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教育研究与评论杂志

杂志介绍

教育研究与评论杂志是由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的一本省级期刊。

教育研究与评论杂志创刊于2009,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育研究与评论杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:江苏凤凰报刊出版传媒有限公司

  • 国际刊号:1674-4632

  • 国内刊号:32-1791/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥228.00

  • 一种精神的享受——我读《寻求别样的人们——鲁迅在南京》

    关键词: 南京  鲁迅  精神  享受  研究生  编著  老师  

    早在1981年读研究生时,就读过许祖云、徐昭武等老师编著的《鲁迅在南京》,读得津津有味。现在,35年后,徐昭武老师又寄来了他新编著的《寻求别样的人们——鲁迅在南京》,资料更为翔实与全面,我依然读得兴趣盎然。原因就在于,“鲁迅”与“南京”都与我的生命有着割不断的精神联系。

  • 创新教育,才能创造未来

    关键词: 创新教育  才能  网络空间  互联网  世界  总书记  网大  

    2015年12月16~18日,第二届世界互联网大会在浙江一个小镇——乌镇举行,全世界的互联网大佬们相聚在那儿,讨论互联网世界的未来。亲自到会,讲了我们互联网的主张,怎么实现互联互通、共享共治,建立网络空间的共同命运体。

  • 区域推进新教育实验的探索与实践——以海门为例

    关键词: 新教育实验  海门  实践  教育共同体  教育生活  和谐发展  实验区  教育人  

    江苏海门是全国新教育实验中一个县级的实验区,10多年来,在“过一种幸福完整的教育生活”理念引领下,深度卷入、积极推进新教育实验,逐渐发展成为一个比较典型的新教育实验区,在新教育共同体内外产生了广泛影响。海门教育走上了持续、健康、和谐发展的轨道,海门教育人创造了一个又一个生命的传奇。

  • 经历,为了生命的欢歌——“一棵长大的树”课程叙事

    关键词: 课程架构  经历  叙事  生命  生活事件  2009年  国际学校  课程建设  

    一、经历:课程架构的价值存在 (一)课程缘起 “一棵长大的树”是一个由生活事件生发出来的“生活事件”课程。2009年兴建的海门市东洲国际学校,校园里种植了很多花木。“给树木挂个说明牌吧!”学生的建议,拉开了本课程建设的序幕。

  • 花开无声——我的班报课程和暮省探索

    关键词: 课程  班报  生活方式  朱永新  教育  教授  学生  日记  

    晨诵、午读、暮省是新教育的生活方式。朱永新教授说:“暮省,指的是学生每天在完成学业以后,思考与反省自己一天的生活,并且用随笔和日记等形式记录下来……如果能够让暮省伴随自己的人生,如果能够坚持记录自己的生活,反思自己的行为,每一个人都可以做得更好。

  • 童诗,童谣,伴我快乐成长——“说唱英语”社团课程叙事

    关键词: 课程背景  快乐成长  社团  童谣  叙事  英语  说唱  全面和谐发展  

    一、课程背景 社团课程的教育取向是立足于人的发展本位,强调教育的人性化、个性化。它对于充分发挥学生的个性潜能优势,对于满足学校的需要、学科的需要,创建学校特色和特色课程,最终促进学生的全面和谐发展,有着独特的意义和重要的作用。

  • 2016高考作文:具体问题,具体分析——我盼望的命题方向

    关键词: 高考作文  命题方向  理性思维能力  人生哲学  学生作文  命题特点  中国式  游戏  

    由长期的中国式作文命题特点造成学生的理性思维能力低下,习惯于由事到理的简单归因或验证,使作文成为一种低级的文辞游戏——大而无当的人生讨论、脱离现实的人生哲学以及矫揉造作的虚伪煽情。学生作文的“假大空”或有多种原因,但命题显然是最重要的源头。

  • 文本解读的内涵与本质——“文本解读与教学设计”系列研究之一

    关键词: 文本解读  教学设计  本质  内涵  教师专业知识  语文教师  获取信息  专业能力  

    文本解读是读者通过阅读走进文本、走近作者,从文本中获取信息、形成自己理解的过程。文本解读能力是语文教师必备的专业能力,也是语文教师专业知识、文化修养、道德情操、审美价值的综合体现。文本解读是否准确与到位,直接关系到语文教学的质量与品质。

  • 文化视角下的小学英语阅读教学

    关键词: 文化视角  英语阅读教学  英语课程标准  小学  语言技能  文化内涵  义务教育  语言知识  

    语言有着丰富的文化内涵,是文化的重要载体,二者密不可分。《义务教育英语课程标准(2011年版)》将语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识这五个方面作为英语课程的总目标,充分体现了这五个方面是统一的整体,并无主次之分。

  • 警惕名师示范课的七大误区

    关键词: 示范课  名师  误区  课程改革  课程理念  语文课  课时  

    必须承认,名师的示范课对于推进课程改革,贯彻课程理念,尤其是解释“什么是语文课”的确起到引领和示范的作用,但我们同时也要注意到,因为名师的示范课往往是在规定的时空(45分钟)进行的,而一般文本则需要两个及其以上的课时完成,如《老王》,

  • “至简语文课堂”的实践研究

    关键词: 语文课堂  实践研究  语文课程改革  课堂教学改革  校本开发  责任  课改  学校  

    语文“课改”有两个方面的含义,一是语文课程改革;二是语文课堂教学改革。语文课程改革的主要责任在国家,学校的责任是语文课程的校本开发和建设,也就是“语文改课”。为此,我们开展了“至简语文课堂”的实践研究。

