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教育与教学研究杂志是由成都市教育局主管，成都大学主办的一本省级期刊。
教育与教学研究杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 马君武 体育教育思想 高等教育 近代教育家 大学校长
中国近代教育家、大学校长马君武毕生爱国,以培养社会建设人才、救国强国为大学教育目的。他认为一个优秀的民族必须要具备三种要素：一是道德,二是知识,三是身体。体育除了练成健康身体外,还寓有养成守法和礼让的精神。大学体育教育的目的包括锻炼强健的身体、训练战斗的本领和养成团体生活的习惯。要通过创建体育教育机构,配备专职教师;建设体...
关键词: 傅任敢 现代教育家 教育思想 青年教育 青年失学问题 服务社会
傅任敢是中国现代著名教育家,青年教育思想是其教育思想体系的重要组成部分。在青年教育的意义方面,他强调青年接受教育对个人成长、社会进步和国家发展均具有重要的作用;在青年教育的目标定位上,他强调＂完人＂培养;在青年教育的内容方面,他不仅重视德、智、体、美全面发展,而且强调要对学生进行人生观、择业观的指导;在教育方法上,他强调对学...
关键词: 文化家族 家族精神 家庭教育 家庭教育环境 品德教育
家庭教育是人类社会永恒的主题。中国从古代社会以来,历来重视家族制度与家族传承。一个大家族能够世代相袭、发扬光大的根本就在于家族精神的传承。家族精神是一种极具智慧的信念,是一个家族的核心凝聚力。文化家族在传承文明、文化和学问的同时,也传承着每个家庭独特的行为准则和价值标准。文章通过介绍古今中外书香世家传承宝贵的家庭教育精...
关键词: 教育家 雅斯贝尔斯 教育思想 追求真理 大学制度
雅斯贝尔斯是德国著名的存在主义哲学家和高等教育思想家。他认为大学是一种精神生活的样式,大学是探求真理的共同体,是不同学科的宇宙。大学的职能有三个：研究、传播知识和文化教育。在大学里要有自由的交流以保障大学的理念,大学的理念需要大学制度来实现,因此要建立合理的大学制度。雅斯贝尔斯指出,大学是高等学府,大学教育作为一种精英教育...
关键词: 教育梦 中国梦 教育自信心 文化软实力 教育救亡 教育建国
教育既是中国梦的内容,也是实现中国梦的手段。近代以来,在追寻中国梦的过程中,有过革弊、兴学和留学的教育救亡梦,也有过一心一意的教育建国梦,这些教育梦留给人们很多遐想。当前,在实现中国梦的过程中,应该拾回中国教育的自信心,找回中国教育的生命力,增强文化软实力,为中国梦的实现筑基。
关键词: 教师教育 教师专业标准 体验教学
教师专业标准为教师教育提供了明确的依据。教师教育中的体验教学方式面向高素质教师培养的目标,契合教师教育的需求,在促进师范生的专业发展过程中具有独特的价值。为此,可以从明确目标、创设情境、设计任务、评定效果四个方面开展体验教学。
关键词: 师范生 多方协同 实习支教 参与式管理
综观实习支教政策推出以来,虽然确实对农村学校起到了重要的援助作用,但却难以保证师范生教育实习的质量。针对这种现状,广州大学在广州地区农村学校实施师范生实习支教工程,探索研究城市化进程中城市周边农村学校的多方协同实习支教路径。通过多方协同组织针对性岗前培训与强化指导、实施多方协同参与式管理与科学评价,促进师范生实践性知识的...
