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教育研究与实验杂志

杂志介绍

教育研究与实验杂志是由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。

教育研究与实验杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

  • 论基于解释学的小学语文阅读教学

    关键词: 大个性  先见  时间距离  效果历史  文本  视域  

    文章探讨了小学语文阅读教学的解释学基础,指出"先见"是理解的起点和基础,"时间距离"无法超越且为理解提供创造的可能,"效果历史"使文本意义永远无法穷尽;具体阐述了语文文本解读的三个基本关系:个性与共性、视域的有限性与发展性、文本的创造性与规定性的统一;提出了小学语文阅读教学的实施策略:以学生当前视域为基础,以扩展学生视域为目标,以...

  • 新课程理念下高中绿色化学教育研究

    关键词: 高中化学  新课程  绿色化学教育  

    绿色化学教育是新世纪化学教学的新课题,通过对化学新课程标准和高中化学新教材以及近几年各地高考化学中体现的绿色化学理念内容的统计分析,提出新课程背景下开展绿色化学教育的四条途径:以高中化学课程标准为依据、利用渗透在新教材中的绿色化学、实验教学中渗透绿色化学思想以及以高考化学中的绿色化学为导向深化绿色化学教育。

  • 基于因材施教理念的独立学院工程力学教学实践

    关键词: 工程管理  工程力学  因材施教  案例教学  

    独立学院工程管理本科专业以培养兼具工程技术和经济管理知识的复合型应用人才为要旨,而工程力学课程对培养工程技术应用能力至关重要。在教学活动中应根据学生群体的认知程度、个性特征、就业去向等背景情况因材施教,理顺知识主线,在若干节点上突出教学重点。反映在教学方法上,应围绕基本知识点展开实际案例教学,这对于提升教学效果、激发学习...

  • 深化自然辩证法教学改革,培养创新型人才

    关键词: 自然辩证法教学改革  培养  创新型人才  

    本文探讨了自然辩证法课程在培养创新型人才方面的重要作用,并围绕如何培养创新型人才,对自然辩证法的教学改革进行了一些探索。

  • 大学课程设置的策略探讨

    关键词: 大学  课程设置  策略  

    大学要培养社会需要的高素质人才,必须设置出高质量的课程。要设置高质量的课程,就要充分考虑用人单位的需求、毕业生的反馈意见、其他大学同专业的课程设置、校内本专业教师的意见、在校学生的意见、积极落实《高等教育法》赋予的课程设置自主权等。而这些重要的工作需要发挥教师个体的能动性和教师群体的合力才能顺利完成。

  • 关于高校精品课程资源设计与开发的思考

    关键词: 课程资源  课程设计  课程开发  

    随着新技术的不断发展,教师应做好准备回应时代的变化,本文根据自己的高校精品课程设计与开发,就如何构建高校精品课程资源进行了探讨,为新教学理念下的课程资源设计与开发提供一个参考。

  • 环境教育的新理念——从“卢卡斯模式”谈起

    关键词: 环境教育  环境价值  环境情感  人性回归  

    在环境危机日益严峻的形势下,环境教育作为思想政治教育的一个新领域,以其独特的目标追求,对思想政治教育的目标有了更进一步的发展。环境教育的新理念,应当超越"关于环境的教育"这一模式,以深化环境认识为起点,以培育环境情感为手段,以道德关怀为切入点,以人性回归为终极目标。

  • 以人为本:教育信息化建设的根本出路

    关键词: 广播电视大学  教育信息化  方向  目标  

    作为以实施现代远程教育为主体的广播电视大学,教育信息化建设是其可持续发展的基本建设。在教育信息化建设中坚持以育人为本、服务于人,是教育信息化建设迈向新目标的重要任务和根本出路。教育信息化建设应该体现在:要以为社会服务作为教育信息化建设的根本方向和目标;要以师生满意度作为教育信息化建设的质量标准;要以提高信息素养作为信息化...

  • 学前儿童的兴趣教育研究

    关键词: 学前儿童  兴趣教育  系统化  创新方式  

    学前儿童的教育主要在于引导他们去发现学习的乐趣,并在学习过程中拓展思维能力,有效地激发儿童的潜能。通过对儿童记忆能力、思维能力、动手能力、开放性想象等思考,使儿童在学前增强对知识探求的欲望,并系统整合儿童对知识体系的理解能力,以促进对儿童兴趣教育的开发。本文就儿童学前兴趣教育的几个方面做了系统的思考,并提出了具体的建议。

  • 信息化社会背景下的高校教师角色转型

    关键词: 信息化  信息化社会  教师角色  色转型  

    高校教师是提高教育质量的重要力量,信息化社会的到来和现代教育的发展对教师角色提出了新的要求,传统社会中教师角色的局限性日渐凸显,如何实现信息化社会背景下成功转型,成为现代高校教师面临的崭新课题。转变与更新教师观念、提升教师信息素养,成为高校教师角色转型的实现途径。

