职业认同水平在男、女之间,回、汉民族之间,本科、专科学历之间都不存在显著差异（P〉0.05）;（3）中学教师的职业认同水平在教龄和月收入...
关键词: 边疆民族地区 外语教师 教学反思 教师博客圈
教学反思是＂教师专业发展和自我成长的核心因素＂。博客能有效地提高外语教师的教学反思水平,促进外语教师的专业发展。边疆外语教师教学反思水平低,要设计和开发专门支持教师协作反思的网络工具,利用博客圈组织专题反思,促进教师间的深度协作,鼓励外语教师博客之间的回复与评论,注重外语教师批判性反思的培养。
关键词: 幼儿教师 国外教师教育 教师在职培训
美、英、日等发达国家十分重视幼儿教师在职培训,在幼儿教师在职培训中如何提高幼儿教师的内在学习动机、如何营造幼儿教师专业发展共同体、如何提升幼儿教师在职培训的实效性等方面积累了很多优秀的经验。他们根据培训目标、培训内容、培训对象的不同采取多层次、多元化有针对性的在职培训形式。通过不断完善法律法规来规范幼儿教师培训行为,颁...
关键词: 社会主义核心价值观 儒家修身方法 价值观内化
培育和践行社会主义核心价值观,除了立足于科学社会主义之外,还必须立足于中国优秀的传统文化。反省、慎独、养气、静坐、知行合一等儒家传统的修身方法,重视主体的自觉和自律,将儒家的伦理道德规范内化于心,在＂百姓日用而不知＂的状态中自觉践行,对于传统社会的稳定及人际关系的和谐发挥过十分重要的作用。儒家的修身方法和理念,对社会主义核...
关键词: 社会主义核心价值观 雷锋精神 理想信念 文明风尚 诚信友善
雷锋精神是历史和时代铸就的精神雕像,是被时代和人民尊崇的精神丰碑,在中国民族精神谱系中有着耀眼的光芒。完善和发展社会主义市场经济体制、坚定共产主义理想和信念、构建社会主义新型人际关系需要雷锋精神。在践行社会主义核心价值观的背景下要通过营造弘扬雷锋精神的氛围、号召广大青年续写新时期雷锋日记、推动践行雷锋精神的常态化等路径...
关键词: 贫困大学生 思想道德教育 多维视角
基于相关加强贫困大学生思想道德教育的研究及成果,从＂关注需求＂、＂以人为本＂、＂人格发展＂、＂群体特征＂＂良好校园文化构建＂、＂社会主义和谐社会构建＂、＂儒家文化＂、＂心理健康教育＂、＂网络＂等多维视角作综述性的介绍和研究,探寻加强和改进贫困大学生思想道德教育的不同切入点,以提高贫困大学生思想道德教育实效性。
关键词: 教材编排 专题式教学 障碍性因素
高校＂纲要＂课由于教材编排缺少新鲜感,授课专题设置缺乏明确规范,深度、难度定位不准,教师与学生的素质差异,使得专题式教学模式的推广受到局限。必须审慎对待这些障碍性因素,强化教师主导地位,突出＂纲要＂课的政治含义,灵活运用各种教学方法,广泛开展第二课堂、第三课堂等教学活动,通过专题讲座弥补课堂教学的不足。
关键词: 新媒体 高校学生党建工作 互动传播
作为＂工具＂的新媒体,本身不带有任何功利色彩;然对其合理运用,可很好地服务高校党建工作。文章以成都大学党校教育平台、网上党员之家、电子党刊等学生党建工作载体为样本,以互动传播为分析理论,提出高校学生党建工作载体的创新路径为：选择立体化信息,构建多功能平台,应用多传播渠道,建立良性互动方式。
关键词: 中小学教育 道德教育 道德规范 道德失范 联动机制
＂道德教育＂就是人们以＂道德＂为载体内容,以影响人们的道德意识、规范人们的道德行为为目标的一系列社会活动。中小学进行道德教育能增强中小学生的道德意识,规范中小学生的道德行为;能继承中国几千年的道德文化传统;能丰富和完善社会主义道德规范体系。然而,当前中小学道德教育存在着＂无计可施＂、＂5＋2〈5＂、现实目标片面等问题。解决学...
关键词: 二主八辅 汉语言文学专业 语文教育 课程群建构
＂基础教育语文课程教学原理与方法＂、＂语文课堂教学技能＂是高等院校汉语言文学专业语文教育方向设置的二门主干必修课程。这二门课程主体研究基础教育语文课程教学的原理与方法,探寻语文师范生课堂教学技能训练方法。以这二门课程为一个轴心向外辐射,建构一个汉语言文学专业语文教育方向的课程群。课程群是在一定的学科基础和相关理论支撑下...
关键词: 案例式教学 医学微生物学 实验改革
目的：探索案例式教学方法在医学微生物学实验教学中的改革方法及其效果。方法：对传统的医学微生物学实验教学进行分析和改革,引入案例式教学法,并通过问卷调查分析判断改革效果。结果：改革后的实验方案受到学生好评。结论：案例式教学法可激发学生对医学微生物学学习的主动性,并能提高学生的综合能力。
关键词: 专业建设 课程体系 教学模式 校企深度融合
应用技术大学是新建本科院校未来的发展方向,新建本科院校应＂去学科化＂,重视以就业为导向的专业建设。基于这一定位,新建本科院校理应加强教学系统建设,重构应用型人才培养模式,改革课程体系、教学模式和实践教学体系,构建适应应用型教学的校企合作互动平台。以R＆O-CPIO为核心的电子商务专业人才培养模式改革实践,为新建本科院校相关专业建设...