  • 小社区,大舞台——家园社区教育资源的有效开发与利用

    关键词: 社区教育资源  有效开发  社会性发展  利用  家园  舞台  社会学习  社会适应  

    《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径,良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展具有重要的影响;幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的;游戏是幼儿同伴交往的主要形式,许多社会学习是在游戏时发生的。

  • 逛逛语文的步行街

    关键词: 步行街  语文  高速公路  铁  

    一、语文是一条步行街 为什么语文是一条步行街呢?我想至少有两点理由:那就是学语文没有高铁可坐,只能慢行;第二个,学语文不能代劳,只能自行。就像我们逛步行街一样,它不是高速公路,不是快客,不是高铁。一要慢,二要自个儿走。

  • 意外,在意料之中

    关键词: 数学课  正方形  边长  周长  

    一节意外迭出的课 数学课上,我出示了这样一道题目: 一个边长是90米的正方形菜地,扩大后边长增加了3米,这块菜地扩大后的周长是多少米?

  • 图形会说话

    关键词: 图形  说话  数学家  张景中  文章  

    数学家张景中撰写的《数学家的眼光》一书中,有一篇文章《会说话的图形》引起了我的兴趣,我特别喜欢其中的一段话:“有些在大家看来简简单单的图形,在数学家眼里,却是丰富多彩的。它会告诉数学家不少信息,当然,用的是数学的语言。

  • 让戏剧融入语文课堂——《红门》班级读书会记录

    关键词: 班级读书会  语文课堂  戏剧  文学作家  曹文轩  小康  感人  

    《红门》是著名儿童文学作家曹文轩的《草房子》中的章节,围绕着杜小康与“红门”的命运展开了起伏跌宕的感人故事。《红门》(上)记叙了红门风光时杜小康的得意之事,《红门》(下)则叙述了红门没落时杜小康与家人的不幸遭遇,以及他最后如何在逆境中勇敢求存。作者对书中人物的刻画描写细腻,

  • 去年的树

    关键词: 小学语文  实验小学  课堂实录  四年级  人教版  杭州市  浙江省  

    2015年11月16日,干国祥老师在浙江省杭州市天地实验小学执教了人教版小学语文四年级上册的《去年的树》,课堂实录如下——杭州天地小学报告厅,“千课万人”活动现场。屏幕上打着当天的上课内容——《去年的树》。

  • 孩子如诗,教育如诗——感受儿童诗课程的魅力

    关键词: 儿童诗  孩子  课程  感受  教育  

    这两三年来,我渐渐明白了一个道理——这个世界,无法回避“是什么”的问题。一切都可以追溯到“是什么”,一切又必须从“是什么”出发。

  • 教师的思考和存在方式——《不跪着教书》阅读碎思

    关键词: 存在方式  教书  阅读  教师  学校  寒假  

    “当年,我自以为学校是‘净土’,忽略了学校只是社会的一部分,现在我终于知道世上唯一可以‘静’的可能只有个人的心境。”这句出自《不跪着教书》的话,久久地回响在我耳边。这本书,十年前出版,十年后再版。它的著名由来已久,而我,直到2016年的这个寒假,才将它姜黄色的封面姗姗地翻开。

  • 我与儿童文学作家的对话——系列访谈之三

    关键词: 文学作家  对话  儿童  金曾豪  

    作为系列访谈之三,本文呈现我与金曾豪、韦伶、章红三位作家的对话。

  • 把大海装到一个杯子里

    关键词: 杯子  大海  文学类型  新美南吉  狐狸  童话  

    作为一种文学类型,童话是特殊的。它第一个特殊之处在于它的读者。按一般理解,童话是给儿童看的,由此决定童话的文字是浅显的,篇幅是短小的。在这一设定下,诞生了很多名篇,如新美南吉的许多作品,他的狐狸系列《小狐狸买手套》《狐狸阿权》《狐狸被派去买东西》《文六会变成小狐狸吗》《变成了木屐》,尤其是《去年的树》。

  • 春日诗篇赏析(上)

    关键词: 赏析  诗篇  

    一、《春日偶成》——岂止少年能识春 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

  • 对当前基础教育的感思

    关键词: 基础教育  中国教育改革  打造精品  以点带面  树典型  

    当前的中国基础教育,改革风起云涌,“城头变幻大王旗”,一片喧嚣,让人目不暇接。这应该也算是中国教育改革的一大特色——我们已习惯于走打造精品、选树典型、以点带面、推动整体这样的路径,自然就会有“江山代有人才出”这样的热闹。仔细考察众多“成功”的改革典型,

  • 享受惩罚

    关键词: 惩罚  享受  班主任  学生  老师  学校  教师  

    暑假去北京出差,几个已参加工作的学生赶来看我,谈到他们这些年发展得很好,事业很有成绩,其中一个说:“老师,我们都是被你罚出来的。”我很讶异,也很欣慰。近些年来,学校讳言惩罚,教师讳言惩罚,作为多年的班主任,我和我的学生却在一起享受着惩罚的乐趣和成功。

  • 岳麓书院

    关键词: 岳麓书院  岳麓山  扩建  学校  

    岳麓书院坐落在湖南岳麓山下,是我国古代著名的“四大书院”之一、北宋开宝九年,时任潭州太守的朱洞将僧人兴办的学校扩建为书院,岳麓书院由此诞生,此后,经李允则扩建。形成讲学、藏书、祭祀三个部分相结合的规制。

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