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教育研究与评论杂志

杂志介绍

教育研究与评论杂志是由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的一本省级期刊。

教育研究与评论杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育研究与评论杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:江苏凤凰报刊出版传媒有限公司

  • 国际刊号:1674-4632

  • 国内刊号:32-1791/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥228.00

  • 如何做孩子的良师益友-在南京“名师公益大讲堂"的演讲

    关键词: 良师益友  孩子  讲堂  公益  名师  南京  教养  学习  

    我非常愿意跟大家分享我自己怎么教养孩子的经验,让我们的父母亲和孩子,也能够在更加快乐、开放的氛围里面来学习。我有两个心肝宝贝,个子大的是我的小女儿,叫宝儿,个子矮一点的是她姐姐,叫蜜儿。蜜儿比宝儿大概矮了将近2O厘米,但是她们两个都非常可爱,感情非常地好。

  • 新教育八问八答

    关键词: 新教育实验  教师成长  教育共同体  书香校园  教育生活  短语  学生  

    “新教育”这个短语并不是我们所独创的,早已有之.但在中国当下语境中的“新教育”,是“新教育实验”的简称.什么是新教育实验呢?这是一个以教师成长为起点,以营造书香校园、培养卓越口才等十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员-教师、学生及其父母-过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验.

  • 新教育实验透视

    关键词: 新教育实验  全国政协常委  中央副主席  博士生导师  副秘书长  教育改革  苏州大学  朱永新  

    新教育实验自1999年提出,2002年启动,是由现任全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席,苏州大学博士生导师朱永新发起的一项民问教育改革行动,迄今已经走过了15年历程,取得了卓著的成果,产生了全国性乃至世界性的影响。

  • 守护生命花开——生命安全教育课程叙事

    关键词: 生命安全  教育课程  叙事  现实生活  安全事故  哲学家  祝福  学校  

    每一个新生命的降临,总会迎来一片欣喜之声,“平安、幸福”是对生命最好的祝福!从呱呱坠地到长大成人,娇嫩的花朵需要呵护,才能迎来花儿热烈地绽放。而现实生活中,一个个触目惊心、血泪交织的安全事故不禁让人扼腕叹息、心有余悸。哲学家泰伦提乌斯说:“有生命,便有希望!”是的,作为学校,面对可爱的孩子们,守护他们的生命,就是拥抱了...

  • 发现电影中的生命镜像——星光班新生命儿童电影课程叙事

    关键词: 电影课程  生命  叙事  儿童  镜像  教育思考  同学关系  

    每当电影《夏洛的网》主题曲响起时,我总是会不由自主地想起其中的人物、故事,以及它给我带来的教育思考和人生哲思。2013年9月,我遇到了小荣。他刚从城里的一所名校转来,皮肤白净,眼睛炯大,戴着眼镜,很斯文的样子。一段时间的关注、了解,我渐渐发现他并不如我期待的那般美好:上课不听讲,课后不写作业,跟同学关系紧张,大家对他都敬...

  • 让学习真的发生

    关键词: 学习  少数人  失败者  大众  数学  高中  小学  

    对大众而言,数学常常是不招人喜欢的。你看,从小学到高中,12年里修习同样的内容,不是比谁学得更快乐,而是比谁能胜出,除了站在塔尖的少数人,大众是失败者。

  • 慕课在我国基础教育领域的应用研究

    关键词: 教育领域  开放式课程  应用  online  open  在线课程  2007年  课程模式  

    慕课是英文Massive Open Online Course的缩写MOOC的音译,意为“大规模开放式在线课程”。通常认为,MOOC的课程模式起源于基于互联网的开放式课程,最早可追溯到2007年,当时,美国犹他州立大学的DavidWiley教授基于Wiki(维基)系统发起了一门名为“Introto Open Education(INST7150)”的网络开放课程,世界各地的用户都可以分享课程资源并...

  • 课堂研究:核心、价值取向及其走向

    关键词: 课堂研究  价值立场  基础教育课程改革  教育理论  课堂生活  师生  

    近年来,随着基础教育课程改革的深入推进,教育理论和实践领域涌现了一大批可喜的成果,课堂研究就是其中的一个热点。经过一段时期的发展,课堂研究的框架体系基本形成,现正趋于完善。然而,在课堂研究的理论和方法不断丰富的过程中,我们应不忘课堂研究的初衷,牢记课堂研究的价值立场,关注师生的课堂生活,不断拓展课堂研究的空间。

  • 求真:支持儿童成长

    关键词: 儿童成长  教育的使命  求真  教育行为  教育价值  自主  教师  

    儿童成长永远是教育的主题。儿童成长是自主的,也是需要支持的。教育的使命、教师的天职就是支持儿童成长。成长支持是一种教育行为,当这种行为提升到自觉状态的时候,就成为一种价值。支持儿童成长,与儿童共同成长,是我们追求的教育价值。

  • “结伴效应":打造高效级组团队

    关键词: 鸟类  蝙蝠  伙伴  

    很。久以前,鸟类和走兽,经常因为一点争执,就爆发战争。有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是乌的伙伴!”这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,所以很欢迎蝙蝠的加入。

  • 基于“任务驱动"的语文阅读教学

    关键词: 任务驱动教学法  语文阅读教学  探索式学习  学生能力  现代教学方法  阅读教学方法  知识再现  

    任务驱动教学法是以学生解决问题、完成任务为目标的现代教学方法,它是把知识再现式学习转变为主动探索式学习,以学生现有能力为基础,以问题探究为主线,以完成任务为引领,以“做中学”为思路,努力实现学生能力和素养提升的新型教学方式。在语文阅读教学中,引入“任务驱动”的方法,对于突破高耗低效的语文阅读教学困境,改进传统语文阅读...