关键词: 权变理论 地方高校 研究生教育管理体制
目前,权变理论在管理中得到了广泛的运用。通过对地方高校研究生教育管理的现状研究,发现地方高校研究生教育管理存在权力集中、信息不畅、制度不科学、组织机构类型单一等问题。基于权变理论,提出了地方高校研究生教育管理变革的措施：权力下放、建立健全的信息共享平台、完善制度建设、调整组织机构。
关键词: 大学生 结构性失业 就业压力
当前,在结构性失业背景下,大学生的就业压力有其存在的客观性。能否将就业压力合理调节和转化,做到有效管理,对于大学生成长至关重要。文章结合当前结构性失业背景,就大学生应对就业压力的现状及其问题进行了研究,发现大学生在应对就业压力过程中存在对自身就业压力认知不清、应对效力低、心理调节能力不足、应对资源利用率低的问题,提出应从大...
关键词: 悟道 通识教育 启示
中国人自古强调＂悟道＂的重要性,＂道＂是客观事物最核心的哲学思想或逻辑关系。＂悟道＂包含＂接触事物→找出规律→反复验证→完善浓缩、穷究其理→旁及其他,一通百通＂这样一个过程。目前,我国通识教育的有效体系尚未真正建立起来,适应中国高校的通识教育的理念还处于探索之中,＂悟道＂对推进我国通识教育思想建设有重大的借鉴意义。
关键词: 参与教学模式 三维语法 语法教学
参与教学模式顺应信息化的发展,强调让学生参与教学过程。本研究立足于教学实践,采用三维语法为教学内容,探讨参与教学模式在英语语法教学中的应用。实践结果证明,应用该模式实施语法教学是有效的,学生的语法应用能力有明显提高。教学实践后的访谈显示这一教学模式得到了实验组学生的认可。
关键词: 软件技术专业 高职高专 人才需求匹配 专业建设
从珠三角地区软件行业发展、企业需求、毕业生对岗位的胜任度、高职院校软件技术专业设置几个方面研究了目前高职软件技术专业人才培养与行业市场需求之间的匹配情况,分析了目前高职院校软件技术专业在市场匹配方面存在的问题并探索问题解决的策略。
关键词: 建筑类 核心能力 项目化 实践教学
基于专业核心能力的培养,根据＂源于现场,高于现场＂、＂确保安全,裸露展示＂的原则,按照1∶1的比例,设计建设与建筑施工现场一致并包含全部教学知识点的1∶1建筑模型,同时,辅以建筑节点图片和多媒体查询系统,构建模块化实践教学体系,为项目化实践教学提供真实环境。
关键词: 发达国家 职普沟通 职业教育
从当前我国普通教育和职业教育缺乏应有的沟通入手,分析职普教育沟通的理论基础,在分析德、日、美三国职普沟通的经验做法的基础上,提出发达国家职普沟通经验对我国职普教育改革的启示,以促进我国现代教育的协调发展。
关键词: 区域经济 职业教育 专业设置 内涵建设
高职教育作为一种类型教育具有鲜明的区域性特点,与区域经济之间关系密切。针对区域社会经济发展的要求,科学优化调整专业设置,是高等职业教育的一个重要特色。从目前职业教育专业设置的现状分析,存在与区域经济社会发展不相适应的矛盾,应采取切实可行的现实性与前瞻性、整体优化与特色发展和基础稳定与规范运行的原则使职业教育为区域经济转型...
关键词: 教学组织形式 走班制 分层教学 个性化教育 班级管理
走班制是一种个别化的教学组织形式,它将固定的行政班和走动的学科分层教学班结合起来,尊重了学生学习的差异性。作为一种新的教学组织形式,走班制在实施的过程中也暴露了一些问题,如流动性影响了同辈群体的形成、流动性增加了班级管理的难度、分层上课使学生心理产生困扰、分层教学使教师心中疑惑和加重教学任务等。因此,在实施过程中应指导学...
关键词: 高中思想政治课程 高效课堂 课堂氛围 案例教学 多元评价
随着理念的变革,高中思想政治课程出现的问题表现得越来越具体化和形式化。通过电子问卷调查和访谈,发现教师层面存在用课堂设计替代效率、用勾画替代效率、用促进背诵替代效率的问题,学生层面存在认知误区降低效率、问题意识不强恶化效率的问题。原因在于学生需求与教学方式不一致、考试机制与理念变革的脱节、评价机制出现断层。针对此,应营造...
关键词: 俄罗斯方块游戏 高中地理教学 海水运动 全球洋流 知识建构
俄罗斯方块游戏是众所周知的一款游戏,玩游戏时表现为消除一行方块,腾出空间接纳新方块。蕴含的哲理对学生的学习有启迪作用,在学习知识中就体现为新习得知识与原有认知背景的同化,形成稳固的认知结构,知识的记忆上升为技能与方法的习得。文章以高中地理＂大规模的海水运动＂为案例,从＂学科思想引领,明确知识建构目标;运用学科技能,获取新知识;...
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