关键词：欧洲高等教育 博洛尼亚进程 德国大学 柏林洪堡大学 人才培养 

摘要：德国大学自18世纪以来,表现出不同于欧洲其他地区大学的特征：教学自由和学术研究卓越。对于大学教师资格上的严格的学术要求又使得德国大学的学术水平达到了一个新的高度。文章分析德国大学的学术性人才培养的优势,并以教育学学科的课程设置为例来分析德国大学的学术型人才的培养;最后讨论德国大学学术型人才培养所面临的结构性和学术性挑战。

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