  • 时间之外,初心宛在-27年附中讲台的嫣然回眸

    关键词: 讲台  时间  老师  食堂  男童  学费  

    “老师,厕所在哪里啊?"“老师,我妈妈让我问你食堂的饭菜票在哪里买啊?"一个是焦急而短促的男童音,一个是羞怯而甜糯的女童音;一个从讲台的左侧传来,一个从讲台的右侧传来。而彼时埋头在讲台上的我,正大汗淋漓,手忙脚乱地收着各种面值的现钞的学费、书费并开着发票,更加要命的是,当时我的脑子里根本没有这两个问题的答案!

  • 语文人、语文课与语文

    关键词: 语文课  文人  语文教学  学生  学科  

    回顾我的20年的语文教学之路,我心中始终坚定并追求一个朴素而简单的目标:让学生喜欢我这个教语文的人,进而喜欢上我的语文课,最终喜欢语文这一门学科。

  • 遇见最好的自己-我教学生写“自画像"

    关键词: 自画像  学生  眼睛  三年级  樱桃  习作  

    三年级习作起步,就写“自画像”。看起来简单,做起来难。要么千人一面,譬如“炯炯有神的大眼睛”“樱桃小嘴”等词句满天飞;要么乱七八糟,譬如一会儿写眼睛,一会儿,一会儿又写嘴巴;要么面面俱到,脸、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、牙齿,一个都不落,就像生理说明;要么不会描述,眼睛不是“圆圆的大眼睛”了,嘴巴不是“樱桃小嘴”了,但是...

  • 放慢探究的脚步

    关键词: 小学数学  五年级  苏教版  忘记  学生  学习  

    学习苏教版小学数学五年级上册《三角形的面积计算》一课,学生最容易出错的就是忘记“除以2”——刚教完那阵还好一些,如果隔了一段时问,忘记“除以2”的学生就更多。

  • 放我的真心在你的手心-探寻低年级学生自主管理之路

    关键词: 学生自主管理  低年级  真心  班主任工作  自制能力  管理能力  高年级  班级  

    已经习惯了在高年级的班主任工作,总是觉得高年级的学生自制能力强,自主管理能力相对也就强,便常常把班级事务交给学生自己去处理,我则退至后台,乐享其成。

  • 这一路,以幸福为动力——我与日照新教育共成长

    关键词: 新教育实验  日照市  成长  为动  幸福  教育团队  最佳角度  

    旖旎夏日,蝉鸣如诗。2015年全国新教育实验年度盛典在四川金堂举行,日照市新教育团队又站上了最高领奖台。他们在台上微笑着,或领奖,或发言;我在台下忙碌着,寻找最佳角度,拍摄照片,留下珍贵影像。在一阵又一阵响起的掌声里,我不觉泪眼婆娑。

  • 短篇小说:庞大乐队中的第一小提琴

    关键词: 短篇小说  小提琴  中国当代文学史  乐队  审美范式  中国特色  交响曲  合奏  

    中国当代文学史就像一部众声合奏的交响曲,而短篇小说如同其中的第一小提琴,它形体小巧、音质清雅,但却往往起着引领、规范、提升整个乐曲、整个创作的特殊作用。短篇小说60年的发展历程,可谓一路坎坷、一路辉煌。它探索出一种具有中国特色的短篇小说审美范式。

  • 有根的故事才有生命-在全国儿童文学创作出版会议上的发言

    关键词: 儿童文学创作  生命  故事  出版  童话  

    我曾经写过一篇童话《长生不老》,写的是三姐妹寻找长生不老之术的故事:大姐相信生命在于运动,于是她变成了风和水;二姐相信生命在于静止,于是她变成了化石和尘土;最小的妹妹在家里等待着姐姐们的归来,她一边等待一边生活,她恋爱、结婚,她衰老、死去。

  • 我与儿童文学作家的对话-系列访谈之一

    关键词: 文学作家  儿童  未成年人思想道德建设  中国现代文学馆  对话  评论家  

    2004年9月,我有幸参加中国现代文学馆在北京召开的“江苏未成年人思想道德建设文学在线"活动,见到了与会的数十位儿童文学作家、评论家,其中有一些,我童年时代就读过他们的作品,看着这些以前只在书中见到的作家,甚是激动。

  • 诱人的一年级

    关键词: 一年级  代名词  可爱  

    时间如清泉,总在不经意间静静地流淌。转眼间,刚在绵绵不舍又无比欣喜的思绪中把我可爱的孩子们送进了中学的大门,新的学期又开始了,一群可爱娇小的小宝贝们蹦跳着走进了我的视野。一年级,多么诱人的年级,是筹谋已久计划的代名词。

  • 用文化滋养语文课堂

    关键词: 文化  语文课堂  天文学家  智慧  批评家  爱默生  思想家  望远镜  

    印度有一句俗语:智慧是知识凝结的宝石,文化是智慧放出的异彩。著名思想家爱默生曾说:有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西。的确,文化能给智慧以光彩、给精神以力量。它是如此重要,应该受到我们每一个人的重视。

  • 发现“小干部"

    关键词: 小干部  小学阶段  雏形阶段  自我意识  孩子  

    在小学阶段,孩子们的自我意识在雏形阶段,非常在意周围人的评价,他们并不太自信。孩子的信心不是天生就有的,而是志向、经验和日积月累的成功哺育。困难和挫折固然可以激励人的意志。

  • 儿童自治琐议

    关键词: 自治能力  国家治理  儿童  学校工作  学生发展  社会治理  教育治理  

    如果为学校工作寻找一个“中心”的话,那就是学生发展;如果再为学生发展寻找一个“支点”的话,那就是自治能力。十八大以来,“治理”成为一个热词。大到国家治理、社会治理,再到教育治理、学校治理……最终应该归结到“自我治理”。

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