适合的,才是最好的——关于一年级孩子数学学习方式的探讨

苏瑜 江苏省溧阳市第二实验小学

关键词:数学书 孩子 学习方式 一年级 办公室 

摘要:“老师,什么时候下课?”“我可不可以喝水?”“今天要写作业吗?”“我会写字了!”“数学书里还有什么好玩的?”“我们可以玩一会儿吗?”开学第一天,孩子们就不耐烦了,总这样问老师.“我就被班上一个小东西折腾了半节课!”办公室的同事无奈地描述着课堂上的事,“这个孩子不仅自己不听,我刚转身,他就打了别的孩子.我一火,就凶了他,他就哭了,我只好再骗……”

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