  • 基于通识教育的大学生心理健康教育课程体系的探索

    关键词: 通识教育  心理健康教育  课程体系  

    根据大学生心理健康教育课程体系面临的困境和误区,从通识教育与大学生心理健康教育的共同性出发,探索符合大学生心理健康发展的心理健康教育的目标体系,并以此建构符合通识教育理念的大学生心理健康教育的课程体系。

  • 对我国地方性大学人才培养定位的思考

    关键词: 地方性大学  人才培养定位  思考  

    高等学校的核心使命就是培养人才,而且是培养经济与社会发展急需的人才,如果高等学校培养的人才不符合经济与社会发展的需求,或者不能培养经济与社会发展急需的人才,那他的使命也就该终结了。本文依据我国地方高等学校人才培养现状及存在的问题,提出了新时期地方性大学人才培养定位的相关策略选择。

  • 大学生网络成瘾与社会支持研究

    关键词: 大学生  网络成瘾  社会支持  

    本文采用网络成瘾量表和社会支持评定量表对202名大学生进行问卷调查。结果显示网络成瘾存在性别差异,网络成瘾组与非网络成瘾组的社会支持水平差异显著,网络成瘾与社会支持之间存在极显著负相关。本研究认为,男生比女生具有更高网络成瘾倾向,社会支持度低的大学生更容易网络成瘾。

  • 浅谈高等学校的分层发展

    关键词: 高等教育  大众化  分层  定位  分工  

    强调高等教育的分层,保持各层次的比例呈金字塔型,是发达国家大众化教育的格局,也是许多国家实践经验的总结。中国的高等教育要健康、有序、持续发展,有必要借鉴发达国家的成熟经验,改变当前各级各类高等学校层次模糊、定位混乱、分工不清的局面。

  • 论加强高校毕业生就业思想政治教育的意义

    关键词: 毕业生就业  思想政治教育  

    当今高校毕业生就业压力逐年增大的环境下,加强高校毕业生就业思想政治教育,为毕业生营造成功择业、充分就业的良好舆论环境氛围,实现和维护高校毕业生和广大人民群众切身利益、确保社会稳定,有着不可替代的意义。

  • 高校思想政治教育与社会主义核心价值体系

    关键词: 思想政治教育  社会主义核心价值体系  关系  

    高校思政教育目的是指导学生的思想、学习、生活,促进他们全面发展,帮助大学生塑造正确的人生观、价值观和世界观,使之与社会主义核心价值体系相一致。因此,高校思政教育在以社会主义核心价值体系为指导的同时也是宣传贯彻社会主义核心价值体系的重要路径。

  • 论人文视角中艺术素质教育的价值内涵

    关键词: 人文知识  人文素养  人文精神  音乐艺术教育  艺术实践  

    音乐素质教育是作为人文艺术学科领域的教育形式,其价值定位和精神内涵已得到各界有关人士的普遍关注。艺术教育的手段和方法是多元并存的,展开的形式也有所不同。从人文的角度考察音乐素质教育或许可以得到更多的启示。

  • 校园文化建设与创新人才培养

    关键词: 校园文化  创新  人才  

    校园文化建设是人才培养的重要内容。当前要根据培养创新人才的要求进一步加强校园文化建设,使校园文化真正成为创新人才成长的沃土。

  • 高校艺术设计人才培养存在的问题与对策

    关键词: 人才培养  市场需求  校企合作  顶岗实习  

    当前高校艺术设计人才培养中主要存在的问题:(1)人才培养目标定位模糊;(2)课程设置雷同、教学内容陈旧;(3)教学与社会实践严重脱节。笔者提出了以就业为导向,科学确立人才培养定位及培养目标;做好市场调研,改革课程设置;强化实践教学,适应市场需求等五个方面优化高校人才培养。

  • 基于建构主义理论的大学英语“问题教学法”研究

    关键词: 建构主义  问题教学法  自主学习  

    基于建构主义理论的大学英语"问题教学法",改变了以教师为中心、单纯传授知识的传统教学模式,强调以学生为主体,将教学内容化作问题,利用情景、会话、协作等学习环境要素,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。该教学法强调个性化教学与自主学习,有利于发展和培养学生的综合应用英语的能力以及自主学习能力。

  • 高等职业技术学院公共英语课程改革新探

    关键词: 高等职业技术教育  英语教学  教学现状  教学改革  

    中国经济的快速发展和社会不断进步对高职高专人才的英语应用能力提出了更高的要求,但高职高专院校面临着许多的教学问题。本文从目前高职高专英语教学现状入手,针对性的提出改革公共英语课程切实可行的办法和思路。

  • 基于BEC考试设计的商务英语精读考试的可行性研究

    关键词: 语言测试  bec  商务英语精读考试  信度  

    语言测试自20世纪60年代兴起以来,发展到今天已成为一门学科,有着自己独立的研究领域和研究方法。本文试图从实证角度,根据BEC的交际性语言测试特征设计商务英语精读考试试卷,结合商务英语专业的教学实践,探讨此试卷的可行性,尝试新的测试手段及测试内容,力争达到测试对教学的指导作用。