关键词: 存在主义 高等教育 大学教学观 高教改革 大学教师
存在主义哲学是针对理性主义哲学的一个重要的人文主义哲学流派,它形成于两次世界大战的浩劫中,主张＂存在先于本质＂,重视人的个性发展,鼓励人们进行人生选择。存在主义哲学对于中国大学教师的教学观有重要的启示,文章从教学目的、教学方法、师生关系以及培养学生的责任感四个方面进行论述,以期为当前大学教师的教学观转变指引方向。
关键词: 创新认知 创新行为 问题意识 社会科学研究 高校教师
高校是社会科学创新的主阵地和示范区,社科教师是繁荣发展社会科学事业的主力军。在社会科学研究整体化趋势中,有过于强调社会需要而忽视人的需求的倾向,难以说明研究者是如何进行创新并赋予其意义的。文章从问题与创新关系的视角,考察社科教师创新的成果、评价、认识及行为等层面,发现社科教师存在知识结构有缺陷、创新认知影响行为等问题,并在...
关键词: 教学型高校 过度科研 动因 基数效用 序数效用
由于教学型高校普遍重科研轻教学,教师把主要精力用于科研,甚至以挤占教学时间和降低教学质量为代价过度科研。从经济学效用论的角度看,科研和教学之间存在的显著效用差距是导致教学型高校教师过度科研的根本原因,而追求个人效用最大化是教学型高校教师过度科研的内在动因。降低当前教学型高校教师过高的科研效用,把科研和教学的效用水平维持在...
关键词: 师生关系 教师专业发展
《学记》中＂教学相长＂思想虽常被提及,但人们对其本义、引申义却不是那么熟知,也存在着将这两种含义相混淆的现象。为更好地继承＂教学相长＂思想,古为今用,有必要追溯其本义,理清其引申义。尤其是在＂我—你＂师生关系的影响下,＂教学相长＂的内涵又有新的演变,包括：师生之间知识的共享,＂教＂与＂学＂意识的转变,师生之间的精神相融。＂教...
关键词: 贫困生 自信心 团体辅导
目的：探讨适合提升贫困大学生自信心的团体辅导方案。方法：根据团体辅导的理念,结合社会工作的历奇教育,为贫困生设计相应的团体辅导方案,设置成长性、结构化、封闭式的贫困生同质团体活动5次。采取SES、CSES、SCCS、SCS四个量表对30名大学生进行前测、后测,通过培训效果来验证方案的可靠性与有效性。结果：贫困生在培训后,自尊、核心自我评价...
关键词: 社会契约论 中国梦 公意 众意
卢梭在《社会契约论》中提出＂主权者＂拥有建立在公共利益基础上的关系到共同生存及公共幸福的＂公意＂。＂中国梦＂属于一种＂公意＂。今天的＂中国梦＂是以现代梦和复兴梦为基础的人民幸福梦,它的提出时间切合了＂公意＂的一种表现——法律提出的时间规律;＂公意＂与＂众意＂不同,＂中国梦＂不是某个政党梦、政府梦,也不是所有＂我的梦＂的集...
关键词: 社会主义核心价值体系 大学生 精神动力 正能量
社会主义核心价值体系意蕴着坚定信仰、忠于理想、爱国创新、知荣明耻等大学生精神动力要素。提升大学生精神动力应该紧扣国家、社会与大学生共同发展、和谐发展主脉搏,这正是社会主义核心价值体系的精神实质和价值要求。社会主义核心价值体系以巨大的理论力量、精神力量和道德力量,拓展了大学生精神动力提升的新路径,大学生精神动力提升将为社...
关键词: 思想政治理论课 实践思维方式 个体道德叙事 对话
在当前大学的思想政治理论课教学中部分教育者还运用概念思维方式,教学中充斥着抽象性概念的说教,讲授的内容与日常生活隔离,价值观念形态凝固性,缺乏创新性与发展性,使得本来应充盈着鲜活生命的课程变得枯燥、乏味。思想政治理论课教学应树立实践思维方式,在思维方式上确立感性的对象性原则、现象性原则、生成性原则。实践思维方式养成的主要方...
关键词: 数字化时代 新媒介 高校课堂教学 低清晰度 麦克卢汉
时下高校课堂教学常面临＂沉默症＂、＂逃课热＂等种种＂乱象＂,无论将其归咎于教师或学生、或各打五十大板,都无助于理解种种＂乱象＂背后的社会性事实。数字化时代将学生置于一个迥异于其师辈的媒介环境,颠覆了传统时期教师对学生关系中的＂权力＂优势。在网络教育尚未大行其道的当下,大学课堂教学要正视和利用智能手机等移动电脑终端,但信息...