  • 通过中外教师授课方式评价大学英语课堂教学

    关键词: 教学改革  话语分析  课堂教学  学生评价  

    基于话语分析方法,通过公共英语大学生对中外英语教师课堂教学方式的评价,了解目前英语教学存在的问题,并探讨寻求解决问题的途径。

  • 加强文化导入在大学英语自主学习中的应用

    关键词: 大学英语  自主学习  文化导入  

    以学生为中的教学模式是近年来高校教学改革的热点,其中在大学英语的教学改革中又以大学英语的自主学习为一大重点和热点。要想真正变传统的教师讲授性教学方式为学生的自主学习方式,在英语学习中,就可以通过在文化导入的方法,使学生自主自觉的学习相关的文化背景知识,从而达到提高学生的学习能力、创新能力的自主创新性学习的目的。通过文化导...

  • 高职英语教学作用、定位、现状与改革

    关键词: 高职英语教学  高职英语教学目标定位  高职英语教学改革  

    高等职业教育是在我国经济大力发展、需求大量具有较高知识水平的技能型人才的大背景下出现的。高职英语教学是高职教育的重要组成部分,如何对高职英语教学定位,组织英语教学,提高高职学生的英语水平,以落实高职教育培养目标是高职英语教师所面临的重要任务。以下笔者将明确高职英语教学的定位,针对高职英语教育中出现的问题结合高职英语教学的...

  • 关于“可读”作为翻译最低标准的探讨

    关键词: 翻译  最低标准  可读  

    无论是严复传统的翻译标准"信达雅",还是奈达全新的"功能对等"理论,都是一种理想的翻译境界。然而,中国的翻译实践存在不少误译和翻译腔现象,鉴于此,应提出翻译的最低标准,来鼓励辛勤工作的译者。可读性是基础性的语言规范,译文的可读性具体表现为合乎语法、合乎习惯、合乎文体的需要和含义明晰等。译文首先应可读,符合目标语的语言规范,其次才...

  • 高职高专女生人际交往的团体心理辅导研究

    关键词: 高职高专女生  人际交往  团体心理辅导  

    人际交往问题是大学生中普遍存在的主要心理困扰之一。而女大学生们因为情感体验丰富、感情敏感细腻,情绪起伏波动较大,心胸相对比较狭隘,因此,在人际交往中会存在更多的困扰。本文通过对高职高专女生进行人际交往的团体心里辅导,探讨用团体心里辅导方法改善高职院校女生人际交往的效果。

  • 高职院校导游职业道德教育探析

    关键词: 高职院校  导游  职业道德教育  内容  方法  

    加强导游员职业道德教育对于促进旅游业的发展具有深远的战略意义,高职院校是培养导游人才的重要基地。高职院校在导游人才培养中,要按照道德发展规律,选择适宜的教学内容,采用切实可行的教学方法,循序渐进地对学生进行导游职业道德教育,才能收到良好的教育效果。

  • 高校旅游管理专业实践教学改革探索

    关键词: 高校  旅游管理专业  实践教学  改革  

    随着我国旅游产业的快速发展,市场对高素质的旅游管理人才的需求大量增加,对旅游人才的质量要求也在日益提高。高校旅游管理专业作为培养专业旅游管理人才的主渠道,却与社会需求之间存在着脱节,导致无法培养出旅游行业所需的高素质人才。究其原因,缺乏实践教学是一个十分重要的因素。可见,正确处理高校旅游管理专业实践教学中存在的问题,探索高...

  • 高职院校统计学教学改革探索

    关键词: 高职院校  统计学  教学改革  

    在市场化经济飞速发展的21世纪,统计方法被广泛应用于社会、经济乃至人们日常生活的各个方面。统计学也被作为高职院校经济类、财经类专业的一门核心必修课程或重要的选修课程。在国家大力发展高等职业教育的新形势下,统计学课程教学必须顺应高职教育培养高技能应用型专门人才的需要,在教学内容、教学方法与手段、考核方式与内容等方面进行改革,...

  • 以就业为导向的高职特色钢琴教学研究

    关键词: 就业导向  高职特色  钢琴教学  

    高职钢琴教育应当以职业化为目标指向,满足社会对不同层次的钢琴艺术人才的需求。在高职钢琴教育中,应该把握高职钢琴教育的规律,以就业为导向,遵循从教材选择、教学形式、教学方法等方面入手进行教育教学的改革路径,培养强实践性与强操作性的实用性人才,并且将订单式教育作为高职钢琴教育人才链接就业市场的一个重要策略。

  • 高职院校学生心理健康教育工作初探

    关键词: 大学生心理  心理健康教育  

    近年来,大学生的心理问题日趋增多,大学校园内学生出走、精神失常、非正常死亡现象不断增加,给学校的安全稳定工作造成了严重的影响。这些问题引起了教育界及有识之士的广泛关注,教育部一再强调各类学校都要加强学生心理健康教育工作,但是对于高职院校来讲,要开展好学生心理健康教育工作还存在许多问题。本文从分析高职学生心理问题产生着手,提...

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