关键词: 双导师制 产学研 专业学位研究生
专业学位研究生的培养更加重视实践和应用,产学研联合培养方式能将理论与实践有机结合,切实提高研究生的工程应用能力。文章结合江苏省淮阴工学院化工过程自动化专业学位研究生的培养实际,基于双导师制和产学研联合培养方式,分别从课程体系设置、师资培养建设、实习基地建设和管理考核机制建立等多方面展开讨论研究,并提出联合培养过程中面对的...
关键词: 特色专业 应用化学 专业建设
特色专业建设是一个动态发展的过程,是高校本科教学质量与教学改革工程的核心。文章针对电子类高校中招生数量小、非主流的应用化学专业的建设,以＂化学＂与＂电子＂相结合的办学理念,通过明确专业建设的方向、强化专业建设的内涵,用＂训练—互动—制度＂三个链接模式进行创新人才的培养等专业建设实践,使应用化学专业逐渐成为了特色鲜明、在国...
关键词: 翻转课堂 自主学习 联通主义学习观 多元智能理论
文章在详细介绍翻转课堂的起源及其基本思想的基础上,阐述实施翻转课堂的重大意义,分析实施翻转课堂应当具备的条件,详细讨论翻转课堂实施策略。提出解除观念枷锁、改变评价机制、建立丰富的课程资源和便捷的学习网络等具体实施措施,以期更高效、更广泛地实施翻转课堂,进一步推动教学方法的改革,培养学生的学习能力、思维能力、创造能力,促进学...
关键词: 课程教学 信息技术 创新能力 创新人才培养
教学改革要求课程教学注重培养学生的创新能力,将科学前沿研究内容合理融入课程教学对培养学生创新能力有很好的提升作用。文章探索信息技术研究前沿融入光电信息科学与工程专业课程教学的方式和途径,列举课程教学过程中采用的具体措施并分析这些教学方式和教学内容改革对光电信息科学与工程专业创新人才培养的作用和影响,总结紧跟信息技术研究...
关键词: 管理体制 去行政化 改革 路径选择
管理体制是机构体系和规范制度的统一体,它在很大程度上决定了组织管理水平的高低。文章针对高校传统内部管理体制中存在的弊端,从体系和制度的两大层面展开分析。认清高校内部管理体制弊端的成因,明确改革的路径选择,探讨具体的解决措施,有利于高校不断实现内部管理体制的优化,进而提升其管理绩效水平发挥积极的促进作用。
关键词: 行动导向教学模式 综合职业能力 基础论教育观 项目课程
行动导向教学法是一种通过教学组织实施,提高学生综合职业能力的教学方法,目前仍处于发展完善阶段,通过构建具有规范性的行动导向教学模式,可以推进行动导向教学的进一步发展。构建行动导向教学模式,既要把握其实施原则,又要依据教学学生主体理念和项目课程等思想,制定出行动导向教学模式的组织实施过程;通过行动收集信息阶段、行动计划制定阶段...
关键词: 翻转课堂 混合式教学设计 网络教学资源库 效果评价
文章在教育信息化的深入推进背景下,结合高职计算机类课程的教学现状和课程改革的实际需求,以＂交互式平台设计与开发＂课程为例,从教学目标的确定、教学内容的融合、学习特征的分析、教学过程的设计、教学手段的运用和考核方案的制定这六个方面进行了基于翻转课堂的混合式教学设计与实践,并比较该教学模式下和传统教学模式下学生的课程学习效果...
关键词: 核心技能 理实一体化 会计教学 职业教育
高职会计专业培养技能应用型人才的关键是专业核心技能的界定和培养。＂理实一体化＂教学模式是达成培养目标的行之有效的切实举措。在核心技能界定的基础上,针对当前＂理实一体化＂教学存在的问题,对症下药,从四个方面对＂理实一体化＂教学改革进行深入研究,对于进一步完善我国高职会计教育教学,具有一定的指导和借鉴意义。
关键词: 儿童性侵害 预防教育 教育项目 理性思考 儿童权益保护
现今,儿童性侵害事件是一种严重影响个体健康成长和社会和谐发展的危机现象。国内外学者从预防管理、教育项目、康复治疗、法制保障、社会文化等多角度对儿童性侵害现象进行了系统的分析研究。立足当前国内的性教育现实图景进行理性的反思,合理地审视教育预防管理路径的整个场域,诸如教育预防的目的、内容、以及支撑因素,从而确证儿童性侵害的解...
关键词: 小学数学教学 小学生 计算能力 心算 口算
研究选取普通小学二至五年级学生为被试,考察不同水平学生在心算和口算方面的能力表现。结果表明：小学生心算与口算能力总体上随年级呈上升趋势,且心算与口算能力成正比关系;同一年级不同水平学生的口算、心算能力差距较大;影响心算口算的可能因素有笔算、知识经验和工作记忆等;对于低年级学生而言,其影响因素还有表内乘法不熟悉以及对运算本质...
关键词: 小学数学教学 游戏教学 乐学情感
随着课程改革的不断深入,把新课程理念融入日常教学行为之中以提高小学数学课堂教学效率成为广大数学教师研究的热点。文章结合教学案例从以下三方面进行阐述：从关注学生的学习需求出发,准确把握教学目标,正确处理预设与生成的关系,合理调节教学行为,提高数学课堂的有效性;适时创设情境,以问题为引领转变学习方式,以游戏为载体激发乐学情感,培...
关键词: 小学数学教学 游戏化教学活动 数学课程 小学低年级学生 趣味学习 基数与序数
游戏从认知技能、情绪情感、创造性等多方面影响着儿童的成长。将游戏与数学教学结合起来,学生能更好地沉浸在游戏的数学世界里。游戏教学活动的基本元素包括挑战元素、幻想元素、好奇元素、规则元素、目标元素、控制元素、互动元素、感官刺激元素、反馈元素、情境元素、竞争元素等。文章通过自行设计实施的教学案例来验证、补充和完善游戏化教...
关键词: 生态观 黎族文化 学前教育 幼儿园艺术课程 课程建设 幼儿艺术教育
近年来随着经济迅速发展,黎族文化的传承与发扬也迎来了前所未有的挑战。文章以生态观为视角,选择符合幼儿年龄特点和学习特征的黎族文化元素开发幼儿园艺术领域的课程。在艺术领域课程开发的过程中,试图关注各领域之间的相互融合与渗透,但在实践中存在着对其内涵认识不足、重形式轻发展、忽视生态教育和生活教育等问题。该课程在开发利用中应考...
关键词: 民办幼儿园 幼儿园管理体制 幼儿园园长培训
以四川省223个民办幼儿园为调查对象,对四川省民办幼儿园的管理现状进行调查,存在的问题为：政府对民办园的支持、监管不足;办园背景多样,办园条件参差不齐;内部管理体制不科学,缺乏民主;财务管理需进一步规范;教师聘用和职后管理有待优化;保教水平差别大。对存在的问题提出建议：建立科学、合理的现代幼儿园管理体制;优化教师招聘和职后管理工...
关键词: 儿童电子学习资源 教学讯息设计 知觉原理 教学传播 教育游戏
教学是一种双向的讯息传播过程,教学讯息由形态和诱导两部分组成。电子学习资源的设计和开发应该以儿童的认知发展水平及特点为依据,在知觉的前注意加工和注意加工阶段应用教学讯息设计原理。教学讯息设计强调讯息元素的层级结构与水平垂直参照系统,并遵循组块、顺序性与对比原则,同时突出对象的关键信息,并合理调整讯息冗余度以便取得更好的知...
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